《國小數學解題專題研究》是蘭州大學出版社出版的圖書,作者是柴學林著
基本介紹
- 中文名:國小數學解題專題研究
- 作者:柴學林
- 出版社:蘭州大學出版社
- 定價:260 元
- ISBN:97831030025
《國小數學解題專題研究》是蘭州大學出版社出版的圖書,作者是柴學林著
《國小數學解題專題研究》是蘭州大學出版社出版的圖書,作者是柴學林著...
《國小數學專題研究》是蘇州大學出版的圖書,作者是李星雲。本書主要講述了國小數學課程目標及內容和國小數學解題的理論依據。第一章 國小數學課程目標及內容 第一節 國小數學課程 第二節 國小數學課程目標制定的依據 第三節 國小數學課程目標 第四節 國小數學課程內容 習題1第二章 國小數學解題的理論依據 第一節 ...
《國小數學教學案例專題研究(第1輯)》針對國小數學教學改革中的重點和難點問題,擬定了27個專題,設計了教學目標的制訂、課程資源的開發、教學方法的選擇、教學評價的改進以及教師的專業化成長等。目錄 教學目標篇 專題1 如何擬訂課時教學目標 專題2 如何實現教學目標擬訂與實施的和諧統 專題3 如何培養學生的套用意識 ...
《國小數學解題訓練藝術II》是2000年中國林業出版社出版的圖書,作者是胡重光。內容簡介 本書是《課堂教學藝術叢書》之一。《課堂教學藝術叢書》就是從老師的備課藝術、開講藝術、板書藝術、語言藝術、提問藝術、組織教學藝術、練習設計藝術、課堂結尾藝術等方面,專題進行研討,一共20餘冊,集中研究課堂教學藝術,這種藝術又...
國小數學解題是一種逐步深入的、具有某種程度創新性和思維對策的心理活動(認知)過程。而不求甚解、生搬硬套、機械呆板等等都不是國小數學解題的真實含義。例略。試對奧蘇貝爾的解題結構模式加以評述。答:奧蘇貝爾的解題結構模式為:呈現問題情境,明確問題的目標也已知條件,填補空隙過程,解答之後的檢驗。呈現問題的...
《國小數學培優微專題·二年級》是2019年上海社會科學院出版社出版的圖書,本書共20個微專題,即20個知識點,結合RJ二年級數學教材,每一講由“準備性學習”“解題點撥”“探究樂園”“思維妙方”“小試牛刀”“挑戰競賽”六大板塊構成。內容簡介 本書共20個微專題,即20個知識點,結合RJ二年級數學教材,每一講...
《國小數學培優微專題·六年級》是2019年上海社會科學院出版社出版的圖書。內容簡介 本書共32個微專題,即32個知識點,結合RJ二年級數學教材,每一講由“準備性學習”“解題點撥”“探究樂園”“思維妙方”“小試牛刀”“挑戰競賽”六大板塊構成。“準備性訓練”以題引入,學生嘗試解答,給出該類題的解題技巧;“...
《國小數學培優微專題·五年級》是2019年上海社會科學院出版社出版的圖書,作者是彭林、彭如武。內容簡介 本書以《數學(五年級)》(RJ)為依據, 立足課本知識,稍高於、寬於、活於教材,將課本知識內聯和外延,遷移和重組,對重難點進行引申和拓展。對培養學生的數學思想及創新思維有一定的幫助。本書共35個微...
《中學數學解題研究(第二版)》緊扣數學和當前學生的解題實際,內容包括數學解題的意義、數學解題理論、數學解題的過程分析、數學解題方法與策略、數學解題專題分析、說題。《中學數學解題研究(第二版)》理論與實踐並重,各章含有例題和習題,先練後講、邊講邊練、及時反思、總結規律,以提高解題的意識、能力和修養。 圖...
《國小數學教材教法專題講座選編》由地質出版社於1997-01出版。作品目錄 目 錄 序 前言 研究國小數學教材 第一講 整數的性質 第二講 能被大於5的各質數整除的通用判別法 第三講 分數化純循環小數 第四講 國小數學套用題算術解題方法 探討國小數學教法 第五講 教學方法淺析 第六講 現代國小數學教學方法的特點 第...
