國際數學教育委員會是根據1908年4月在羅馬召開的第四屆國際數學家大會決議建立的國際數學教育機構。當時由德國、英國和瑞典的委員組成中央委員會，立即開始了工作。進行有關數學教育和理科教育的活動，合理規劃各級數學教育的進一步發展，並使公眾認識數學教育的重要性。1912年中央委員會擴大，增加了美國、義大利、澳大利亞和法國的委員，到1914年參加國際數學教育委員會的國家已經達到28個。在這期間分別於布魯塞爾（1910年8月）、米蘭（1911年11月）、劍橋(1912年8月)和巴黎（1914年4月）舉行了四次國際會議。
基本介紹
- 中文名：國際數學教育委員會
- 成立時間：1908年4月
- 成員：50個成員國
- 機關刊物：《數學教育國際評論》
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歷史
國際數學教育委員會的工作在第一次世界大戰時被迫中斷，一直到1928年都沒有恢復工作。後來雖然重建了中央委員會，但是沒有開展多少工作又因第二次世界大戰而中斷。1952年新建的國際數學聯合會 (IMU)重建國際數學教育委員會時，曾委任了一個委員會。1954年這個委員會成為正式的國際數學教育委員會的執行委員會。
成員
國際數學教育委員會由國際數學聯合會選出的十位一般委員、四位當然委員以及每個成員國委派一位代表組成。到1984年為止，已有50個成員國。
刊物
國際數學教育委員會贊助、支持各種有關數學教育的國際會議，出版刊物。它每四年召開一次國際數學教育大會(ICME)，它的機關刊物是《數學教育國際評論》。
作用
國際數學教育委員會在團結各國數學家和數學教育工作者，協調有關數學教育的組織，交流成果、促進數學教育發展中起著積極作用。
各屆大會
第一屆國際數學教育大會(ICME Ⅰ)於1969年8月在法國里昂召開,來自42個國家的650名正式代表參加了這次大會。大會舉行了19次全體會議。
第二屆國際數學教育大會（ICME Ⅱ）1972年8月在英國埃克塞特召開。參加這次大會的有來自72個國家的1400名正式代表。大會舉行了7次全體會和 39個工作小組會。
第三屆國際數學教育大會(ICME Ⅲ)是1976年8月在聯邦德國卡爾斯魯厄召開的。參加者有1800人，他們來自76個國家和地區。大會舉行了5次全體會,還作了13個數學教育方面的情況綜合報告。這些報告陸續譯成各種文字發表了。聯合國教科文組織(UNESCO)把它們傳播到全世界。
第四屆國際數學教育大會(ICME Ⅳ)1980年8月在美國伯克利舉行。有來自90個國家和地區的1800名正式代表和500名陪同者參加。開了4次全體會和 132次分會。中國第一次派了5名代表去參加,華羅庚教授被邀在全體會上作了報告。
第五屆國際數學教育大會(ICME V)1984年 8月在澳大利亞阿德萊德舉行。
