《國小科學網路課件拼裝教程》是2004年中央廣播電視大學出版社出版的圖書，作者是初娜娜。
基本介紹
- 書名：國小科學網路課件拼裝教程
- 作者：初娜娜
- ISBN：9787304029197
- 頁數：190
- 定價：18.00元
- 出版社：中央廣播電視大學出版社
- 出版時間：2004-11
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《國小科學網路課件拼裝教程》是計算機技術與教學整合的產物，現在逐步被廣大中國小教師掌握和運用，課件的設計激發起了廣大研究工作者積極參與開發研製的熱情和智慧。但是，信息網路技術實在是發展得太快了。“課件”如何在網路環境下使用與運行，如何與學科教學整合，如何與教師的教改創新和學生的參與式探究式學習有機結合，無疑又成為教育信息技術的研究開發人員、教師培訓工作者和中國小一線教師們所共同關注和迫切需要解決的新問題。
圖書目錄
第1章 科學課程的教育理念與信息技術
1.1 科學課程改革與科學課程標準
1.1.1 科學課程改革
1.1.2 科學課程的基本理念
1.2 體現科學課程標準的教材
1.3 科學教師面對的挑戰及對策
1.3.1 科學教師要具備豐富寬厚的科學知識
1.3.2 科學教師要具備科學探究?獲取信息和表達能力
1.3.3 提高科學教師教育教學能力的建議
1.4 科學課程與信息技術
1.4.1 科學課程與信息技術的整合
1.4.2 國小科學課程與信息技術整合的條件和應注意的問題
第2章 科學課程的教學設計與案例分析
2.1 科學課程教學設計和基於網路環境的教學模式
2.1.1 科學課程的教學設計
2.1.2 基於網路環境的科學教學模式
2.2 科學課程的教學設計案例與案例分析
2.2.1 教學設計案例
2.2.2 教學設計案例分析
第3章 備課?上課及統計的常用技術
第4章 多媒體素材獲取技術
第5章 微教學單元的設計與製作
第6章 網路課件拼裝技術
第7章 新理念下科學課程的教學評價
