《國小語文課外自主閱讀(2年級)(注音版)》文章體裁多樣,提供全方位閱讀。閱讀文章分為寫人、記事、寫景、狀物、詩歌、名家名著等幾大類,使學生既能得到全面的閱讀訓練,又能獲得關於文章體裁的知識。選文具有人文性、科學性和趣味性,注重情感體驗
基本介紹
- 作者:曹陽 編
- ISBN:9787560253411
- 頁數:119
- 定價:10.80元
- 出版社:東北師大
- 出版時間:2009-5
《國小語文課外自主閱讀(2年級)(注音版)》文章體裁多樣,提供全方位閱讀。閱讀文章分為寫人、記事、寫景、狀物、詩歌、名家名著等幾大類,使學生既能得到全面的閱讀訓練,又能獲得關於文章體裁的知識。選文具有人文性、科學性和趣味性,注重情感體驗
《國小語文課外自主閱讀(2年級)(注音版)》文章體裁多樣,提供全方位閱讀。閱讀文章分為寫人、記事、寫景、狀物、詩歌、名家名著等幾大類,使學生既能得到全面的...
《國小3年級語文-課外自主閱讀》是2009年東北師大出版社出版的圖書,作者是王語。...... 《國小3年級語文-課外自主閱讀》是2009年東北師大出版社出版的圖書,作者是...
《國小6年級語文-課外自主閱讀》是2007 年 東北師範大學出版社出版的圖書,作者是王雲鳳。...
《國小語文課本同步自主閱讀》是2009-6出版的圖書,作者是周正華編。...... 《國小語文課本同步自主閱讀:6年級上(江蘇版適用)》是為國小六年級量身定做的閱讀讀本。...
《國小語文課本同步自主閱讀:4年級(下冊)(北京師範教材適用)(2013春)》中閱讀訓練是語文學習的重難點,閱讀題型是語文考試的重頭戲,閱讀能力的提升,是一個日積月累...
《國小語文課文同步自主閱讀:1年級(下冊)(北京師範教材適用)(2013春)》根據課程標準編寫,突出語文課程的基本理念是它最大的特點。同步、自主、閱讀這三個關鍵字...
同步、自主、閱讀這三個關鍵字凸顯了語文的學科屬性,形成了《國小語文課本同步自主閱讀:4年級上(語文教材適用)》的鮮明特色:課文語文人文同步;自讀自悟自主探究;...
《2011春國小語文課本同步自主閱讀下1年級》是2010年出版的圖書,作者是周正華。...... 《2011春國小語文課本同步自主閱讀下1年級》是2010年出版的圖書,作者是周正華...
國小語文課文同步自主閱讀北京師範教材適用五年級下由周正華 編,吉林出版集團有限責任公司2011-12出版,定價14.5元,此書注重對課文資源的擴展,拓寬閱讀的廣度;又注重...
《2012秋國小語文課本同步自主閱讀上3年級》是2010年出版的圖書,作者是周正華。...... 《2012秋國小語文課本同步自主閱讀上3年級》是2010年出版的圖書,作者是周正華...
《國小語文課本單元平行閱讀》是依據人教版國小語文教材單元主題編寫的同步閱讀教學參考資料。它是由全國百佳出版社之一的長春出版社出版發行的,同時也可作為廣大語文...
《國小語文課文同步自主閱讀北師大教材適用六年級下》是2010-1出版的圖書。...... 《國小語文課文同步自主閱讀:6年級(下冊)(北京師範教材適用)(2013春)》中課文是...
《自主建構的閱讀教學》十分鮮明地感受到她們研究的理論基礎十分厚實,全面而又科學地闡述了建構主義理論和“新基礎教育”理論在語文閱讀教學中的實踐形態、實施方法。...
《國小語文課外讀本——乘著閱讀的翅膀》,讓你們通過自由自在的閱讀,去感悟我們...在這片精神的沃土上,任你選擇,任你感悟,你既可自主地選擇閱讀作品,又可自由...
《國小語文課外讀本:乘著閱讀的翅膀(3年級)》主要內容:童年是美好的,童心是任...在這片精神的沃土上,任你選擇,任你感悟,你既可自主地選擇閱讀作品,又可自由...
《我的閱讀課》是專注學生閱讀領域十多年的人,在對新課標內容深入解讀、對國小語文教材深入研究之後編寫而成的一套全新的小學生課外閱讀教材。這套教材以“立足課...
從某種意義上說,真語文活動是對現有語文教學的一種...同時在課外,鼓勵學生擴展閱讀面,讀好書、多讀書,...幫助學生由國小學習的識記思維向自主閱讀思維轉變 [2...
《課外自主閱讀:國小5年級語文》是2007年東北師範大學出版社出版的圖書。...... 《課外自主閱讀:國小5年級語文》是2007年東北師範大學出版社出版的圖書。...
內容介紹 《國小語文課本同步自主閱讀:4年級(下冊)(北京師範教材適用)(2013春)》中閱讀訓練是語文學習的重難點,閱讀題型是語文考試的重頭戲,閱讀能力的提升,是一個...
《我的閱讀課》是專注學生閱讀領域十多年的人,在對新課標內容深入解讀、對國小語文教材深入研究之後編寫而成的一套全新的小學生課外閱讀教材。這套教材以“立足課...
語文科目要求學生增加課外閱讀總量,還推薦學生閱讀科普科幻作品,各類歷史、文化讀物及傳記,以及科學常識的普及性讀物等。語文科目提出要“積極倡導自主、合作、探究的學...