《國際漢語教學研究 2014年第2期》是2014年北京語言大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:國際漢語教學研究 2014年第2期
- 作者:《國際漢語教學研究》編輯部
- 出版社:北京語言大學出版社
- 國際標準書號ISBN:12031402
《國際漢語教學研究 2014年第2期》是2014年北京語言大學出版社出版的圖書。
《國際漢語教學研究 2014年第2期》是2014年北京語言大學出版社出版的圖書。作者簡介《國際漢語教學研究 2014年第2期》是於2014年6月北京語言大學出版社出版的一本圖書,作者是《國際漢語教學研究》編輯部1...
《國際漢語教學研究》創刊於2014年,是由中華人民共和國教育部主管,北京語言大學主辦的中國語言文字類期刊。據2020年5月《國際漢語教學研究》編輯部官網顯示,《國際漢語教學研究學》編委會有主任1人,主編1人,委員24人。據2020年5月7日中國知網顯示,《國際漢語教學研究》共出版文獻466篇、總被下載119456、總被引...
《國際漢語有效教學研究》是2014年12月世界圖書出版公司出版的圖書,作者是曹賢文。內容簡介 《國際漢語有效教學研究》嘗試從有效教學的視角審視檢討新形勢下國際漢語教學的有效性問題,重點關注如何提高以課堂教學為中心的國際漢語教學的質量和有效性,以及國際漢語教學主體、教學設計、教學模式、教學方法、教學資源和教學...
漢語國際教育是一門新興學科,它的學科體系、研究對象及研究內容都十分豐富。《漢語國際教育研究(第2輯)》尊重體系化的巨觀思考以及對前沿理論問題的探究,提倡跨學科、跨文化的方法和思路,尤其倡導“問題意識”,倡導服務教學、指導教學、提升教學的學術情懷。總之,我們願以微薄之為推動漢語國際教育學科的不斷自覺和...
《國際漢語教學研究(德國卷)》是2011年外語教研出版社出版的一本圖書,作者是梁鏞。內容介紹 本書屬於北京外國語大學漢語國際推廣多語種基地、國際漢語教學國別調研項目。該書收入16篇論文,集中介紹德語國家的國際漢語教學理論和情況。本文集的論文大致可以分成三個部分。第一部分的兩篇文章主要是從巨觀的角度對國際...
《國際漢語教學研究 2014年第1期》是於2014年3月北京語言大學出版社出版的圖書,作者是《國際漢語教學研究》編輯部。圖書簡介 本套圖書參照美國《21世紀外語學習標準》,擷取8個最富有代表性的中國文化板塊,涉及節日、習俗、藝術等,透過文化習俗和文化產物反映了中國人的態度、觀點及價值觀等文化觀念。書中的“三言...
《漢語國際教育研究(第三輯)》是於2014年5月北京語言大學出版社出版的一本圖書,作者是郭鵬 內容簡介 本書分為三個板塊:一為漢語國際教育理念創新與發展戰略研究,主要研究漢語國際教育巨觀層面的發展規劃問題;二為漢語國際教育教學方法與教學模式研究,主要研究漢語國際教育教學方法的問題;三為漢語國際教育教材設計...
國際漢語教學研究 2014年第3期 《國際漢語教學研究 2014年第3期》是2014年北京語言大學出版社出版的圖書。《國際漢語教學研究 2014年第3期》是於2014年9月北京語言大學出版社出版的一本圖書,作者是《國際漢語教學研究》編輯部
《漢語國際傳播與國際漢語教學研究》是2011年中央民族大學出版社出版的圖書。內容簡介 《漢語國際傳播與國際漢語教學研究(套裝上下冊)》內容簡介:學術研究既根植於現實,又應努力為現實服務。在漢語加快走向世界,漢語教學主體從中國國內轉移到世界各地的今天,把研究重點從傳統的對外漢語教學轉為面向世界各地的國際漢語...
國際漢語教材發展概況考察——基於“全球漢語教材庫”的統計分析 專題論壇:外國人教漢語 教外國學習者漢語要略 “老外”教漢語:經驗與啟示 漢語教學與漢語研究:韓禮德的早年經歷及其影響 教學與習得 從教學語法到語法教學 韓中文化差異引起的交際障礙及解決方案 教材研發 改變美國大學漢字教學難的重要途徑——關於漢語...
