《國小英語聽力新視野2》是2017年上海教育出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:國小英語聽力新視野2
- 作者:國際語言教學服務公司
- 出版時間:2017年
- 出版社:上海教育出版社
- 頁數:46 頁
- ISBN:9787544401043
- 定價:18 元
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
《國小英語聽力新視野2》是2017年上海教育出版社出版的圖書。
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《國小英語聽力新視野》是2006年出版的圖書,作者是國際語言教學服務公司。內容提要 為了配合新課標中對於學生課外視聽的量化要求,從英國國際語言教學服務公司引進了一套幫助小學生或同等水平的學生提高英語聽力技巧的叢書 ——《小學生英語聽力新視野》。此套叢書按照難度共分四冊,第一冊適合國小一、二年級的學生使用,...
《國小英語語法新視野2》是2008年上海教育出版社出版的圖書。內容簡介 《國小英語語法新視野2》是為中小學生和英語初學者專門編寫的一套橷穎有趣的語法學習叢書。該叢書共分《國小英語語法新視野》和《中學英語語法新視野》兩個系列,每個系列各包括3冊。該叢書將枯燥的英語語法知識巧妙地安排在學生熟悉的生活情境中,並...
《國小英語聽力新視野4》是2005年7月1日上海教育出版社,海文音像出版社出版的圖書 內容簡介 《國小英語聽力新視野4》通過有趣的、富有想像力的以活動為基礎的聽力練習來操練和提高學生的聽力技巧,逐級遞進。所涉及的體裁包括故事、對話、面談和兒歌等,內容豐富,形式新穎。適合作為任何主教材的輔助聽力訓練。每冊書...
國小英語聽力新視野1 《國小英語聽力新視野1》是2019年上海教育出版社出版的圖書。
《國小英語聽力新視野3》是2006年上海教育出版社出版的圖書。內容簡介 《國小英語聽力新視野3》的特色在於:1.各單元話題新穎、貼近生活,其主題皆取材於日常生活環境中常見的事物,如:購物、打招呼、打電話等,使學生能夠在各種熟悉的環境下自然習慣的運用英語句型。2.全書使用口語辭彙和真實材料,語音純正、地產,...
《新視野大學英語讀寫教程3導讀本3及聽說學案專輯》是航空工業出版社出版的圖書,作者是王逸梅。本書講述聽力材料課文概述辭彙、短語詳註與記憶技巧難句詳解 課文翻譯課後練習答案與詳解。作者簡介 王逸梅,北京大學英語系教授,曾先後在英國杜倫大學、加拿大維多利亞大學進修並攻讀學位。曾在美國進修並講學。參與編寫《...
作者簡介 詹姆斯·賓和吉莉安·法拉蒂是二語教學輔助讀物資深創作者,已參與編寫了《國中英語拓展閱讀》系列、《國小英語拓展閱讀》系列、《國小英語聽力新視野》系列、《國小英語讀寫新視野》系列、《國中英語聽聽讀讀》系列等作品,深受二語學習者的歡迎和推崇。
30、英語課堂應開展合作學習 3l、組織更有效的小組合作學習 32、利用合作學習進行分層次教學 33、板書的青春魅力 34、勿讓多媒體干擾學生學習的生動性和創造性 35、了解學習策略,加強策略訓練 36、語法、辭彙教學的基本策略 37、聽力、閱讀教學策略 38、口語、寫作教學策略 39、辭彙是重要的器官和血肉 40、不要“...
英語套用語言學、英語教學、課程設定、外語教學評價、語言與政策等。出版圖書 論文著作 主講:英語精讀、英語聽力、英語閱讀、語言學、研究方法論(質化研究,量化研究)等本科和研究生課程。著作:Changing Pedagogy: Analyzing ELT teachers in China(with Chris Davison)(The Continuum International Publishing Group,...
1、大學英語聽力1-4冊(高等教育出版社)2、多樣式攻克大學英語四/六級辭彙(大開本/便攜本)(機械工業出版社)3、英語精讀課本——讀者選擇(編譯本)(清華大學出版社)4、大學英語精讀模擬課堂(1-6冊)(北京郵電大學出版社)5、新編大學英語模擬課堂(1-4冊)(北京郵電大學出版社)6、新視野大學英語(讀...
《非英語專業研究生口語教學之我見》(第二作者)《論如何培養和激發大學生外語學習動機》(第一作者)《建構主義教學觀在外語聽力教學中的套用》(第二作者)《電影欣賞中的視覺思維與視覺注意》(第一作者)《讓幽默成為教學中的潤滑劑》(第一作者)《加強“人文精神”建設,為社會培養高素質人才》(第一作者)...
3,聽力園地:NT500提供階梯聽力學習法,分初級、中級、高級三個聽力級別,適用不同程度的學習者,拾級而上,提高您的聽力水平。4,實用句型:句子分為常用對話、海外旅遊、奧運英語、生活英語、娛樂休閒五個主題內容,實用性強、涉及面廣泛,是培養英語口語能力的好幫手。5, 辭彙學習:可以讓你根據教材的學習進度...
1999-2003年就讀於曲阜師範大學英語專業,獲文學學士學位。2003-2005年就讀於中山大學外國語言學及套用語言學專業,獲文學碩士學位。2005年7月至今就職於青島科技大學外國語學院。研究方向 主要研究方向為外國語言學及套用語言學,大學英語教學,跨文化研究。主要成就 曾主編《大學英語考試全攻略4級聽力十天通》,參與編寫...
