《國小英語教學關鍵問題實踐研究》是2017年北京師範大學出版社出版的圖書，作者是王建平。
《國小英語教學關鍵問題實踐研究》是2017年北京師範大學出版社出版的圖書，作者是王建平。內容簡介本書圍繞師大版教材的使用、課堂教與學的關鍵問題，通過案例呈現從教師教學著眼，圍繞對關鍵問題的深入分析以及解決，引導教師把握小...
《國小英語課堂教學實踐研究》是2015年10月中國海洋大學出版社出版的圖書，作者是余慧，張弛，鞠衍萍。內容簡介 “課程與教學論研究系列叢書”由市南區優秀教師代表執筆創作，《國小英語課堂教學實踐的探究》凝聚了他們多年的心血，反映了他們在教育一線的成功實踐。書中既有豐富多彩的經驗總結，也有生動鮮活的實踐案例。
《中國小英語課堂教學實踐探究》是2021年安徽科學技術出版社出版的圖書，作者是傅京、洪晨。內容簡介 本書共分為四章，包括英語課程標準與核心素養理念解讀、國小英語課堂教學實踐探究、國中英語課堂教學實踐探究、中國小英語名師精彩案例賞析等。書中通過對教育部頒布的三次課程標準的解讀，試圖從教學策略、教學方法、...
《有效教學:國小英語教學中的問題與對策(新課程國小版)》不但可以作在職教師的培訓、學習之用，而且可以給在校的師範生參考對於師資隊伍的養成是一個貢獻。就是這幾年配合新課改的研究成果。圖書目錄 第1章 解讀新課標引發的新思考 有效的英語課堂教學 積極情感的養成——讓學生在合作學習中不孤獨 文化意識的彰顯—...
《基於核心素養的國小英語主題式語篇教學實踐研究》是2020年安徽師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書是基於核心素養背景下的國小英語主題式語篇教學實踐研究，首先介紹了開展主題式語篇教學研究的背景，存在的問題，研究的目標、思路和方法，然後重點介紹了單元整體目標設計、主題情境創設、語篇教學導入、語篇教學活動...
《大、中、國小一條龍英語教學研究與實踐》是2012年由清華大學出版社出版的圖書，作者是范文芳。圖書簡介 清華“大、中、國小一條龍”英語教學課題改革經過7年的實踐，取得了豐碩的成果。本論文集收集了項目實施過程中我國大、中、國小一線英語教師在英語教學中研究與實踐的成果，反映了他們在英語教學中所做出的成績...
本書對中國小英語教師和從事英語教育教學研究的學者具有重要的參考價值。圖書目錄 第一部分 義務教育英語課程標準研究 第一章 英語課程標準修訂的背景與主要變化…3 第一節 英語課程標準修訂的背景…4 一、英語課程改革的突破和成就…4 二、英語課程教學存在的問題…5 三、英語課程教學新方向…6 第二節 英語...
《中國小英語教學研究方法》是2016年10月浙江大學出版社出版的圖書，作者是黃建濱。內容簡介 《中國小英語教學研究方法/英語教學理論系列》旨在提高中國小英語教師的科研能力。主要介紹英語教學理論與實踐的關係，英語教學科研的方法，怎樣在實際的英語教學中進行教學科研從而進一步提高在崗教師的教學科研能力。該書具有實用性...
《國小英語教學法：從理論到實踐》是2005年中央廣播電視大學出版社出版的圖書，作者是王薔。內容簡介 《國小英語教學法(從理論到實踐)》講述了：這是一本關於國小英語教學理論與實踐的培訓教材，專門為在職國小英語教師的專業化發展而編寫。教材力求從賞已有的知識和經驗出發，啟發思考，促進互動，鼓勵參與，理論聯繫實際...
《國小英語教學研究》是2004年5月首都師範大學出版社出版的圖書，作者是林立。內容簡介 《國小英語教學研究》是國小教師學歷教育本科段教材,為國小英語教師就英語教學的目標原則,方法,手段及現代教學規律做了全面的闡釋,能夠為國小英語的全面進步奠定堅實基礎。圖書目錄 第一章國小英語教育的特點 一、小學生的心理特徵及...
《英語課堂教學模式的實驗研究》是一本圖書，作者是黃軍利、駱北剛。內容簡介 本書共包括兩個部分：基礎研究部分和實驗研究部分。基礎研究部分包括第一章到第四章，主要探討了國小英語教學中的理論問題；實證研究部分包括第五章到第十一章，主要呈現了課堂教學模式改革和實驗的成果。 本書的主要特點是以國小英語課堂...
同時，在滿足新課標要求的前提下，《英語課堂教學策略與研究方法》力求做到系統性、科學性、完整性和實用性；針對我國英語基礎教學、教研中存在的問題，從理論和實踐的視角探討解決問題的策略，為廣大中國小教師從事英語教學、科研，以及高校英語專業師範生學習和實踐教學實踐課程提供針對性和操作性較強的參考。
中國國小英語教學研究 《中國國小英語教學研究》是2010年王薔所著的圖書。內容簡介 《中國國小英語教學研究:教師對以學生為中心的課程理念的認知與實踐》的主要內容是：本研究主要關注，自2001年國家推進以學習者為中心的國小教育課程改革以來，中國的國小教師如何理解並實踐以學生為中心的教學理念。
第二章英語教學方法概述 第一節英語教學法的內涵 第二節常用的英語教學法 第三節英語教學法的發展趨勢 第三章英語教學中存在的問題 第一節英語基礎知識教學中的問題 第二節英語聽、說教學中的問題 第三節英語讀、寫、譯教學中的問題 第四章英語基礎知識教學 第一節英語語音教學新法與實踐 第二節英語辭彙教學...
