國防教育體系是指由國家、軍隊、社會、學校和家庭組成的既有合理分工,又密切協作的教育網路體系。
基本介紹
- 中文名:國防教育體系
- 定義:由國家、軍隊、社會、學校和家庭組成的既有合理分工,又密切協作的教育網路體系
國防教育體系是指由國家、軍隊、社會、學校和家庭組成的既有合理分工,又密切協作的教育網路體系。
國防教育體系是指由國家、軍隊、社會、學校和家庭組成的既有合理分工,又密切協作的教育網路體系。其實質是依靠整個社會力量,對全民進行全方位、多側面的國防教育。國家組織在國防教育中的主要職能,是規定國防教育的方針、政策和任務,...
國防教育體制是指國家通過各種方法和手段,對全民國防教育實施領導和管理的機構設定、職能區分、相互關係等制度。目的是提高全民的國防觀念和素質,培養國防人才。是實現國防教育的組織保障。當今世界各國都十分重視國防教育的組織形式,國防教育體制日趨網路化,體系化,制度化。在新的歷史條件下,中國建立和完善了中國共產...
2024年4月23日,國防教育法修訂草案提請十四屆全國人大常委會第九次會議初次審議。修訂草案主要內容包括:明確國防教育的內涵定位,明確國防教育的指導思想,明確國防教育領導體制和工作職責,完善學校國防教育體系,拓展社會國防教育範圍和渠道,加強國防教育的保障等。全文 目錄 第一章 總則 第二章 學校國防教育 第三...
《幼兒青少年國防軍事教育培訓體系規範》是2020年12月30日實施的一項行業標準。起草人 果海濤、強家寶、粱妍、馬永越、賈成真、張磊、梁俊飛、楊乙楠、郭石泉、宋笑冰。起草單位 兵之初文化傳媒有限公司、唐山兵之初教育科技有限公司、北京華夏產業經濟研究院、北京產經怡和企業管理中心。主要內容 《中華人民共和國國防...
國防體制教育是指國家軍事機關、軍事行政、武裝力量機構設定和管理許可權劃分制度的教育。我國的國防體制是從我國歷史上的國防體制沿襲而來,通過了解其基本特點和沿革興衰史,使人民懂得國防體制的完善與民族興亡具有極大關係,懂得國防體制歷史是國防建設的一個重要內容。國防體制教育的重點內容是我國當代的國防體制。如我國...
加強全民國防教育信息化建設,建設全民國防教育新媒體網路體系。《意見》要求,要大力推動創新發展,探索運用網際網路、大數據、雲計算、人工智慧、區塊鏈等新技術新套用,發揮數位技術對全民國防教育的放大、疊加、倍增作用。加強全民國防教育學科建設,完善學科課程體系,開展理論研究和教材編寫。充分發揮軍隊重要作用,按照...
國防教育——軍事理論課程內容框架是按照中華人民共和國教育部、中央軍委國防動員部聯合制定的《普通高等學校軍事課教學大綱》(2019)設計的,分為6大部分,18章內容。分別為概述:介紹習近平強軍思想及新時代國防教育;中國國防:講述了國防教育概念及法規,以及現代國防的內涵和外延等內容;國家安全:講述了分析國際戰略...
中國的國防教育實行國家、軍隊、社會、學校和家庭密切協作的“五位一體”的國防教育網路體系。中國的國防法制是依據憲法精神,由兵役法、國防設施保護法等法規以及軍隊的條令、條例和有關制度、規定等組成的法制體系。綜述 由於國家體制和文化傳統的不同,世界各國的國防體制也各有特點。例如美國由國會、總統、國家安全...
《大學生國防教育(第二版)》是由霍鳳鳴主編,高等教育出版社於2013年出版的“十一五”國家級規劃教材、普通高等教育國家精品教材。該教材可作為高等學校(含高職高專學校)國防教育課程和軍事課程教學用書。《大學生國防教育(第二版)》在原版教材的基礎上增加了國防教育領域和軍事研究領域的新成果(截至2013年)。
《大學生國防教育》是2015年科學出版社出版的圖書,作者是邊宏廣、韓振國。內容簡介 本書目錄專家評論讀者評論我要留言 本輔導書以《普通高等學校軍事課教學大綱》(教體藝[2007]1號)為依據,在第一部分國防概述中選取國防與國防教育、中國武裝力量建設、國防動員大學生徵兵;第二部分國防思想選取《孫子兵法》的軍事...
一、國防教育工作現狀和面臨的環境 (一)“十五”時期我縣國防教育工作取得明顯成效 各級黨政軍機關和領導進一步加強對國防教育工作的領導,更加重視、關心、支持國防教育。按照《國防教育法》和上級規定,加強了國防教育工作機構的建設,將國防教育納入國民教育體系,納入人才強縣戰略、納入未成年人思想道德建設;國防教育...
“六方協作”共創國防教育課程育人新體系 《“六方協作”共創國防教育課程育人新體系》是西北師範大學國防教育案例。2019年8月5日,西北師範大學《“六方協作”共創國防教育課程育人新體系》人選教育部首屆全國學校國防教育典型案例。
第二條 在四川省行政區域內居住的中國公民都應當自覺接受國防教育;所有國家機關、武裝力量、學校、企業事業單位、社會團體都應當開展國防教育工作。第三條 各級人民政府應把國防教育納入精神文明建設總體規劃、國民教育體系和大中國小教育計畫,並把國防教育作為雙擁工作、軍民共建和領導幹部考核的內容。第四條 各級人民...
《普通高等學校國防教育教程》是一本正文語種為簡體中文的書籍。本書以2007年教育部、總參謀部、總政治部聯合頒發的《普通高等學校軍事課教學大綱》為依據,吸收了近年來國防教育科學研究的最新成果與資料,嚴格把握國防教育課程目標與課程體系,全書結構嚴謹,內容詳實,信息量大,時代感強,具有知識性、實用性和可讀性...
本書從課程的性質和內容出發,以國防教育為主線,以軍事理論教學為重點,著眼時代要求和軍事理論發展,把新的軍事科技信息、新的軍事理論和大學生最關心的軍事熱點問題等內容充實到教材中,比較全面地概括了普通高等學校軍事理論課課程體系.本書包括中國國防、國際戰略環境、軍事高技術、信息化戰爭、軍隊條令條例教育與...