《國小英語從讀開始:5年級》共由14個單元話題組成，每個單元話題由實用文體、閱讀技巧和我的價值觀（My Value）三個部分組成。《國小英語從讀開始:5年級》一書不光提供文段類的閱讀材料，還提供實用文體類的閱讀材料。比如在Food and Drink（飲食）這個話題下，會要求學生閱讀食物金字塔，通過這樣的實用文體，完成閱讀練習。其中包括Class Newspaper（班報）、 Picture Story（圖片故事）、Information Card（信息卡）、Family Tree（家譜）等。《國小英語從讀開始:5年級》每個單元還會總結一篇文段類的閱讀材料相對應的閱讀技巧。通過這些閱讀技巧的傳授，幫助學生掌握閱讀方法，提高閱讀效率。其中包括Sorting and Classifying（信息分類）、Drawing Conclusions（得出結論）、Identifying Cause and Effect（確定原因和結果）等。另外《國小英語從讀開始:5年級》在每個單元里加入了My Value（我的價值觀）環節。通過緊扣話題的文段閱讀，讓學生在潛移默化中培養正確的價值取向。其中包括：Don’t Cheat（不要作弊）、Stay Healthy（保持健康）、Be Responsible（要有責任感）、Obey the Rules（遵守規則）等。
基本介紹
- 書名：國小英語從讀開始:5年級
- 作者：郭瑋
- 出版日期：2013年7月1日
- 語種：簡體中文, 英語
- 品牌：外語教學與研究出版社
- 外文名：無
- 出版社：外語教學與研究出版社
- 頁數：92頁
- 開本：16
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,序言,
基本介紹
內容簡介
《國小英語從讀開始:5年級》是暢銷書《國小英語從聽開始》的姊妹篇。經過近兩年的醞釀，《國小英語從讀開始:5年級》終於和大家見面啦。學生們可以在提高英語成績的同時，培養對英語學習的興趣，順利通過英語這個工具認識大千世界，跑好英語學習的第一棒。
《國小英語從讀開始》系列叢書有以下五大特點：
1.圍繞《課標》話題設定練習，各版本英語教材均能適用。
2.選篇緊扣課標話題、體裁多樣。
3.練習題目圖文並茂，題型均為學生熟悉的閱讀記囑考試題型。
4.閱讀技巧畫龍點睛，考試提高兩不誤。
5.在重視實用文體寫作和閱讀技巧運用的同時，注重培養學生的人文關懷。
《國小英語從讀開始》系列叢書有以下五大特點：
1.圍繞《課標》話題設定練習，各版本英語教材均能適用。
2.選篇緊扣課標話題、體裁多樣。
3.練習題目圖文並茂，題型均為學生熟悉的閱讀記囑考試題型。
4.閱讀技巧畫龍點睛，考試提高兩不誤。
5.在重視實用文體寫作和閱讀技巧運用的同時，注重培養學生的人文關懷。
作者簡介
郭瑋老師是北京市西城區教育研修學院國小部英語教研員，擔任北京出版社京版國小英語教材編委。郭緯老師曾編寫的《國小英語從聽開始》系列圖書，深受讀者的歡迎。
圖書目錄
Unit 1 Food and Drink（飲食）
Unit 2 School Life（學校生活）
Unit 3 Animals（動物）
Unit 4 Hobbies（愛好）
Unit 5 Family（家庭）
Unit 6 Jobs（工作）
Unit 7 Places（場所）
Unit 8 People（人物）
Unit 9 Shopping（購物）祖辨戶
Unit 10 Holidays and Festivals（節假日）
Unit 11 Health（健康）
Unit 12 Feelings（情感）
Unit 13 Countries and Cities（國家和城市）
Unit 14 Nature（大自然）
參考譯文及答案
Unit 2 School Life（學校生活）
Unit 3 Animals（動物）
Unit 4 Hobbies（愛好）
Unit 5 Family（家庭）
Unit 6 Jobs（工作）
Unit 7 Places（場所）
Unit 8 People（人物）
