基本介紹
- 中文名：國際教育學院
- 占地面積：26347平方米
- 建築面積：20745平方米
- 位置：亞北居住區中心
學院現狀,華北地區,華東地區,華南地區,華中地區,東北地區,
學院現狀
由於在合作的過程中，中方院校需要聘請外教，並且需要中介的合作，所以國際教育學院的學費要比普通本科生要高出許多。在中方院校期間，一般為18000－25000元人民幣/年，出國之後，一般為10000－30000美元，生活費自理。
國際教育學院堅持“職業化、國際化、現代化”和“以知識、技能、態度為培養核心”的教育理念，突出國際化和職業化特色，使國際國內教育有機銜接，形成以高等職業學歷教育為基礎，銜接國際本科、碩士課程學分教育、以達到無障礙就業為一體的多元教育格局；致力於培養新經濟和新產業所需的具有現代職業精神和熟悉國際商務慣例、精通國際商務知識、具備現代化管理理念並熟練運用英語的優秀管理人才和適應企業發展的全方位人才，同時也為海外聯合院校輸送一批優秀的留學生。
例如，武漢理工大學國際教育學院。該校與美國眾多院校展開了合作活動，如密西根大學笛爾本分校，北卡羅來那大學彭布洛克分校，猶他州立大學，密西根理工大學，喬治梅森大學等。某位該學院的學生參與該院的“2+2”項目，在武漢理工大學讀完大一和大二，並且申請了猶他州立大學，然後通過了托福考試，美國的猶他州立大學錄取了該同學，那么他就可以在猶他州立大學完成省下兩年的學習，並拿到猶他州立大學的學位和畢業證。回國之後，完成武漢理工大學的畢業設計，就可以拿到武漢理工大學的學位和畢業證。
華北地區
北京農業職業學院
北京農業職業學院的國際教育學院的學費比較低，按專業的不同分為12000元人民幣/年（學制兩年）及18000元人民幣/年（學制三年）。北京農業職業學院國際教育學院採用原版英語教材，雙語授課，小班教學，在培養學生專業能力的同時為學生打造優秀的英語交流能力，並為學生出國深造提供最便捷、低費用、絕對安全的暢通渠道。
北京農業職業學院國際教育學院培養的留學生北京農業職業學院國際教育學院堅持走開放辦學道路，優越的地理位置和辦學條件為創新辦學模式提供了良好的保證。在總院的統一領導下，按照學院辦學總體發展定位，積極發揮自身優勢，以中外合作辦學為主，堅持開放辦學的指導思想，學習國外先進的職業教育經驗和理念，並經北京市教委批准，教育部備案，與加拿大聖力嘉學院、英國南蘭克郡學院建立良好的中外合作辦學關係，形成優勢教育資源。
國青國際學院
國青國際學院是依託國際青少年教育協會資源優勢、由現代管理大學與北京國青中外創新教育學研究院合作組建的國際化、職業化教育學院。主要是專業有藝術、管理及職業技術相關專業。現代管理大學國青學院由十屆全國人大常委、國際青少年教育協會主席朱相遠先生擔任首席顧問，教育部中國人生科學學會常務副會長、國際青少年教育協會副主席關山越先生擔任院長，國際青少年教育協會副主席行政總裁陳士國先生擔任執行院長。
國青國際學院 留學教育國青國際學院主要設國際合作部、國際藝術學部、國際理工學部、國際商學部、研究生部、國際研修項目部、語言培訓部，主要開設出國留學預科班、培訓班及研究生班，並組織高端研修課程班，主要與美國各類專業院校合作，並依託國際青少年教育協會在美國華盛頓及加州設立辦事處，為中國留學生提供相應服務。
華東地區
上海財經大學國際教育學院
上海財經大學國際教育學院是上海首家、全國首批公辦國際教育學院，是上海財經大學的直屬公辦學院，是學校對外交流的視窗之一，學院專門從事國外知名高等院校銜接課程的教育和培養。學院前身為成立於2004年的留學預科學院。