《六年級-國小數學培優班題典》是2008年北京出版社出版社集團、北京教育出版社出版的圖書,作者是黃鳳聖。內容簡介 奧數是小升初考試的重中之重、難中之難。只有突破奧數,才能跨入重點中學的門檻。“研習各類經典奧數例題,強記各種典型的解題方法,同時進行必要的強化跟蹤訓練”是學習奧數、解決難題的捷徑。本套書...
《國小數學重點難點考點一本通》是2015年華語教學出版社出版的圖書,作者是徐林。內容簡介 《國小數學重點難點考點一本通》特色:系統梳理國小階段必知必會的重點知識,幫你夯實數學基礎。詳細講解學習過程中易錯的知識難點,快速提升數學能力。總結考試中常見的重點題型,了解出題點,快速提高數學成績。圖書目錄 第一部分...
全書精選18個專題,每個專題練習題分為基礎關、拓展關、衝刺關三類,編排由淺入深、由易到難,涵蓋了很多新題型、新解法,對於快速提高小學生的奧數解題能力很有助益 作者簡介 徐向陽,國小高級教師。已有30年的從教經歷,一直從事國小奧數的培訓與研究,並主持編寫了30餘種國小數學類教輔圖書,如《小學生套用題點撥...
《數學尖子生高分題庫(精講版 5年級)》依據國小5年級奧數的考查內容,按專題進行編寫。每個專題分“專題概述”“典型例題”“思維訓練”“競賽強化”四個欄目。“專題概述”欄目給出每個專題的重要知識點和考題類型;“典型例題”欄目精選典型奧數競賽試題,並給出詳細的思路分析和詳盡的解題步驟;“思維訓練”欄目...
全書精選18個專題,每個專題練習題分為基礎關、拓展關、衝刺關三類,編排由淺入深、由易到難,涵蓋了很多新題型、新解法,對於快速提高小學生的奧數解題能力很有助益。作者簡介 徐向陽,國小高級教師。已有30年的從教經歷,一直從事國小奧數的培訓與研究,並主持編寫了30餘種國小數學類教輔圖書,如《小學生套用題點撥...
《數學尖子生高分題庫(精講版 6年級+小升初)》依據國小6年級奧數的考查內容,按專題進行編寫。每個專題分“專題概述”“典型例題”“思維訓練”“競賽強化”四個欄目。“專題概述”欄目給出每個專題的重要知識點和考題類型;“典型例題”欄目精選典型奧數競賽試題,並給出詳細的思路分析和詳盡的解題步驟;“思維訓...
《靈通數學》(競賽篇)以國小中、高年級學生為閱讀對象,以專題講座為主要形式,精選近年來各類競賽試題中中等及中等偏上難度的,具有時代性、針對性、實用性的題型和題目,力求使學生看得懂、學得會、做得到,引導學生逐步明晰解題思路,拓寬解題途徑,掌握解題方法,提高學習成效。由淺入深的內容講解,簡單明了的...
《數學尖子生高分題庫(精講版 3年級)》依據國小3年級奧數的考查內容,按專題進行編寫。每個專題分“專題概述”“典型例題”“思維訓練”“競賽強化”四個欄目。“專題概述”欄目給出每個專題的重要知識點和考題類型;“典型例題”欄目精選典型奧數競賽試題,並給出詳細的思路分析和詳盡的解題步驟;“思維訓練”欄目...
《新課程小學生數學能力培養課例研究(第2學段)》是2010年3月山西出版集團、山西教育出版社聯合出版的圖書,作者是楊淑萍。內容簡介 “基於數學思考的小學生數學能力培養研究”是山西省教育科學“十一五”規劃重點課題。根據課程改革的目標和國小數學課堂教學實際,我們在課題開題時確定的工作思路是:以課題研究為引領,...
數學是一門嚴謹的科學,出題者固然可以任意給定條件,但用不同的計算方法得出的結果應該是相同的,當計算結果出現矛盾時,應該找出問題的原因所在,不能簡單的用“兩樹重合”來解釋解釋。再按照“棵樹=段數”的方法計算一下:小明家可栽樹:10÷2=5(棵)小光家可栽樹:10÷2=5(棵)兩家一共可栽樹10棵。當...
