為適應高等教育國際化的新形勢，引進國外先進的教育理念及課程體系，嫁接國外優質的教育資源，實現國內外高等教育資源優勢互補，大幅降低國內學生攻讀國外大學學位的成本，培養國內急需的國際型、複合型、技能型、創新型緊缺人才，根據福建省教育廳“關於福建師範大學協和學院舉辦國際化本科教育實驗班有關事項的批覆”的函（閩教高[2011]29號），我校與中國教育部留學服務中心、英國蘇格蘭學歷管理委員會於2011年聯合開辦國際化本科教育實驗班項目。
基本介紹
- 中文名：福建師範大學協和學院國際教育學院
- 課程優勢：師資力量雄厚
- 項目優勢：教學與國外大學接軌
- 專業設定：國際經濟與貿易，金融學
背景,課程優勢,項目優勢,專業設定,評定辦法,
背景
該項目將SQA HND（中國教育部留學服務中心與英國蘇格蘭學歷管理委員會共同引進的英國高等教育文憑）課程體系融入本科培養的基礎階段，既強調課程的實用性，又注重學術研究能力的培養，培育既有較強英語套用能力又有較強專業能力的高級人才。SQA HND課程因既具較強的學術性又有很強的實用性而被廣泛認可。該課程體系既被大英國協國家的大學承認，也被美國的大學廣泛承認。實驗班學生的知識基礎牢固、英語能力優良、專業技能紮實，且深造渠道寬廣，因而其就業優勢明顯。
課程優勢
1. 培養優質人才：重視素質教育，注重知識與技能、人文與自然科學相結合，提高學生與人合作、解決問題、溝通、計算、運用信息等核心技能，培養國內急需的國際型、複合型、技能型、創新型緊缺人才。
2. 強化英語學習：第一年為學術英語課程，強化英語；第二、三年為SQA HND項目專業核心課程學習。不間斷的英語學習，迅速提高學生的英語套用能力。
3. 師資力量雄厚：專業核心課程由外籍教師和碩士以上歸國留學人員及國內相關領域專家講授。學術英語課程與專業核心課採用雙語教學；全部教師必須經過考核、培訓、試講合格上崗。
4. 教學質量保證：國際化本科教育實驗班擁有嚴格的質量監控體系，完善的內審與外審制度確保了教學質量的穩步提高。教育部留服中心對學院師資要求、學生待遇等軟體和硬體上進行嚴格考核，並且每年至少兩次從英國派遣專家前來進行SQA HND教學質量和體系的外審和監控。
5. 先進教學體系：引進國外先進的教育理念及課程體系，嫁接國外優質的教育資源，學生所修的SQA HND學分能得到大英國協國家及美國等國家的大部分高等院校承認。學生取得SQA HND證書並達到國外大學入學要求，可選擇入讀國外合作大學本科最後一年，成績合格者由國外大學頒發學士學位證書，同時學院承認其在國外大學所修課程學分，符合要求者同時給予頒發協和學院本科畢業證書和學士學位證書。學生也可選擇留在協和學院繼續修讀，成績合格者由協和學院頒發本科畢業證書和學士學位證書。
6. 知行並重模式：課程教學通過加強社會實踐，旨在培養和提高學生的創新能力和動手能力等實踐套用能力。三年學習通過後，實驗班學生獲得SQA HND證書的同時，核發人力資源和社會保障部職業技能鑑定中心頒發的相關專業的職業資格證書，即中國國家職業資格證書三級（高級）。
項目優勢
1.中英雙學位：在國內前三年學習期間分別註冊於英國蘇格蘭學歷管理委員會和教育部留學服務中心，英國合作大學認可國內學分，最後一年可自願選擇出國留學成績合格者，可獲得中英雙學位。
2.教學與國外大學接軌：課程使用英國原版教材，以學生為中心，互動式授課模式，注重培養學生獨立解決實際問題的能力及職業技能，有效幫助學生科學規劃個人學業和職業發展。
3.易於適應：前三年的國際化本科教育實驗班學習避免了高中畢業生直接出國要面臨完全陌生的國外環境、截然不同的教學模式、全英語環境下難以適應、年齡較小自覺性不夠、自理能力較弱等問題。
4.節省費用：留學英國一年花費約為20萬元人民幣（倫敦等地區25萬元以上），直接在國外攻讀本科至少需要花費60萬元人民幣，而在我院學習可節省留學費用30萬以上。
5.多國留學：與英國、美國、加拿大、澳大利亞等多個國家院校合作，能滿足學生多樣化的教育需求，給廣大家長和學生提供詳盡的留學參考和資訊，為學生量身訂製個性化出國留學方案，節省大量的時間與成本。
專業設定
國際經濟與貿易（國際貿易與商務方向）
全球化是生產、服務、勞動力、資產和技術的國際融合,世界上許多公司執行全球戰略計畫，調整開發國際商業活動和市場。本專業旨在培養系統掌握經濟學原理和國際經濟與貿易理論與實務、了解當代國際經濟貿易的現狀和發展趨勢、熟悉通行的國際貿易規則及慣例和我國對外貿易政策和法規、具有良好的職業道德和較強的國際貿易業務素質和能力，能熟練掌握運用英語和計算機從事國際貿易業務的高級專門人才。