上海財經大學已有近百年歷史，是一所以經濟管理學科為主，經、管、法、文、理協調發展的多科性重點大學，也是我國高級管理人才培養的重要基地之一。在全國財經院校中，我校最早獲得博士學位授予權，也是首批設立社會科學（經濟學）博士後流動站的高校之一。1996年，學校進入國家"211工程"重點建設高校行列；2007年，學校進入國家建設高水平大學項目行列。
上海財經大學擁有會計學、財政學、經濟思想史3個國家級重點學科，金融學為國家重點（培育）學科；擁有4個財政部重點學科、6個上海市重點學科；設有國家經濟學基礎人才培養基地、國家大學生文化素質教育基地、教育部人文社會科學重點研究基地--會計與財務研究院3個國家級基地；並擁有理論經濟學、套用經濟學、工商管理、管理科學與工程4個一級學科博士學位授權點，44個二級學科博士學位授權點，哲學、理論經濟學、套用經濟學、工商管理4個博士後流動站。其中，國家學科目錄內批准的學位授權點24個，9個一級學科碩士學位授權點，74個二級學科碩士學位授權點以及36個本科專業。
上海財經大學國際教育學院依託上海財經大學豐富的國際教育資源，與國內權威的留學機構強強聯手，並憑藉與各國駐華使領館、官方教育組織、國外大學長期、直接、穩妥的合作關係，引進國際標準的預科課程體系，為立志出國留學的莘莘學子提供權威、規範、經濟、穩妥的多種留學預科教育和留學簽證服務。學院還長期承辦雅思、托福、日本語、劍橋商務英語及商務日語等各類海外考試，並提供各類考試的培訓及模擬考試服務[2]。
上海財經大學國際教育學院已在運行的項目有面向高中生、大專生及本科生等不同入學起點的項目十幾個，包括半年制、一年制和三年制的本科預科、專升本預科和碩士預科項目。學院引進國外合作夥伴優質的教育資源，依託上海財經大學雄厚的師資力量，建立嚴格的質量監控體系，培養的學生每年出國留學率均達到90%以上，而且大部分學生在完成學士學位後繼續攻讀碩士及博士學位，學院教學質量受到了國外合作院校及社會家長的一致認可。
國內合作夥伴：
中國(教育部)留學服務中心、國家留學基金管理委員會留學預科學院及教育部考試中心海外考試處。
國際合作夥伴：
英國蘇格蘭學歷管理委員會、英國赫瑞瓦特大學、英國赫爾大學、英國布魯內爾大學、英國牛津布魯克斯大學；
法國蘭斯管理學院、法國昂日高等商學院；
美國明尼蘇達大學、美國加州大學；
澳大利亞莫納什大學、澳大利亞阿德雷德大學、澳大利亞麥考瑞大學；
瑞典厄勒布魯大學、荷蘭阿姆斯特丹商學院、荷蘭海牙大學及等40多個大學或教育管理機構。
安徽新華學院
安徽新華學院國際教育學院通過多種形式與國外著名大學開展合作，引進國外大學先進的教育資源，實現教材選用、課程體系、教育管理方式、教學語言等方面的國際化，為國內有志學子提供便捷高效的海外留學之路。
學院先後與英國赫特福德大學、英國桑德蘭大學、美國南新罕布夏大學、馬來西亞林國榮創意科技大學、美國北德克薩斯大學、澳大利亞巴拉瑞特大學、加拿大奧克拿根大學、台灣萬能科技大學等建立了校際合作關係。經過幾年的發展，有多名畢業生前往澳大利亞、加拿大、英國、美國等地深造學習。
辦學特色
個性化培養模式：針對學生不同的英語基礎，實行小班教學，核心專業課採用雙語教學，啟發學生獨立思考，培養學生自主學習能力、思維能力和創新能力。
全方位訪問交流：學院定期組織學生赴國外大學訪問交流，為學生提供廣泛交流的機會。
更專業師資團隊：擁有多名有美國、英國、紐西蘭、韓國、澳大利亞留學及工作經歷的教師團隊，和學生分享海外學習、生活和工作等經驗，為將來快速適應海外生活，順利完成學業提供保障。
更精彩的生活：組織學生參加國外院校交流會、英語沙龍、公共演講、球類比賽、聖誕新年晚會、戶外燒烤等豐富多彩的課餘活動。