國際漢語教學研究 2014年第4期 《國際漢語教學研究 2014年第4期》是2014年北京語言大學出版社出版的圖書,作者是《國際漢語教學研究》編輯部。
《對外漢語教學研究》是2005年教育科學出版社出版的圖書,作者是劉頌浩,本書收錄了作者自1994年至2002年所寫的對外漢語教學研究論文27篇,其中9篇是合著,其餘為獨著。內容簡介 全部論文按內容分為“閱讀教學研究”“聽力教學研究”“練習形式及測試研究”“語用、語境及其他:四部分。各部分內部的文章,基本上按發表...
《國別化漢語教學研究-出國教師視角》是2014年河南大學出版社出版的圖書,作者是張寧志、郭乾。教師、教材、教法是語言教學的三大永恆主題.也是制約漢語國際推廣的三大瓶頸。由張寧志、郭乾編著的《國別化漢語教學研究(出國教師視角)》結合多位一線教師的海外教學經驗,以教學環境為突破口,對英國、加拿大、澳大利亞、...
《漢語國際教育學報》由北京語言大學漢語國際教育學部主辦,反映各國不同學科背景的學者在漢語國際教育方面的全新研究成果,包括漢語國際教育發展戰略、漢語教學、漢外對比與跨語言、漢語作為第二語言習得、孔子學院發展等方面的內容。目錄 漢語教學研究 漢語作為二語教學中的語法知識 徐晶凝(3)事件結構視角下的漢語辭彙...
《國際漢語教育研究(第一輯)》是2011年高等教育出版社出版的圖書,作者是華東師範大學國際漢語教師研修基 地。圖書目錄 【第二語言習得研究】第二語言學習者漢語聲調加工策略研究 副詞“倒”的習得與教學 非洲漢語學習者聽力學習策略調查研究 維吾爾族漢語學習者齒齦音習得偏誤研究 【漢語與漢語教學研究】綜合漢語課...
是世界各地從事漢語教學及其相關學科研究的教師、學者相互交流、切磋與爭鳴的學術平台。本刊重視學科基礎理論的原創性研究,同時也注重教學模式、教學方法、教材建設、語言測試以及師資培訓等方面的深入探討。此外,本刊也將關注其他第二語言教學研究中新理論、新經驗及其在漢語教學中的套用研究。
《漢語國際教育研究》是2013年暨南大學出版社出版的書籍,作者是鄭繼娥、胡明亮。內容簡介 本書是一部論文集,其中所選論文涉及專業建設、課程改革、課堂教學、網路和多媒體、語言對比等方面,觸及對外漢語、教學和漢語國際教育等方面所面臨的各種問題,內容翔實、思索深入、視角不同、風格不同,具有很高的參考價值。目錄...
《國際漢語教育史研究(第7輯)》是2023年商務印書館出版的圖書。內容簡介 《國際漢語教育史研究》由世界漢語教育史研究學會創辦於,2020年正式創刊,由商務印書館出版。研究學刊的創辦將進一步推動世界範圍內對各國漢語教育史的文獻發掘整理和研究進展,開闢一個展示本領域研究動態與最新成果的學術陣地。目前設立歷史...
3. 2017漢語教材中的人物關係及話語得體性分析,《國際漢語教學研究》第2期 4. 2016不同語言環境下師生關係比較及隱性課程設計,《國際漢語教學研究》第2期 5. 2016黌門對話·學科建設問題對話:共性與個性——與英語/日語第二語言教學比較,《漢語教學學刊》第10輯 6. 2014漢語第二語言教學研究領域與碩士課程...
胡格非,鹿士義.(2016)任務複雜度對對外漢語寫作任務中語言表現的影響.國際漢語教學研究,第1期:80-86.鹿士義.(2014)《習得與交際:程式語的視角》評介. 國際漢語教學研究,第4期:87-94.鹿士義,苗芳馨.(2014)分班測驗中閱讀理解測驗的診斷性評價研究. 國際漢語教學研究,第2期:70-75.易維,鹿士義.(...
13. 漢語國際教育碩士留學生學習焦慮及其原因調查,《華文教學與研究》2017年第4期,第一作者,CSSCI。14. 海外語言傳承研究綜述,《語言戰略研究》2017年第3期,獨立作者。15. “雙一流”背景下綜合性大學漢語國際教育本科專業建設的思考——以南京大學為例,《國際漢語教學研究》2017年第3期,獨立作者。16. 移動...
9.(2012)第二語言學習者漢語特指問句習得的發展過程研究,in Chinese L2 Theory and Practice: Selected Papers of CLEF 2011, CLERC Publishing (USA).10.(2012)漢語第二語言習得的接口問題,《世界華文教育》第4期。11.(2014)漢語國際教育學科的人才培養問題,《國際漢語教學研究》第2期。12.(2016)漢語...