就業範圍：政府外經貿管理部門、外經貿專業公司、企業中外經貿經營部門、外資企業以及民營或私營外貿企業從事國際貿易管理及實際業務工作。
工作崗位：政府外經貿管理部門中從事涉外管理的公務員；進出口業務管理部門包括企業外銷部門、外貿公司、外運公司、涉外保險、專業銀行等部門的管理人員；實際涉外部門的工作崗位包括外貿業務員、報關員、報檢員、國際貨運代理、銀行國際結算人員、外貿代理人員等。
金融學 （國際金融方向）
金融學專業旨在培養學生金融服務行業所需的、有關金融產品和服務知識的特定職業技能；同時使學生了解金融產品和服務提供主體在業內所起的作用。培養針對個人，家庭和中小企業、機構的理財目標提供綜合性理財諮詢服務的人員。
學生畢業後，除從事理財規劃師工作外還可以在金融服務行業從事文職、銷售、管理等工作。
財務管理 （國際會計方向）
本專業培養具有會計、經濟及法律等方面的綜合知識和能力，並具有國際背景，能夠在企、事業單位與政府部門從事涉外會計實務的複合型高級工商管理人才。通過本專業課程的學習，學生不僅具有堅實的會計專業知識，而且具有自然科學、人文科學知識和熟練的英語基本技能；並具有發現問題，分析問題和解決問題的創新思維能力。
主要課程設定：商務會計、市場行銷學入門、人事管理與組織行為學、微總量經濟學、交流：分析與演示複雜的交流技巧、商法導論、商業契約關係等。
本專業畢業生可在國內外各類企事業單位、跨國公司從事涉外會計實務和財務管理的工作。
評定辦法
國際化本科教育實驗班學生獎學金評定辦法
為鼓勵國際化本科教育實驗班學生勤奮學習、積極進取，根據有關檔案精神和國際教育學院實際情況，特制定本辦法。
一、評定時間：每年10月份，第三學年在5月份進行。
二、評定對象：所有福建師範大學協和學院國際化本科教育實驗班的學生。
三、評定等級、金額及比例
（一）協和學院優秀新生獎學金
協和學院文、理科第一名各獎勵5000元，協和學院文、理科第二名各獎勵3000元，協和學院文、理科第三名各獎勵2000元。
（二）專業學習獎學金
特等獎：5000元/人.學年，各年級各專業不超過1人；
一等獎：3000元/人.學年，不超過本年級本專業學生數的5%；
二等獎：2000元/人.學年，不超過本年級本專業學生數的10%；
三等獎：1000元/人.學年，不超過本年級本專業學生數的10%。
（三）雅思專項獎學金
特等獎：2000元/人，名額不限；
一等獎：1000元/人，名額不限；
二等獎：500元/人， 名額不限；
三等獎：300元/人， 名額不限。
（四）社會工作獎學金
800元/人.學年，不超過本年級學生數的5%。
（五）文體競賽獎學金
一等獎獎勵1000元/項，二等獎獎勵500元/項，三等獎獎勵200元/項。
（六）科技創新獎學金
特等獎獎勵5000—10000元/項，一等獎獎勵1000元/項，二等獎獎勵800元/項，三等獎獎勵500元/項。
四、評定條件
（一）協和學院優秀新生獎學金
1、參加全國統一招生考試被協和學院正式錄取的本科新生；
2、當年高考成績在學院錄取的文、理科學生中分別排名前三名（按各省同批招生分數線同比測算）；
3、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨員領導，堅持四項基本原則，自覺遵守國家法律、法規和學院的各項規章制度。
（二）專業學習獎學金
1、堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，思想道德品質良好。
2、自覺遵守國家法律、法規和學院的規章制度，當學年未受紀律處分（含留校察看處分未解除）。
3、勤奮學習，當學年各門課程考試成績未出現不及格。
4、積極參加學院組織的活動，熱心公益事業，各類活動出勤率達到90%。
5、各等級獎學金除符合以上條件外，還必須符合下列條件：
特等獎學金：
①在一等獎學金的基礎上評出，但不重複評給；
②當學年所學記分單元（GU）均為A;
一等獎學金：當學年學生所學課程平均成績名列本年級本專業前5%；
二等獎學金：當學年學生所學課程平均成績名列本年級本專業前15%；
三等獎學金：當學年學生所學課程平均成績名列本年級本專業前25%。
註：專業階段的學習平均成績按照GU記分單元50%，專業輔助課程30%，其它（包括考勤，學習表現等）20%的比例計算。
