《國小班級團體心理輔導主題方案》是一線心理教師在多年實踐研究的基礎上，對國小班級心理健康教育的總結與提煉。全書從小學生的心理需要和心理特點出發，分別為國小低、中、高三個年級段提供了總計84個輔導方案，每個方案不僅有具體的輔導目標、輔導準備，還有詳盡的輔導過程和實施建議與說明，方便班主任及心理教師開展有針對性的班級心理輔導。
基本介紹
- 中文名：國小班級團體心理輔導主題方案
- 外文名：Primary school class theme group psychological guidance scheme
- 書名：國小班級團體心理輔導主題方案
- 類型：健身與保健
- 出版日期：2013年1月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787509408322, 7509408326
- 作者：王真
- 出版社：藍天出版社
- 頁數：303頁
- 開本：16
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
基本介紹
內容簡介
《國小班級團體心理輔導主題方案》以小學生為團體心理輔導對象的“班級團體心理輔導課程主題方案”，填補了小學生團體心理輔導的空白，相信對從事國小心理健康教育的教師和研究工作者會有一定的借鑑意義。
作者簡介
王真，專職心理教師、大型體驗式團體培訓教練、團體心理輔導師。山東省教育科學“十二五”規劃重點課題“班級團體心理輔導課程開發與實踐研究”課題組主要成員。已發表論文多篇，出版參編著作四部。
圖書目錄
第一編國小低年級（1—2年級）輔導方案
方案一我是光榮的小學生
方案二認識新學校
方案三結識新同學
方案四快樂新班級
方案五記住新老師
方案六幸福拍拍手
方案七初識心理輔導課
方案八好好學習天天向上
方案九集中注意力
方案十抓緊時間不拖拉
方案十一我們離不開群體
方案十二我展示我快樂
方案十三我們都是好朋友
方案十四老師，我懂你
方案十五同學之間要合作
方案十六團結互助真溫暖
方案十七我喜歡小白兔
方案十八做個受歡迎的小學生
方案十九尋找身邊的“超人”
方案二十我有我的好習慣
方案二十一興趣是我的好老師
方案二十二自己的事情自己做
方案二十三和謊言說拜拜
方案二十四做個快樂的小學生
方案二十五愛惜物品不浪費
方案二十六我是一隻笑笑兔
方案二十七我的家庭真可愛
方案二十八班級也是我的家
第二編國小中年級（3—4年級）輔導方案
方案二十九我是小組的一員
方案三十我們是最棒的小組
方案三十一我們小組最默契
方案三十二勇敢地面對困難
方案三十三煩惱來了我不怕
方案三十四學習知識真有趣
方案三十五我是誰
方案三十六我成長我快樂
方案三十七遠離“小馬虎”
方案三十八我們要懂得感恩
方案三十九快樂面對每一天
方案四十過個有意義的生日
方案四十一我和老師做朋友
方案四十二我來幫助你
方案四十三雙休日應該怎么過
方案四十四原諒他人的不小心
方案四十五大腦越用越聰明
方案四十六專心做事不走神
方案四十七做人講誠信
方案四十八合理利用時間很重要
方案四十九我們班級最優秀
方案五十我愛讀書
方案五十一傳遞快樂
方案五十二控制憤怒小火山
方案五十三話該怎么說
方案五十四學會讚賞別人
方案五十五大家合作真快樂
方案五十六我們團結是一家
第三編國小高年級（5—6年級）輔導方案
方案五十七理解父母心（一）
方案五十八理解父母心（二）
方案五十九把困難踩在腳下
方案六十小組合作“登月球”
方案六十一成功同心圓
方案六十二做個受歡迎的男（女）生
方案六十三多寬容少指責氣
方案六十四我擁有我珍惜
方案六十五學會正確使用網路
方案六十六我愛創新我精彩
方案六十七插上想像的翅膀
方案六十八走出思維定勢
方案六十九我們班級有力量
方案七十自覺遵守交通規則
方案七十一合理安排假期生活
方案七十二讓自信陪伴著我
方案七十三學會接納他人
方案七十四互信互助度難關
方案七十五我的學習動力
方案七十六學會珍愛生命
方案七十七徵集我的好朋友
方案七十八我為老師找優點
方案七十九為我的性別自豪
方案八十開動默契的“坦克”
方案八十一團結一致向前沖
方案八十二學會說“不”
方案八十三欣賞自己周圍的人
方案八十四暢想中學生活
參考文獻
後記
方案一我是光榮的小學生
方案二認識新學校
方案三結識新同學
方案四快樂新班級
方案五記住新老師
方案六幸福拍拍手
方案七初識心理輔導課
方案八好好學習天天向上
方案九集中注意力
方案十抓緊時間不拖拉
方案十一我們離不開群體
方案十二我展示我快樂
方案十三我們都是好朋友
方案十四老師，我懂你
方案十五同學之間要合作
方案十六團結互助真溫暖
方案十七我喜歡小白兔
方案十八做個受歡迎的小學生
方案十九尋找身邊的“超人”
方案二十我有我的好習慣
方案二十一興趣是我的好老師
方案二十二自己的事情自己做
方案二十三和謊言說拜拜
方案二十四做個快樂的小學生
方案二十五愛惜物品不浪費
方案二十六我是一隻笑笑兔
方案二十七我的家庭真可愛
方案二十八班級也是我的家
第二編國小中年級（3—4年級）輔導方案
方案二十九我是小組的一員
方案三十我們是最棒的小組
方案三十一我們小組最默契
方案三十二勇敢地面對困難
方案三十三煩惱來了我不怕
方案三十四學習知識真有趣
方案三十五我是誰
方案三十六我成長我快樂
方案三十七遠離“小馬虎”
方案三十八我們要懂得感恩
方案三十九快樂面對每一天
方案四十過個有意義的生日
方案四十一我和老師做朋友
方案四十二我來幫助你
方案四十三雙休日應該怎么過
方案四十四原諒他人的不小心
方案四十五大腦越用越聰明
方案四十六專心做事不走神
方案四十七做人講誠信
方案四十八合理利用時間很重要
方案四十九我們班級最優秀
方案五十我愛讀書
方案五十一傳遞快樂
方案五十二控制憤怒小火山
方案五十三話該怎么說
方案五十四學會讚賞別人
方案五十五大家合作真快樂
方案五十六我們團結是一家
第三編國小高年級（5—6年級）輔導方案
方案五十七理解父母心（一）
方案五十八理解父母心（二）
方案五十九把困難踩在腳下
方案六十小組合作“登月球”
方案六十一成功同心圓
方案六十二做個受歡迎的男（女）生
方案六十三多寬容少指責氣
方案六十四我擁有我珍惜
方案六十五學會正確使用網路
方案六十六我愛創新我精彩
方案六十七插上想像的翅膀
方案六十八走出思維定勢
方案六十九我們班級有力量
方案七十自覺遵守交通規則
方案七十一合理安排假期生活
方案七十二讓自信陪伴著我
方案七十三學會接納他人
方案七十四互信互助度難關
方案七十五我的學習動力
方案七十六學會珍愛生命
方案七十七徵集我的好朋友
方案七十八我為老師找優點
方案七十九為我的性別自豪
方案八十開動默契的“坦克”
方案八十一團結一致向前沖
方案八十二學會說“不”
方案八十三欣賞自己周圍的人
方案八十四暢想中學生活
參考文獻
後記
