《圖形的運動（三）》是宜良縣團山國小提供的微課課程，主講老師是肖宇。
《圖形的運動（三）》是宜良縣團山國小提供的微課課程，主講老師是肖宇。課程簡介本堂課中，我充分發揮了多媒體課件的演示功能，力求通過創設生動、有趣的學習情境，開展觀察、比較、操作、分析、推理、交流、反饋等系列活動，幫助學生積...
《畫出旋轉後的圖形》是潭口中心國小提供的微課課程，主講教師為陳蘭英。 課程簡介 本課是人教版五年級數學下冊第5單元《圖形的運動三》例3。 採用希沃白板5製作的課件。用的是camtasia錄製的微課。設計思路 通過欣賞旋轉後的美麗圖案來激起孩子們學習畫出旋轉後的圖形的興趣。從簡單的直角三角形學起，然後是歸納...
在平面內，將一個圖形繞一個定點按某個方向轉動一個角度，這樣的運動叫做圖形的旋轉。這個定點叫做旋轉中心，轉動的角度叫做旋轉角。如圖1所示， 是 繞定點O逆時針順旋轉30度得到的。其中，點A與點A'叫做對應點，線段OB與線段OB'叫做對應線段，∠A與∠A'叫做對應角，點O叫做旋轉中心，∠AOA'的度數叫做旋轉的...
①、由一個圖形改變為另一個圖形，在改變的過程中，原圖形上所有的點都沿著同一個方向運動，且運動相等的距離，這樣的圖形改變叫做圖形的平移變換，簡稱平移。②、平移變換不改變圖形的形狀、大小和方向。③、連線對應點的線段平行（或在同一條直線上）而且相等。旋轉變換 ①、由一個圖形改變為另一個圖形，在改變...
第十一周 圖形的運動(三)1 旋轉 / 122 2 設計欣賞 / 124 3 一筆畫(一) / 127 4 一筆畫(二) / 130 5 角度趣題 / 133 第十二周 分數的加法和減法 1 同分母分數加減法 / 136 2 異分母分數加減法 / 138 3 分數加減混合計算 / 140 4 複雜的分數加減運算(一) / 142 5 複雜的分數加減運算(二)...
第四周 圖形的運動 / 19 第五周 表內除法(三) / 24 第六周 表內除法(四) / 29 第七周 競賽知識點點通(一) / 34 第八周 混合運算/ 38 第九周 有餘數的除法(一) / 43 第十周 有餘數的除法(二) / 49 第十一周 萬以內數的認識(一) /53 第十二周 萬以內數的認識(二) /57 第十三周 克和...
二 圖形的運動 1 軸對稱（一）2 軸對稱（二）3 平移和旋轉 三 乘法 1 找規律 2 佇列表演（一）3 佇列表演（二）4 電影院 四 千克、克、噸 1 有多重 2 1噸有多重 五 面積 1 什麼是面積 2 面積單位 3 長方形的面積 4 面積單位的換算 數學好玩 1 小小設計師 2 我們一起去遊園 3 有趣的推理 ...
運動方程 定義 物體受力大小與位移成正比，而方向相反，人們把具有這種特徵的振動稱為簡諧運動。表達式 簡諧運動方程： 根據該運動方程式，我們可以說位移是時間t的正弦或餘弦函式的運動是簡諧運動。簡諧運動的數學模型是一個線性常係數常微分方程，這樣的振動系統稱為線性系統。線性系統是振動系統最簡單最普遍的數學模型...
二 圖形的運動 課時1 軸對稱（一）課時2 軸對稱（二）課時3 平移和旋轉（1）課時4 平移和旋轉（2）單元易錯訓練 第二單元學習成果測評 三 乘法 課時1 找規律 課時2 佇列表演（一）課時3 佇列表演（二）課時4 電影院 課時5 練習三 單元易錯訓練 第三單元學習成果測評 整理與複習 課時1 整理與複習（1）課...
第一節 真實空間與圖形設計空間 一、真實的物理空間特點 二、靜態圖形設計的空間特點 三、動態圖形設計的時間空間特點 四、現實空間和圖形設計空間的矛盾 第二節 圖形設計空間的視覺屬性 一、空間廣度與邊界 二、空間深度 三、空間結構 四、空間力場 第三章 運動表現 第一節 運動的分類 一、按運動形成的主體劃分...
二 圖形的運動 軸對稱（一）課時作業設計 軸對稱（二）課時作業設計 平移和旋轉 課時作業設計 單元測評 三 乘法 找規律 課時作業設計 佇列表演（一）課時作業設計 佇列表演（二）課時作業設計 電影院 課時作業設計 練習三 課時作業設計 整理與複習 課時作業設計 單元測評 四 千克、克、噸 有多重 課時作業設計 1...
在比賽期間，最多可允許7名運動員（結環形12名）在1/3的冰面上練習，在前一個圖形評分期間，運動員可選擇地點準備滑下一個圖形，但必須在界牆旁等待。花樣滑冰規定圖形中的比賽順序：第一號起滑的運動員首先滑第一個圖形，其次其他運動員按其出場順序滑行。規定圖形比賽時，可按運動員人數分為幾個組進行，第一...