（三）雅思專項獎學金
1、堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，思想道德品質良好；
2、遵紀守法，遵守學院各項規章制度，當學年無受紀律處分（含留校察看處分未解除）；
3、各等級獎勵除符合以上條件外，還必須符合下列條件：
特等獎：當學年參加雅思考試成績達7.5及以上；
一等獎：當學年參加雅思考試成績達7.0；
二等獎：當學年參加雅思考試成績達6.5；
三等獎：當學年參加雅思考試成績達6.0。
4、每位學生獲獎次數不超過兩次，第二次獲獎的分數必須高於第一次的分數。
（四）社會工作獎學金
1、堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，當學年綜合考評政治思想道德測評為優秀。
2、自覺遵守國家法律、法規和學院的規章制度，當學年無受紀律處分（含留校察看處分未解除）。
3、積極參加學院組織的活動，熱心公益事業，各類活動出勤率達到90%。
4、勤奮學習，當學年各門課程考試成績未出現不及格。
5、擔任班級兩委以上學生幹部，工作認真負責，有較強的組織能力和社會工作能力，工作成效突出。
（五）文體競賽獎學金
1、堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，思想道德品質良好。
2、自覺遵守國家法律、法規和學院的規章制度，當學年無受紀律處分（含留校察看處分未解除）。
3、積極參加學院組織的活動，熱心公益事業，各類活動出勤率達到90%。
4、各等參評者級除符合以上條件外，還必須符合下列條件：
一等獎：在國家部委、團中央等單位主辦的全國性文體競賽活動中，獲得團體、個人三等獎（含三等獎）以上或團體、個人前6名（含第6名）者；
二等獎：在省教育廳、團省委等單位主辦的省級文體競賽活動中，獲得團體、個人三等獎（含三等獎）以上或團體、個人前6名（含第6名）者（省大運會另外獎勵）；
三等獎：在學校或地市級單位舉辦的各類文體競賽活動中，獲得團體、個人第一名或一等獎者（校運會另外獎勵）。
（六）科技創新獎學金
1、堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，思想道德品質良好。
2、自覺遵守國家法律、法規和學院的規章制度，當學年無受紀律處分（含留校察看處分未解除）。
3、積極參加學院組織的活動，熱心公益事業，各類活動出勤率達到90%。
4、各等級參評者除符合以上條件外，還必須符合下列條件：
特等獎獲得者須符合以下條件之一：在全國大學生數學建模大賽、電子設計大賽、廣告創意設計大賽、“挑戰杯”大學生課外科技作品競賽、大學生創業計畫大賽等競賽中獲得全國一、二等獎；有發明創造或重要技術革新，並有重大經濟效益或獲得與本學科有關的某項專利。
一等獎獲得者須符合以下條件之一：在全國性學術會議上提交論文並參與交流；在國家級核心刊物上發表學術論文1篇以上（限第一作者）；在全國大學生數學建模大賽、電子設計大賽、廣告創意設計大賽、“挑戰杯”大學生課外科技作品競賽、大學生創業計畫大賽等競賽中獲得全國三等獎、優秀獎或省一等獎。
二等獎獲得者須符合以下條件之一：在省級學術會議上提交論文並參與交流；在省級核心刊物或本科大學學報上發表學術論文1篇以上（限第一作者）；在全國大學生數學建模大賽、電子設計大賽、“挑戰杯”大學生課外科技作品競賽、大學生創業計畫大賽等競賽中獲得省二、三獎或校一等獎。
三等獎獲得者須符合以下條件之一：在校、地市級學術會議上提交論文並參與交流；在全國大學生數學建模大賽、電子設計大賽、“挑戰杯”大學生課外科技作品競賽、大學生創業計畫大賽等競賽中獲得省優秀獎或校二、三等獎。
五、評定程式
1、符合條件的學生應於每年10月份第一周（第三年在5月第一周）向所在年級提出申請，並填寫《福建師範大學協和學院國際教育學院學生獎學金審批表》。
2、各年級分專業成立由輔導員、學生幹部代表及普通學生代表（不少於5名）組成的推薦小組，對本年級學生獎學金申報情況進行審核、推薦，並報至國際教育學院辦公室。
3、國際教育學院辦公室對年級上報的獎學金評定結果進行審核，審核後的名單在全院範圍內公示5天。經公示無異議後，報院務會議研究批准。
4、獲獎的學生由學院頒發獎學金證書並組織表彰，獎學金由學院財務統一匯入學生個人銀行帳戶。
六、本辦法由國際教育學院負責解釋。