在每一個話題中，根據國小英語教學的實際列出若干個問題，具體討論相關的教學技能。這些問題力求突出重點、帶有普遍性以及突出新課程改革實施的關鍵性問題。每一個問題的討論包括五個部分：候診案例、診斷分析、借鑑案例、專家建議和探究討論。“候診案例”與“借鑑案例”材料新穎且具有代表性；“診斷分析”與“專家建議”...
反饋側重點的研究主要關注對作文進行先形式後內容的反饋、先內容後形式的反饋或對形式和內容同時進行反饋的問題。反饋風格研究的是反饋的語言和語用特徵，包括反饋的言外之力和反饋的明晰度。此外，在這部分，筆者還討論了反饋研究與二語/外語教學的關係。內容簡介 《英語教學中反饋研究:理論與實踐》王穎著。作為一位...
我國國小英語教學在近十年有了很大的發展，但師資、英語教學環境、課堂教學質量等諸多問題使得小學生學習語言的優勢難以充分發揮，國小英語課程的順利實施和課程目標的實現無法得以保證，而有效地開發國小英語課程資源是解決當前問題的重要途徑之一。《國小英語教師課程資源開發的理論與實踐》作者胡俊傑博士綜合運用多種研究方法...
筆者以著重研究英語教學的理論以及實踐進行研究，並且對不同模式的英語教學進行深入研究，從而得出英語教學的良策，為英語教師提供借鑑。 圖書目錄 第一章 中學英語教學現狀 第一節 中學英語教學面臨的問題 第二節 英語辭彙教學現狀及對策 第三節 中學英語閱讀教學現狀及對策 第二章 中學英語情趣教學藝術發展探析 第...
章 國小英語課程與教學的基本理念 節 國小英語課程的價值 第二節 國小英語課程的內容 第三節 國小英語課程的教與學 第四節 國小英語教學評價 教學參考視頻：激發學生學習興趣活動課例 It’s red. 第二章 國小英語課程核心素養內涵 節 國小英語課程的語言能力內涵 第二節 國小英語課程的文化意識...
人們也越來越清楚地認識到，教學的成功與否絕不是僅僅靠什麼這個教學法、那個教學法可以決定的。教學涉及的問題太複雜了，時間、學習環境、家庭環境、師資、接觸語言的頻度、心理定位、動機、態度、個人的不同學習風格等等，都可能影響教學效果。而其中一個重要的因素，就是教學材料的資源。“英語課堂教學活動指南叢書”...
3 課例研究 四年級Let's talk課例與評析 第5部分 國小英語聽說課堂學習與課例研究 1 國小英語聽說能力標準要求 1-1 《義務教育英語課程標準》（2011）對國小英語聽說能力的描述 1-2 國小英語聽說能力的學業標準描述 1-3 國小英語課堂學習與課例研究中的聽說課教學研究 2 國小英語聽說課教學關鍵問題及教學方法指導...
本書以兩名國小英語教師與其所任教的兩個班級的學生（71名）作為研究對象，主要採用定性和定量的研究方法，其主要目標是了解糾正反饋在國小英語課堂中的套用及學習者對教師糾正反饋的接納,即英語教師對學生課堂上語言錯誤所採取的對策以及學習者對其對策的反應。本書適合高校英語專業英語教學研究方向的師生以及中國小英語...
第三章 敘事研究什麼 第一節 敘事的內容研究 第二節 敘事的類型研究 第三節 敘事的方法研究 第四章 如何進行教學敘事 第一節 敘事研究的流程 第二節 教學敘事的寫作誤區 第三節 如何撰寫敘事研究報告 第四節 教學敘事應注意的幾個問題 第五章 國小英語教學敘事的實踐研究 第一節 課堂教學設計敘事實踐 1. ...
本書系統總結了作者在國小英語教學實踐中的經驗體會，具體分析了國小英語教學中字母、單詞、對話、語法等語言知識和聽、說、讀、寫等語言技能的教學方法，以及國小英語課堂教學中各環節的教學方法。目次 目錄 第一章 緒論 第一節 國小英語教學的意義 第二節 國小英語教學的原則 第三節 國小英語教學的要求 第四節 ...
第一節 研究背景 第二節 課例研究過程 第三節 結語 參考文獻 附錄 第7章 語言項目學習在國中英語教學中的運用——以Celebrations Around the World的教學設計為例 第一節 教學設計背景 第二節 教學實踐探索 第三節 課例反思 第四節 結語 附錄 第8章 翻轉課堂模式下有效問題設計在英語閱讀教學中的運用——以...
本書旨在報告這方面的研究成果。本書在解讀英語學科核心素實質內涵、核心素養下英語課程目標與內容、英語學業質量標準等關鍵內容的基礎上，重點探討核心素養下的英語教學方法、發展學生思維能力的途徑、基於核心素養的測試理念與技術、英語教學與信息技術的深度融合、英語課程資源的開發與使用等方面的理論與實踐問題。作者...