21. 英語教學藝術的實質和特徵,《高師英語教學研究》,2004年第2期 22. 會話含義理論與英語聽力教學,《山東外語教學》,2004年第1期 23. 高校名師成長的素質特徵與環境,《高教研究》,2004年第3期 24. 現代英語測試評價與分析,《高師英語教學與研究》,2004年第5期 25. 英語教師素質“退縮”現象與對策...
從事大學外語教學工作29年,主要教授大學英語精讀、聽力 研究方向 大學英語教學和實踐;大學英語教材 學術成果 科研項目 1.省市自治區研究山西省當代大學生自信意識培養的研究 2012.6-2013.6 2000元 2. 省市自治區研究形成性評價之本土化研究形態 (參與5/6) 2012.7-2014.12 30000元 3. 研究開發 “全人教育”...
根據教學改革的要求、為滿足教學的需要,多年來主持編寫了列入省中學教學用書目錄的《中學英語聽力漸進》叢書(1990)、《湖南省高中英語選修課本》叢書(1993)、《Hi, English 國小英語》教材(1999,湘教版)、《Hi, English 國小英語》,(2001,湘教、外研、麥克米倫聯合版)、《湖南省職業教育與成人教育規劃教材...
包括英語聽力、綜合英語、語言學概論、句法學、心理語言學、神經語言學、英語教學理論與實踐課程等。出版圖書 主要貢獻 曾經先後主持與參與的科研項目包括“大中國小一條龍英語教學改革”(教育部)、“遠程教育關鍵技術研究”(教育部)、“中國大學教師英語培訓(CUTE)”(與劍橋大學、華威大學合作,中方負責人,英國...
英語寫作 | 本科生 | 清華大學公共英語課程 | 2013/03-2013/07 研究生英語 | 碩士研究生 | 曲阜師範大學公共英語課程 | 2009/09-2010/07 大學英語 | 本科生 |曲阜師範大學公共英語課程 | 1996/07-2012/07 主要教授教材: 英語聽力入門 Step by Step, 華東師範大學出版社 新視野大學英語系列,外語教...
綜合英語、英語語音、英語聽力、英語口語、高級英語視聽說、英語閱讀、英語寫作、高級英語、商務英語、外貿函電、外經貿談判、英美文學、東西方文化比較、跨文化職業傳播導論、英語媒體與文化傳播、英漢翻譯、漢英翻譯、英語口譯、交替傳譯、同聲傳譯、語言學概論、語用學與話語分析、第二語言習得、外語教學法、學術研究與...
[9]呂長竑.以傳統思維透視中文作文法對中國學生英語作文的負面影響.西北師大學報(社會科學版),1998,專輯,211-215.(核心期刊,CSSCI)[10]呂長竑.英語將來時態語用平面上的動態分析.外語與外語教學,1998,6:4-7.(核心期刊,CSSCI)[11]呂長竑.聽力理解學習策略訓練.外語教學,2001,3:89-92.(核心期刊,...
參與培訓荊門市國中、高中英語教師三屆,先後主講過大學公共英語課程和英語專業的聽力、語音、語法、閱讀、英美文化、英語教學法等多門課程,輔導青年教師多名。教學科研成果頗豐,在各級學術刊物上公開發表論文9篇、參編大學英語教材三本(副主編)、參與中央文獻出版社出版的《周恩來百年書目圖典》英文翻譯(該書榮獲我...
《綜合英語》、《高級英語》、《英語語法》、《英語基礎寫作》、《英語實踐語音》、《英語口語》、《英語公共演講及辯論》、《英語聽力》、《美國歷史及社會文化》、《英國歷史及社會文化》、《英漢互譯》、《語言學概論》、《辭彙學》、《英美文學史及其作品選讀》、《西方經濟學》、《國際貿易實務》、《商務英語...
主要開設課程:基礎英語、英語聽力、英語會話、英語視聽說、實用英語寫作、英語閱讀技巧、英語作品與文獻導讀、英語國家社會與文化概述、中西文化概述、英美文學、學術論文導寫、現代英語教學法、語言測試與題庫建設、現代教育技術、計算機輔助外語教學。就業方向:中國小教學、管理與研究等行業 商務英語(文理兼收)專科 培...
1、課程、教材、教法 2教育研究與實驗 3.教學月刊中學版 4.上海教育科研 5.人民教育 6.教育科學研究 7.外國中國小教育 8.教學與管理 9.中國小管理 10.現代中國小教育 (政治)1.中學政治教學參考 (語文)1.中學語文教學 2.語文建設 3.中學語文教學參考 (外語)1.中國小外語教學.中學篇2.中國小英語教學...
初級漢語教材編撰新視野 e-時代的對外漢語分級教材編寫研究 試論國別化教材的編寫 ——以國別化中級口語教材為例 e-時代的對外漢語分級教材漢字分級原則 關於編寫適合韓國本土使用的漢語教材問題 ——以大學漢語會話課本為例 中級漢語聽力教材語料的選擇與改寫 關於中級漢語精讀教材編寫的幾點思考 日本初級漢語教材內容...
我本身帶4年級英語和1,2年級舞蹈。就英語而言,基礎還不錯(起碼比我想像的好得多),但基本靠硬背,認識單詞,發音不標準,聽力有待提高。單從記單詞這方面來說,就可以看出他們真的真的很認真,他們真的很想努力提高自己,只可惜條件不允許,他們在這遠離城市喧囂的鄉間孤獨著,渴望著,等待著。今天是教舞蹈...