Unit 9 Shopping（購物）祖辨戶
Unit 10 Holidays and Festivals（節假日）
Unit 11 Health（健康）
Unit 12 Feelings（情感）
Unit 13 Countries and Cities（國家和城市）
Unit 14 Nature（大自然）
參考譯文及答案
序言
作為《國小英語從聽開始》的姊妹篇，《國小英語從讀開始》經過近兩年的醞釀，終於和大家見面了。
之所以想到做這樣一套《芝多微備國小英語從讀開始》，源於我們認為英語學習，或者說語言學習的源頭在於優質信息的輸入。說到國小階段學習英語，當口語和寫作等輸出行為還不是太可行時，高質量的聽力和閱讀材料輸入無疑煉危刪是教學過程中的重中之重。
這套《國小英語從讀開始》有以下五個特點：
緊扣課標話題。這套書不受教材版本限制，圍繞課標話題選擇閱讀文章。按年級劃分，每個年級一本。每本書中含有14 個單元話題，每個話題都與課標要求該年級所掌握的話題基本匹配。
注重體裁多樣。這套書不光提供文段類的閱讀材料，祖朽盛還提供實用文體類的閱讀材料。比如在Numbers（店匪試凝數字）這個話題下，會要求學生閱讀一份含有數字的購物清單，通過這樣的實用文體，完成閱讀練習。
重視閱讀技巧。在每個單元下，都會有一篇文段類的閱讀材料對應特別的閱讀技巧。我們希望通過這些閱讀技巧的傳授，幫助學生掌握閱讀方法，提高閱讀效率。
閱讀寫作並重。閱讀是輸入，寫作是輸出。除客觀題外，我們在三、四年級加入抄寫題或拼寫題，五、六年級加入適當的寫作題。前面的輸入閱讀文段又可作為後面的輸出寫作文段的語言素材。
培養人文關懷。英語教育的終極目的，除了語言套用，還要提催匙教會學生關注生命，尊重文化，形成正確的價值觀和人生觀。為此，我們在一些單元加入了My Value（我的價值觀）環節。通過緊扣話題的文段閱讀，讓學生在潛移默化中培養正確的價值取向。比如在Nature（自然）這個話題下，我們加入Care for the Environment（關心環境）的文段，鼓勵學生重視環境問題，並參與其中。
真心希望這套書和《國小英語從聽開始》一道，能夠幫助大家跑好英語學習的第一棒，不僅僅是提高英語成績，更是培養對英語學習的興趣，並通過英語這個工具認識我們的大千世界。
之所以想到做這樣一套《芝多微備國小英語從讀開始》，源於我們認為英語學習，或者說語言學習的源頭在於優質信息的輸入。說到國小階段學習英語，當口語和寫作等輸出行為還不是太可行時，高質量的聽力和閱讀材料輸入無疑煉危刪是教學過程中的重中之重。
這套《國小英語從讀開始》有以下五個特點：
緊扣課標話題。這套書不受教材版本限制，圍繞課標話題選擇閱讀文章。按年級劃分，每個年級一本。每本書中含有14 個單元話題，每個話題都與課標要求該年級所掌握的話題基本匹配。
注重體裁多樣。這套書不光提供文段類的閱讀材料，祖朽盛還提供實用文體類的閱讀材料。比如在Numbers（店匪試凝數字）這個話題下，會要求學生閱讀一份含有數字的購物清單，通過這樣的實用文體，完成閱讀練習。
重視閱讀技巧。在每個單元下，都會有一篇文段類的閱讀材料對應特別的閱讀技巧。我們希望通過這些閱讀技巧的傳授，幫助學生掌握閱讀方法，提高閱讀效率。
閱讀寫作並重。閱讀是輸入，寫作是輸出。除客觀題外，我們在三、四年級加入抄寫題或拼寫題，五、六年級加入適當的寫作題。前面的輸入閱讀文段又可作為後面的輸出寫作文段的語言素材。
培養人文關懷。英語教育的終極目的，除了語言套用，還要提催匙教會學生關注生命，尊重文化，形成正確的價值觀和人生觀。為此，我們在一些單元加入了My Value（我的價值觀）環節。通過緊扣話題的文段閱讀，讓學生在潛移默化中培養正確的價值取向。比如在Nature（自然）這個話題下，我們加入Care for the Environment（關心環境）的文段，鼓勵學生重視環境問題，並參與其中。
真心希望這套書和《國小英語從聽開始》一道，能夠幫助大家跑好英語學習的第一棒，不僅僅是提高英語成績，更是培養對英語學習的興趣，並通過英語這個工具認識我們的大千世界。