第一節 運動的基本樣式 第二節 視角運動 第三節 動態的構成方式 第四節 運動與力 第四章 時間設計 第一節 時間軸、關鍵幀和時間的心理效應 第二節 時間的表現形式 第三節 時間的信息表達 第五章 視覺元素設計 第一節 空間認識 第二節 動態圖形的視覺三要素 第三節 視覺元素的編排 第四...
用簡單的線條和符號來代表構件和運動副，並按一定比例表示各運動副的相對位置，用以說明機構各構件間相對運動關係的簡單圖形，稱為機構運動簡圖。它與原機構有完全相當的運動，可以準確地表達機構的組成和傳動情況，可以作為研究分析機構運動與受力的依據和設計新機構的參考資料。不按尺寸比例，只表明機構運動情況，也無...
然後這些幀以高幀率播放，通常為24，25，或30幀每秒，以達成運動的假象。最後的作品經常會需要達到真實感圖形質量，要達到這個目的，很多不同和專門的繪製技術被發展出來。這些技術的範圍包括相當非真實感的線框模型繪製技術，到基於多邊形的繪製，到更高級的技術，例如：掃描線渲染、光線跟蹤或者輻射著色。繪製軟體可以...
《動態圖形設計》既可以作為高等本科院校設計專業的教材，也可以為相關專業的從業人員及興趣愛好者提供有益參考。圖書目錄 序 前言 第一章 史論 第一節 定義 第二節 簡史 第三節 套用領域 第二章 原理 第一節 空間 第二節 時間 第三節 運動 第四節 聲音 第三章 法藝 第一節 設計方法 第二節 視覺元素 ...
圖形的運動二平移 《圖形的運動二平移》是眾興學區中心學校提供的微課，主講教師為司小敏。課程簡介 在以前所學平移知識的基礎上，進一步學習畫出一個圖形平移後的圖形，掌握平移後圖形的畫圖方法。設計思路 複習回顧——問題解決——方法總結
平移，是指在同一平面內，將一個圖形上的所有點都按照某個直線方向做相同距離的移動，這樣的圖形運動叫做圖形的平移運動，簡稱平移。平移不改變圖形的形狀和大小。圖形經過平移，對應線段相等，對應角相等，對應點所連的線段相等。 它是等距同構，是仿射空間中仿射變換的一種。它可以視為將同一個向量加到每點上，...
旋轉三要素 《旋轉三要素》是店埠學區排頭國小提供的微課課程，主講教師是許業權。課程簡介 掌握旋轉三要素是圖形運動的重要內容，怎樣清楚地描述指針旋轉過程是本節微課的難點。設計思路 採用分層教學，讓學生抓住旋轉的每一要素，來不斷完善旋轉的過程，從而使學生能清楚描述出物體旋轉的過程。
第二單元 圖形的運動 第三單元 乘法 整理與複習 第四單元 千克、克、噸 第五單元 面積 數學好玩 第六單元 認識分數 第七單元 數據的整理和表示 總複習 第一、二單元綜合檢測 第三單元綜合檢測 第四、五單元綜合檢測 第六、七單元綜合檢測 期中檢測 期末檢測 青羊區2016～2017學年度下學期期末測試卷 金牛區...
“問題解決”系列，包括數概念問題，純數學結構問題（以數字與符號或圖表構成的問題，不含四則運算、圖形與幾何），套用問題，簡單的統計機率問題。“圖形與幾何”系列，包括圖形的認識、圖形的測量、圖形的運動、圖形與位置等內容，圖形的辨認、圖形的組合與分割、圖形的計數、正方形連塊與拼圖、圖形特徵的概括、圖形...
直角三角形的存在性問題33 平行四邊形的存在性問題37 菱形的存在性問題41 梯形的存在性問題45 第三部分數形結合51 幾何計算51 代數計算58 第四部分圖形的運動66 圖形的旋轉66 圖形的翻折70 圖形的平移74 圖形運動中的定值問題77 動點線上段及其延長線上81 圓85 猜想證明91 參考答案97 ...
第二單元 圖形的運動 第1課時 軸對稱(一)第2課時 軸對稱(二)第3課時 平移和旋轉 單元提升——巧解對稱問題 第三單元 乘法 第1課時 找規律 第2課時 佇列表演(一)第3課時 佇列表演(二)第4課時 電影院 第5課時 練習三 單元提升1——有趣的“鋪地錦”單元提升2——乘法豎式謎 單元提升3——積的變化...
第二單元 圖形的運動 練習1 軸對稱（一）練習2 軸對稱（二）練習3 平移和旋轉（一）練習4 平移和旋轉（二）第二單元口算能力測試 第三單元 乘法 練習1 找規律 練習2 佇列表演（一）練習3 佇列表演（二）練習4 電影院 練習5 習題課 練習6 習題課 第三單元口算能力測試 整理與複習 練習1 除法 練習2 圖形...