更貼心的關懷：每個班級配備專職輔導員，定期與學生深入交流，關心學生的身心發展，幫助學生適應獨立生活。
山東經濟學院
的執行和管理單位，成立於2007年，是為貫徹學校開放式辦學理念，推進國際化教育和交流的進一步發展
，在10年中外合作辦學工作的基礎上設立的專門負責中外合作辦學及留學生教育教學管理工作的二級教
學單位。
主要負責中外合作辦學項目的教育教學組織、管理及協調工作，負責中外合作辦學學生的中方和外方
學籍的管理工作，並負責留學生的招生、管理、教學、教務及考務管理工作以及各種外語培訓（特別是學
生的雅思培訓）的組織和實施工作，把國外的學生引進來，把想出國的學生送出去。
經過全校師生員工的共同努力，中外合作辦學項目的數量和專業門類不斷增加，辦學層次不斷提高，
專科生、短期訪學等不同層次，形成了培養方式靈活、畢業生就業及深造模式多樣化的辦學特色，贏得了
學生及家長的歡迎，取得了良好的社會效益。
學院現有教職工19人，設有中外合作項目部、語言培訓中心、學生工作辦公室等，機構健全，設施完
備，能在出國學習深造的培訓和指導、學分互認事務的辦理、外方教師教學管理、學生科技文化活動等方
面提供高質量的服務。學院將不斷拓寬中外合作辦學的渠道，增加在教學方面國際交流與合作的機會，為
國際化教育和開放式辦學的快速發展而不懈努力。
華南地區
北京理工大學珠海學院國際教育學院
廈門理工學院
廈門理工學院國際教育學院成立於2008年，具體承辦廈門理工學院與國外高校合作辦學項目以及課程修讀項目，招收中外雙校園本科、專科生等出國留學生，培養具有國際視野的東西方先進文化互補的國際型高級專門人才。我院擁有一批能進行雙語或外語教學的骨幹教師，以及里賈納大學選派的優秀教師。同時從我院海外友好合作院校聘請富有教學經驗的外籍教師。組織部分任課教師提前赴國外大學進行培訓或由國外大學選派專家來校對任課教師進行崗前培訓。目前開設各類本科和研究生專業10餘個。學院現擁有一支具有國際意識和視野、熟悉國外大學辦學規範和管理與運行機制、善於學習和接受新思想、業務能力過硬的中外合作項目管理隊伍。
學院在辦學過程中積累了豐富的教學與管理經驗，形成了鮮明的辦學特色。主要體現在：
1、學院地處中國經濟特區廈門市。廈門市在海峽西岸經濟區建設中的重要中心城市地位將逐步凸顯，對台區位優勢將更加明顯。學校將充分依託得天獨厚的區位優勢，爭取建設成為一所特色、精緻、具有較強競爭力的開放式、套用型、地方性、國際化的理工科大學；
2、學校成立專門國際教育學院進行規範管理，憑藉廈門理工學院的教學資源與國外優質教育資源，針對國際、國內市場需求，最佳化專業設定；
3、項目專業設定具有很寬的適應面，充分考慮到了國家和地區、學生家庭經濟支撐能力、學生學習能力等各種情況；
4、實行中外雙校園合作培養模式，分階段在廈門理工學院、國外合作院校進行培養，實現課程教學與教學管理的國際接軌，課程學分相互認可。學生在國外學習的時間相對較短，減輕了學生家庭的經濟負擔；
5、合作院校均為我國教育部認可的國外正規大學，所授學位獲得國際、國內社會認可，含金量高，是學生獲得高職高薪的“通行證”；
7、擁有一支實力雄厚、高水平的教師隊伍，打造了一支經驗豐富的中外合作辦學職業化的管理團隊；建立多項獎勵機制，設立高額獎學金，激發學生學習積極性與潛能；
8、實施與合作院校接軌的教學管理，教學質量有保證；
9、以“嚴謹、誠信”為宗旨，提供優質留學簽證服務；
10、實施“管理老師下寢室”、“英語導師制”、“班主任制”和“輔導員制”等學生管理體制，形成了“宿舍+班級+年級” 的多方位、多層次、立體化管理模式；
