國小數學/課型範式與實施策略

《國小數學/課型範式與實施策略》是江蘇教育出版社出版的圖書，作者是潘小福。

基本介紹

• 書名：國小數學/課型範式與實施策略
• 出版社：江蘇教育出版社
• 語種：簡體中文
• ISBN：9787549923946
• 品牌：江蘇教育出版社
• 作者：潘小福
• 頁數：267頁
• 開本：16
• 定價：40.00

內容簡介

潘小福主編的《國小數學（課型範式與實施策略）》中對每種基本課型的論述均有一定的理論依據，更有案例分析作為其可靠支撐，還專辟一章就“課型範式及其實施策略的理論基礎”進行了論述與闡釋：課型的內涵與範圍、課型的流變與要旨、課型與教學模式和教學方法等概念之間的關係、學習心理學基礎(包括建構主義理論、多元智慧型理論和發現學習)、哲學基礎(包括複雜性理論和過程哲學)。

圖書目錄

第一章 課型範式及其實施策略的理論基礎
第一節 課型範式及其實施策略的教育學基礎
第二節 課型範式及其實施策略的學習心理學基礎
第三節 課型範式及其實施策略的哲學基礎
第四節 國小數學課型及其分析
第二章 國小數學課型與教學策略
第一節 數的認識
第二節 四則運算
第三節 混合運算
第四節 估算
第五節 量的計量
第六節 規律的探索
第七節 方程與套用
第八節 圖形的認識
第九節 圖形的測量
第十節 圖形與變換
第十一節 簡單的數據統計
第十二節 實踐活動
第十三節 綜合套用
第十四節 解決問題的策略
後記

編輯推薦

潘小福主編的《國小數學（課型範式與實施策略）》中對每種基本課型的論述均有一定的理論依據，更有案例分析作為其可靠支撐，還專辟一章就“課型範式及其實施策略的理論基礎”進行了論述與闡釋：課型的內涵與範圍、課型的流變與要旨、課型與教學模式和教學方法等概念之間的關係、學習心理學基礎(包括建構主義理論、多元智慧型理論和發現學習)、哲學基礎(包括複雜性理論和過程哲學)。

目錄

第一章 課型範式及其實施策略的理論基礎
第一節 課型範式及其實施策略的教育學基礎
第二節 課型範式及其實施策略的學習心理學基礎
第三節 課型範式及其實施策略的哲學基礎
第四節 國小數學課型及其分析
第二章 國小數學課型與教學策略
第一節 數的認識
第二節 四則運算
第三節 混合運算
第四節 估算
第五節 量的計量
第六節 規律的探索
第七節 方程與套用
第八節 圖形的認識
第九節 圖形的測量
第十節 圖形與變換
第十一節 簡單的數據統計
第十二節 實踐活動
第十三節 綜合套用
第十四節 解決問題的策略
後記