《國小數學主動發展教育研究》是2014年出版的圖書，作者是游家水。
書籍信息,內容簡介,
書籍信息
- 作者: 游家水 編著
- 責編: 馮麗萍莊嚴
- 出版日期:2014年8月
- 裝幀: 平裝
- ISBN: 978-7-5623-4363-9
- 開本: 16 開
- 版次: 1-1
- 字數: 35.0 萬字
- 頁數: 268 頁
- 定價: 39.0 元
內容簡介
本書分為三篇十章。第一篇：理論篇——主動發展教育理論對國小數學課堂教學的指引；第二篇：實踐篇——主動發展教育的理念在數學課堂教學中的實踐研究；第三篇：研讀篇——主動發展教育的理念對促進國小數學教師專業發展的作用。本書在編寫上達到了以下幾個特點：一是以學生為基本研究對象。主動發展的數學教育將學生納入研究的視野，而且對學生的研究達到了相當的深度和廣度，貫穿、滲透在教學實踐的全過程之中。因此，做到了在教學的每一個環節中，實現“以學生主動，健康發展為本”。二是方法論意識的凸顯。在現有的一些數學研究專著中，要么注重各種學科教學觀點和流派的介紹，要么關注教學策略、方法。而本書的編寫力求做到將方法論意識滲透、貫穿在書中的各個角落，幫助教師明晰自己思考與實踐的基本立場、前提和視角，挖掘新的思維路徑，重組和豐富思維框架。
主動發展的數學教育研究以促進生命的主動發展為基本立場和前提，形成教學價值觀、教學過程觀和教學評價觀。以此為基礎，在教學設計、教學過程等具體活動中反思和重建教師的思維方式，建立整體性、關係性和類型性思維方式，這就是方法論意識的具體體現。三是本土意識的強化。