福建師範大學協和學院國際教育學院
福建師範大學協和學院國際教育學院是福建省教育廳批准設立的國際化教育教學改革先行試點項目，由福建師範大學協和學院在全日制本科學歷教育中引進並融入英國高等教育文憑SQA HND項目（中國教育部留學服務中心與英國蘇格蘭學歷管理委員會協作項目）。福建師範大學協和學院（國際學院）已與國外多所高校進行辦學交流並建立了友好合作關係，並於2009年正式獲批成為全國第21家、福建高等教育第2家英國高等教育文憑項目（即SQA HND項目）海外授課中心，於2011年正式面向全省招收全日制本科學生（福建省內第一家），先後組織多批學生赴英、美、澳等各國交流學習，成為福建師範大學協和學院對外交流與合作的視窗和平台。
福建師範大學協和國際教育學院瞄準國際需求，堅持以國際化的視角對接國際標準，力求使學院的發展與時代與產業的需求攜手並行，依託福建師範大學協和學院的優勢學科，開設有金融學、國際經濟與貿易、財務管理三個專業。學生可獲得英國高等教育文憑（SQA HND證書），以及人力資源和社會保障部職業技能鑑定中心核發的相關專業的職業資格證書，即中國國家職業資格證書三級（高級）。學生在國內學習期間，分別註冊於英國蘇格蘭學歷管理委員會和教育部留學服務中心，其修讀的SQA HND學歷課程學分為英、美等十多個國家的合作大學所認可，符合條件的本科最後一年可自願申請出國留學，成績合格者可獲取中英雙文憑，並可申請修讀國外碩士課程。
南京工業職業技術學院
國際教育學院成立於2005年，自上世紀八十年代就和國外教育機構及院校有了良好的聯繫和往來，與英國威根·萊學院、加拿大希爾克學院、多倫多影視傳媒學院三所學校合作辦學，開設的八個中外合作專業（機械製造及自動化、套用電子技術、電氣自動化技術、計算機套用、商務信息技術、國際商務、旅遊與酒店管理、影視動畫）已經全部通過教育部的備案審核，另有四個海外本科直通車項目（機械製造及自動化、電氣自動化技術、商務英語和影視動畫）。國際教育學院在校學生達1000人，是全國高職院校中國際合作辦學專業設定較多、規模較大的院校之一。
國際教育學院師資隊伍的高級職稱比例較高，其中副教授3名，具有雙師資格的教師6人，中級職稱比例近60%，研究生比例達95%。多名教師有海外學習進修的經歷，並有教師任中國高職IT協作委員會副理事長、江蘇省職業教育文化藝術類專業教科研中心組副組長、江蘇省高職教育研究會信息專業委員會副理事長、江蘇省計算機學會信息技術教育專業委員會常務理事、全國高職高專學報研究會副理事長兼秘書長、江蘇省建築壁畫協會理事等社會兼職職務。另有國外合作院校10名資深專家和教師任職，其中有些外國專家曾經擔任過電影“哈利波特”的動作特效製作、擔任了電影“金剛”的攝影工作等，並有外國教師獲得過好萊塢電影艾美獎、遼寧省政府友誼獎等。
學院重視對學生實踐能力和雙語運用水平的提高，現有中英雙語計算機實驗室、語音實驗室、大學生創意、創新、創業中心、校企合作產學研合作中心、藝術素材室、職業技能大賽實驗室、國際合作教育遠程教室、國際合作教育成果展廳等。此外，作為計算機綜合套用能力考核·全球標準認證（IC3）基地，國際教育學院的同學在校期間都將通過考試並獲得相關國際技能證書。
