《國小語文課改實驗與教學研究》是2007年語文出版社出版的圖書,作者是語文出版社教材研究中心。
基本介紹
- 書名:國小語文課改實驗與教學研究(第2輯)
- 作者:語文出版社教材研究中心編
- 出版社:語文出版社
- 定價:17.1 元
- ISBN:9787801848840
《國小語文課改實驗與教學研究》是2007年語文出版社出版的圖書,作者是語文出版社教材研究中心。
《國小語文課改實驗與教學研究》是2007年語文出版社出版的圖書,作者是語文出版社教材研究中心。...
《國小語文課改實驗與教學研究(第1輯)(A版)》是2006年3月語文出版社出版的圖書,作者是教學研究中心。內容簡介 《國小語文課改實驗與教學研究(第1輯)(A版)》立足於全面提高學生的語文素養,從兒童學習語文的特點出發,致力於...
國小語文課改實驗與教學研究(第2輯)語文出版社教材研究中心編寫的圖書
設計思路和課程目標的變化,比較深入地研究識字與寫字、閱讀、習作、口語交際和綜合性學習的教學策略,幫助學生全面貫徹教育部《全日制義務教育語文課程標準(實驗稿)》,提高學生的教學理論素養和實際教學能力,初步培養學生進行教學科學研究的...
《新課改:國小課程教學研究與實踐》是2010年國防工業出版社出版的圖書,作者是劉超。內容簡介 《新課改:國小課程教學研究與實踐》主要適用於高校國小教育專業,教材劃分為國小數學、國小語文、國小科學、品德與生活(社會)及國小教師的...
重在素養培育——國小語文教學改革談 對當前語文教學改革的幾點思考 從多元文化到語文教育的斷想 以學生髮展為本,大力改進語文課堂教學 香港地區用國語講授國小中國語文課的實驗與研究 體現課程理念的踏腳石——課程與教學策略的運用 建...
現用刊名:語文教學與研究 創刊時間:1973 核心期刊 中文核心期刊(1992)內容簡介 本刊以《全日制義務教育語文課程標準(實驗稿)》為指針,全面系統地介紹了中國小語文教學的基本理論,同時注重吸收中國小語文教學改革,尤其是我國當前基礎...
送你“星”光,送你希望 在評價中學習評價 課堂中的“評價”——《找規律》教學案例 讓學生參與評價——數學課堂學生評價案例 為了高高舉起的小手——語文課堂評價案例 人教版二年級數學操作評價交流 校本課程篇 ……後記 ...
《走進課改實驗區:國小語文教學設計與特色案例評析》是2003年首都師範大學出版社出版的圖書,作者是呂世虎。內容簡介 教師要有效地實踐新課程,一方面需要解決課程理念層面的問題,另一方面需要解決課程操作層面的問題。在此過程中,除了教師...
綜論語文課改40年,我們面臨的是一個宏大的話題:語文課改在哪裡生成?又是怎樣發展的?有哪些經驗與教訓值得總結?是每個語文人首先希望求得闡明的問題。本書作者有著多年的國小語文教學經驗及研究,自1998年退休後仍以語文教育事業為...
《國小語文教學設計與實施》是清華大學出版社於2022年出版的圖書,作者是辛雅靜、張肖梅、徐廣宇、南一荻 內容簡介 本書以新公布的《義務教育語文課程標準(2022年版)》為指導,遵循國小語文教學的基本規律和要求,依據部編版國小語文...
第三節 國小語文綜合性學習實施 第
●本書是全國著名特級教師竇桂梅長期從事國小語文教學研究與教學實踐的結晶,是在其博士論文基礎上修改完善而成的學術專著。●作者立足課堂,堅守兒童立場和語文立人導向,以實踐者兼研究者的身份,針對我國國小語文教學存在的問題,在大量課例...
《愛種子模式下國小語文教學範式的構建與實踐》是2021年中山大學出版社出版的圖書。內容簡介 “愛種子”課改實驗是廣東省教育廳的立項項目。“愛種子”教學模式是由華南師範大學專家團隊在原廣東省教育廳基礎教育處(現為基礎教育與信息化...
夏家發,1989年研究生畢業後在華中師大教育系從事國小語文教學研究工作。主講教育學專業本科生課程《國小語文教學論》,課程教學論專業研究生課程《國小語文教育原理》,《國小語文教材研究》,《國小語文教育心理學》等課程。教育學專業本科生...
“循序作文訓練”實驗 “作文能力序列訓練”實驗 國小作文教學實施素質教育的有益探索 “國小語文教學整體改革”實驗 國小語文訓練體系的理論與實踐 “自能作文”是改革國小作文教學的有效途徑 國小作文計畫訓練的研究與實踐 “作文教學過程...
語文課程標準與教材研究課以語文教師培養目標為依據,面向中國小語文教學所需的專業素質進行設計。開課信息 課程簡介 語文課程標準與教材研究課程內容共包含14個章節,分別是語文課程的價值訴求、語文課程改革中的知識教學、語文課程改革中的...
語文教學需要探索並嘗試新的教學形式,為其注入新鮮的生命力,如簡訊藝術介入作文教學實驗研究、“表演法”、“聲教法”、“故事法”、“留空法”、“讀注法”等形式在閱讀教學中的運用,都是具有創新意義及實踐意義的嘗試,新語文教學...
在義務教育階段的語文、藝術、美術課中要加強寫字教學以及性教育.高中階段設定 以分科課程為主。為使學生在普遍達到基本要求的前提下實現有個性的發展,課程標準應有不同水平的要求,在開設必修課的同時,設定豐富多樣的選修課程,開設技術類...
國外語文教學思想聯繫起來,培養師範生從事國小語文教學、教研及發展的素質與能力,以適應基礎教育課程改革中國小語文教育的需要。本教材適合作為高等院校國小教育專業本、專科教材,也可作為在職國小教師培訓或參考用書。
《國小語文課程與教學論》是2009年國防工業出版社出版的圖書,作者是張香竹。內容簡介 本書根據《全日制義務教育語文課程標準(實驗稿)》的精神,基於當代教育理論和教學實踐,吸收本學科教學(法)研究的最新成果,將新課程改革的理念融於...
五、綜合性語文學習教材 第三節國小語文教材分析 一、文本解讀與國小語文教材分析 二、國小語文教材分析的一般思路與方法 第三章識字、寫字教學 第一節識字教學文獻導讀 一、新中國成立以來識字教學改革的歷程 二、識字教學的主要實驗 三...