團結國小(貴州省六枝特區梭戛鄉團結國小)

團結國小(貴州省六枝特區梭戛鄉團結國小)

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團結國小是普通名詞,為國民全日制六年制國小校。校名或因同名鄉村、街道命之,或另有囑意。已知全國各地有很多團結國小。

基本介紹

  • 中文名:團結國小
  • 所屬地區:貴州省六枝特區梭戛鄉
  • 學校類型:國民全日制六年制
  • 現任校長:龔洪江
學校概況,遼寧鞍山,辦學理念,辦學目標,培養目標,少先隊百花圖,特色天地,辦學條件,校園文,課程改革,成長曆程,校長寄語,遼寧台安,

學校概況

團結國小坐落在貴州省六枝特區梭戛鄉沙子村。位於梭戛鄉與新華鄉的邊界。距鄉人民政府駐地10公里。是
梭戛鄉的東大門。學校依山而建,面北背南,青山環繞,是理想的育人場所。學校始建於1991年4月1992年竣工1993年投入使用,至今已有20年的辦學歷史。
團結國小在沙子村
歷任校長:
鄧太武
龔洪江(現任校長)
團結國小坐落於廣東省揭西縣龍潭鎮大北山下。

遼寧鞍山

鞍山市立山區團結國小位於遼寧省鞍山市立山區友好街4號,學校始建於1958年,現有12個教學班,57名在
職教工,學生281人。學校占地面積10197平方米。建築面積為4700平方米。是一所有近五十年歷史的學校,具有整潔優雅的教學環境,先進的辦學理念。 學校堅持走“依法治校,以德立校,科研興校,特色榮校”之路,全面實施課程改革,大力推進素質教育。堅持“以人為本,面向全體,立足全面,著眼發展”的辦學理念,並將學校特色教育與校本教研、研究性學習活動學校文化建設有機整合,促進學校的綜合發展

辦學理念

以人為本,面向全體,立足全面,著眼發展

辦學目標

為教師和學生提供可持續發展的契機和空間,形成師生自主管理、自主發展、關係和諧融洽、相互關愛的學校文化。

培養目標

以學生為本,積極開發學生的智慧和潛能,為學生的學習、生存、發展、創造打好堅實的基礎,努力把學生培養成人格健全、個性突出、素質全面、發展和諧的新型人才。

少先隊百花圖

翻開團結國小少先隊的歷史畫卷,不能不為其喜人的業績所感嘆!團結國小少先隊堅持規範化、科學化、特色化的發展思路,不斷夯實組織基礎,全面活躍教育活動,積極提工作品味,一步一個腳印,創造性的開展了一系列富有時代特色的隊活動。搭建了一方絢麗多彩的少先隊活動舞台,營造了百花爭艷的少先隊百花圖。寫下了屬於自己的輝煌!

特色天地

創建特色學校是全面推進素質教育的必然選擇,是課程改革的新亮點,我們在確定學校特色教育發展性目標時注重挖掘自身的潛在優勢資源,尋找學校可持續發展的“生長點”,從而確定了以工藝美術——藝術貼上為主要內容的學校特色教育體系,並將這一特色逐步向高品位、高層次推進,即賦予工藝美術貼上深厚的文化內涵,它是教師與學生成長與發展的智慧結晶。

辦學條件

學校建有標準的實驗室、儀器室、圖書室閱覽室音樂室、微機室、電子備課室多媒體教室、美術室、德育展室、書法室、勞動室、檔案室、教學儀器設備均達到國家規定標準,是師生工作、學習的樂園。

校園文

校園環境建設人文化、高雅、整潔、藝術氣息濃郁的藝術化走廊,充分展示了蓬勃發展的校本教研特色,是師生工作、學習的樂園。

課程改革

校本教研是教師改善自身行為的反思性實踐和專業成長的過程,我們制定的校本教研製度立足學校實際,促進教師專業發展。校本教研,“喚醒”了教師沉睡的研究意識,教師之間相互關愛、相互幫助、相互切磋、合作交流,自我發思,共同成長。教師由過去的“教書匠”成為今天的研究者。
學校尊重每一個學生獨特個性和具體生活,為每一個學生個性的發展開創空間,搭建平台。在開展研究性學習過程中,學生的問題意識、合作意識、分析解決問題的能力、探究力、創造力得到充分的培養。

成長曆程

鞍山市立山區名校
鞍山市綠色學校
鞍山市特色學校
遼寧省優秀紅旗少先隊
鞍山市少先隊工作示範學校
鞍山市關心下一代工作先進單位
鞍山市立山區文明單位
鞍山市立山區課程改革先進單位
鞍山市立山區課程改革示範校

校長寄語

讓教師愉快的工作,豐厚的收穫,幸福的生活;讓學生快樂的學習,健康的成長,全面的發展是辦學的崇高的理想境界。

遼寧台安

遼寧省台安縣桑林鎮團結國小
團結國小建於2005年9月,位於遼寧省台安縣桑林鎮團結村九組,學校占地面積14000平方米,共有5個建築用房,學校現有教 職工12人,學生46人。
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