圖形心理學

圖形心理學

圖形心理學是一門研究圖形圖畫和人類心理之間內在聯繫、相互影響的科學,是心理學和圖形學的交叉學科,屬於心理學的一個新興分支。簡單的說,圖形心理學是依據繪畫者所繪圖像,從線條、大小等諸多角度去分析繪畫者的心理。

基本介紹

  • 中文名:圖形心理學
  • 外文名:Graphic psychology
  • 類型:心理學和圖形學的交叉學科
  • 例如象形文字
  • 方式:畫一個家庭、畫樹、畫屋樹人等
簡介,基本理論依據,

簡介

圖形心理學常常通過讓受測者畫一個家庭、畫樹、畫屋樹人、自由繪畫等方式,來考察繪畫者的人際關係狀況、心理狀態、性格特徵等。
圖形心理學

基本理論依據

其基本理論依據主要有以下三個方面:
第一,圖形天然就是表達自我的有效工具,正如我們最早的文字是象形文字,它是表達我們潛意識的一種直接工具;
象形文字象形文字
圖形天然的功能首先就是表達與溝通,其次才有美學意義。人類在遠古時代就是用圖畫來交流信息。人們正是從先人們畫的石壁畫上了解他們那時的生活狀況的。兒童也是先會塗鴉和畫畫的,然後才學習文字的書寫。圖畫是表達自己對周圍事物的感受和內心意願的最主要方式之一,因此從這個意義上說,圖畫天然就是表達人類的有效的工具。
文字也是人類表達自己的有效工具。與文字相比較,圖畫更具有天然性,也更具有象徵性。人們在畫圖的時候,會很自然地浮現出一些聯想、記憶或某些片斷,我們不會具體去探究那是什麼,但是會把這些情緒、體驗用線條和色彩表達在圖畫中。這時圖畫就具有某種象徵意義。它確實包容了我們的體驗或經驗,但我們不必擔心它們有什麼威脅,我們只是把它表達出來。所以,圖畫的象徵性使其成為距離潛意識更近的一種工具,或者我們稱其為潛意識直接表達自己的工具。
第二,畫畫是一種投射技術,它能夠間接的反映人們內在的、潛意識層面的信息,人們對畫畫的防禦心理比較低;
畫畫的過程是一種心理學的投射技術,它能夠反映人們內在的、潛意識層面的信息。它的實質是人們表達內心的一種工具。它的特點是直接、直觀。直接是指它可以直接通向人的內心,大部分人在隨手塗鴉時都不會有很多的防禦心,會很自然地流露自己內心真實的想法、願望和追求。直觀是指當人們把自己心中的圖畫落筆到紙上時,它就變成了有具體信息的載體,人們可以一目了然地得到主要信息。很多人都有這樣的感覺;有時表達自己一個想法時,別人聽來聽去聽不懂,但當用了了幾筆把自己的想法畫成圖、表時,別人就很容易理解。一副畫傳遞了事物相對位置、顏色、主題等豐富的信息。所以,有時一幅畫勝似千言萬語。例如:在孩子眼中,周圍世界中所有事物都像人一樣有生命、有感情。我們看到,在孩子的筆下,太陽公公笑眯眯的看著大地,花朵小草都在跳舞,小動物穿著漂亮的衣服在一起玩耍,這是特有的“泛靈心理”,也是在圖畫中寄託他情感和願望的表現。在一個小女孩的作品中畫中的孩子總是留著又長又粗的辮子,特別誇張。原來是這個小女孩很想留長頭髮卻因種種原因未能如願。由於在現實生活中未能達到自己的願望,孩子便在圖畫中盡情抒發自己的情感寄託,通過圖畫來滿足自己的需求,以此求得心理平衡
第三,圖形所傳遞的信息量遠比語言豐富,表現能力更直觀,而且,在畫圖的過程中,人們進一步理清自己的思路,把無形的東西有形化,把抽象的東西具體化(或相反)。人們常常有這樣的體驗:一幅言簡意賅的畫,只有方寸大小,寥寥數筆,但如果要把它的意思表達清楚,要用很多的文字。圖畫的表達力比語言更強。畫畫的基本要素就是線條與色彩。線條的流暢或生澀,遒勁或軟弱,色彩的濃烈與素淡,暖色調與冷色調等,這兩個要素的千變萬化會傳遞豐富的信息。作畫者的情緒、意境、表達的主題也就在畫中。例如:線條是圖畫的基本元素,不同的線條傳遞著不同的信息。長的線條表示繪畫者能夠較好的控制自己的行為,但有時會壓抑自己,短而斷續的線條表示衝動性,而強調橫向線條表示無力和害怕,自我保護傾向或者是女性化,強調豎向線條代表自信和果斷,強調曲線可能代表厭惡常規,線條過於僵硬代表固執或攻擊性傾向,不斷改變筆觸的方向代表缺乏安全感。此外,無論是什麼方向的線條,只要線條過長,或者是很僵硬,則反映出書寫者的固執與不夠靈活,甚至是攻擊性傾向。人們在傳遞一些複雜信息時,往往有口說不清,聽者也感覺雲裡霧裡,但如果藉助圖形或圖畫來表達,往往一目了然。畫圖的過程,本身就是人們思維再加工的過程,要求人們把複雜的東西簡單化,立體的東西平面化,抽象的東西具體化,無形的東西有形化。
視覺錯亂視覺錯亂

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