《國小奧數解題方法大全》分上、下兩篇,上篇共20章,以專題為基點細說解題方法;下篇共9章,以方法為主線拓寬思維空間。本書上篇分專題對各類問題進行歸類整理,詳細介紹題型特徵,深入分析解題方法。使學生在學習過程中系統了解國小數學各類問題,進一步感悟解題思路,提升解題能力。下篇則講授簡單適用的解題技巧,例如...
(2)題型全面,層次細緻。全面改變一般教輔書題型老套的模樣,力求出題形式靈活、新穎、多樣。各類題型能基本覆蓋教學重點和考試要點,並突出趣味性、實用性、典型性。分類、分項、分級的編寫體例,層次分明,對於拓寬解題思維、提高解題技巧和培養學生良好的數學修養大有裨益。(3)輔導便利,自學精點。全書文字編寫深入...
·初數小課題研究 五邊閉折線 正17邊形尺規作圖研究的歷史回顧 杯中錢幣問題 ·數學教育 反思在數學解題教學實踐中的套用例談 問題設計在高中數學教學中的套用例談 ·初數研究新成果 淺談點量 ·高等數學在初等數學中的套用 高等代數在中學數學中的套用兩則 《中國初等數學研究》徵稿通告 ...
本書以基礎題為主體,對教材中的內容進行拓展練習,從而讓學生鞏固課堂學習的內容,掌握解題思路和方法技巧。適合作為學生練習及教師參考,市場前景較好。 水純,畢業於復旦大學,主要關注及研究上海市小、初、高階段教材教學特點以及中考、高考改革方向。編寫有多套上海版教輔,如《一卷搞定 滬教版》《上海特訓》...
《數學小天才:小學生數學思維能力訓練教程》(2年級第2學期)(1)訓練目標明確。“訓練導語”闡明了該專題學習的目的要求,明確通過該專題的學習訓練學生哪些思維能力。(2)為學生主動參與學習創設了條件。例如,在“例題解析”中,不單單由編者詳細分析、敘述解題過程,還適當安排一些“填空”供學生思考、探索後填寫...
《國小數學分類題典》按照知識點、難易程度,解題方法進行分類,力求做到去繁求簡、去雜求精,系統完整,融教材性和資料性於一體。並按序號詳盡介紹了數學中各類題型及解題的基本思路和技巧,精練實用,查找方便。作者簡介 本作者是廣州市教育研究院院長朱華偉根據自己從教三十多年的經驗積累主編。曾任中國數學奧林匹克...
從事國小數學教育工作四十七年,數學專業知識紮實,教學經驗豐富。任職期間曾主持和參與了武漢市國小數學競賽的命題工作。先後擔任中央教科所出版的供全國使用的五年義務教育《五年制國小數學課本》副主編、湖北辭書出版社出版的國小數學《解題講座》主編、武漢出版社出版的國際同步雙語課堂《國小數學課本》編審,出版了多套...
在夯實基礎的同時,構建通往數學奧林匹克前沿的捷徑.《數學培優競賽講座(六年級)》分培優篇和競賽篇兩大部分,按照專題講座的形式編寫,每講均設定知識方法掃描、經典例題解析,並配有強化訓練及參考答案,注重數學思想的滲透,通過穿插數學案例、名家名言及獨特的解題思路,引導學生髮現數學的美妙,從而激發學生學習數學...
4、《國小數學專題研究》(2001年,蘇州大學出版社,為江蘇省、福建省、湖南省國小教師專升本自學考試指定教材)5、《數學心理素質的形成與培養》(1994年,四川教育出版社,獲江蘇省心理學會優秀著作二等獎)6 、《孫悟空西遊學數學》(1993年,貴州教育出版社,獲“全國第一屆優秀數學教育圖書評選”一等獎)7、《...
另外崔老師開設了自己的“每周陰題”欄目,網站專題視頻集中收錄了數十道數學陰題。他聲稱此種無常的解題方法可以鍛鍊學生的思維,開發智力。事件介紹 2012年11月下旬,一道國小奧數題在網上熱傳,解題方法之詭異讓大批網友直呼“陰險”。八根火柴擺成兩個菱形,只能動其中兩根火柴,如何將兩個菱形變成一個菱形?答:...