學院堅持以國際化的高素質技術套用型人才培養為根本任務，吸收國外合作院校的優質資源，制定獨立的中外合作人才培養方案，著力打造課程的國際化，培養國際化人才，打造國際化的辦學模式；主動適應長三角地區和社會發展需要，創新人才培養模式；以觀念更新為先導，發揮比較優勢，以深化教學改革為動力，以專業建設為龍頭，以能力培養為主線，走產學研結合之路，深入企業、了解用人單位需求。通過教師走出去、企業引進來的方式，主動與企業洽談，建立合作關係。學院先後有大批優秀學子走進企業工作，為各大企業輸送了大量技術、業務骨幹，用人單位的反饋顯示，學院畢業生英語基礎好、動手能力強、有創新意識，能很快在工作中獨當一面，完成從學生到職員的轉變。並先後與揚州海德建國酒店、南京藍海豚美術動畫製作有限公司、南京外事服務有限公司等多家優質大型企業單位簽訂了就業實習基地協定，為在校學生提供更多的就業機會。
華中地區
鄭州輕工業學院的國際教育學院（International Education College，簡稱IEC）作為中外合作辦學的執行和管理單位。國際教育學院是鄭州輕工業學院的公辦直屬院系，位於鄭州輕工業學院校園的中心位置。
鄭州輕工業學院國際教育學院是一個集國際交流合作、國際教育、國內培訓及國內合作為一體的綜合性部門。與國外知名大學進行以聯合辦學為主的校際間合作。已成功啟動了一些聯合辦學項目，在合作辦學方面走在河南省同類院校的前列。在聯合辦學的帶動下，還積極開拓其他領域裡的合作，如教學科研信息互通有無，教師互訪，學生互訪等。中心具有一流的師資力量，常年聘請外籍專家任課，教學設施國內一流，已全部實現數位化教學和網路化辦公，是合作和有志出國深造者的理想選擇。
作為河南省第一所中外合作辦學的本科院校，鄭州輕工業學院國際教育學院已成功地開展了研究生層次、本科生層次、專業英語培訓、雅思（IELTS）考試等一系列中外合作教育項目。先後與英國、澳大利亞、美國、加拿大等多所院校合作辦學。參加鄭州輕工業學院中外合作辦學本科項目的學生通過國家高考計畫內錄取，在鄭州輕工業學院IEC學習期間，既可以享受鄭州輕工業學院的教育資源，又可以受益於引進的國外優質教育資源，同時，所修專業課程學分國內和國外校際合作辦學大學互認。在完成本科學業後，由鄭州輕工業學院按照國家規定頒發畢業證書並授予學士學位。該項目已連續招生五年，現有國家統招的中外合作辦學項目在校本科學生1700餘人，6個本科專業（方向），已有兩屆畢業生或就業，或繼續深造。
國際教育學院擁有一流的教學環境。按照國際標準建立的專用教學大樓位於鄭州輕工業學院校園的中心位置，所有教室都裝有閉路、空調和網路信息點。IEC的學生有更多求學選擇，可以共享鄭州輕工業學院和國外合作大學的優質教育資源，其培養模式與國際接軌。
東北地區
國際教育學院是瀋陽工程學院的二級學院。國際教育學院是在瀋陽工程學院現有學科優勢的基礎上，有效利用和借鑑國內外優質教育資源與成功經驗，通過系統引進國外大學先進的課程體系及教學管理模式，與國外大學開展多種形式的教育交流與合作，為地方經濟發展培養具有國際視野的套用型人才。瀋陽工程學院將通過國際教育學院這個國際化視窗，逐步帶動和提高瀋陽工程學院的整體教育國際化水平，最終實現“不出國門的留學”的目標。
國際教育學院主要負責現有中外合作辦學機構、項目的運行、協調和管理以及與中外合作辦學有關的對外交流與合作事務和學生國際交流項目。現有中外合作辦學機構1個（中加合作-紅河國際學院），1箇中外合作辦學項目（中加合作-供熱通風與空調工程技術項目）。
紅河國際學院是2009年7月經遼寧省政府批准成立，由瀋陽工程學院與加拿大紅河學院聯合創辦的中外合作辦學機構，紅河國際學院隸屬於瀋陽工程學院國際教育學院。開展高等職業專科層次學歷教育，納入國家高等教育招生計畫，開設“發電廠及電力系統”、“電廠熱能動力裝置”、“旅遊英語”三個專業。聯合培養適應21世紀社會經濟發展和國家建設需要，通曉國際規則與慣例，具有跨國文化教育背景及雙語優勢，具有較強專業能力、英語水平、交往能力和創新精神的套用型高級技術人才。
