《國小教師專業標準(試行)解讀》共分為六章,主要內容包括:概述、基本理念、師德為先、學生為本、能力為重、專業理念與師德、專業知識、專業理念與師德、專業能力、為建設專業化的國小教育隊伍而努力等。
基本介紹
- 書名:國小教師專業標準解讀
- 類型:教育
- 出版日期:2013年1月1日
- 語種:簡體中文
- ISBN:7303153810
- 作者:教育部教師工作司
- 出版社:北京師範大學出版社
- 頁數:139頁
- 開本:16
- 品牌:北京師範大學出版社
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《國小教師專業標準(試行)解讀》是國家對幼稚園、國小和中學合格教師專業素質的基本要求,是教師實施教育教學行為的基本規範,是引領教師專業發展的基本準則,是教師培養、準入、培訓、考核等工作的重要依據。
圖書目錄
第一章概述
第一節《國小教師專業標準(試行)》的制定依據
第二節《國小教師專業標準(試行)》的定位
第三節《國小教師專業標準(試行)》的基本框架
第四節《國小教師專業標準(試行)》的主要特點
第二章基本理念
第一節師德為先
第二節學生為本
第三節能力為重
第四節終身學習
第三章專業理念與師德
第一節職業理解與認識
第二節對小學生的態度與行為
第三節教育教學的態度與行為
第四節個人修養與行為
第四章專業知識
第一節小學生發展知識
第二節學科知識
第三節教育教學知識
第四節通識性知識
第五章專業能力
第一節教育教學設計
第二節組織與實施
第三節激勵與評價
第四節溝通與合作
第五節反思與發展
第六章為建設專業化的國小教育隊伍而努力
附錄
附錄1教育部關於印發《幼稚園教師專業標準(試行)》《國小教師專業標準(試行)》和《中學教師專業標準(試行)》的通知
附錄2國小教師專業標準(試行)
第一節《國小教師專業標準(試行)》的制定依據
第二節《國小教師專業標準(試行)》的定位
第三節《國小教師專業標準(試行)》的基本框架
第四節《國小教師專業標準(試行)》的主要特點
第二章基本理念
第一節師德為先
第二節學生為本
第三節能力為重
第四節終身學習
第三章專業理念與師德
第一節職業理解與認識
第二節對小學生的態度與行為
第三節教育教學的態度與行為
第四節個人修養與行為
第四章專業知識
第一節小學生發展知識
第二節學科知識
第三節教育教學知識
第四節通識性知識
第五章專業能力
第一節教育教學設計
第二節組織與實施
第三節激勵與評價
第四節溝通與合作
第五節反思與發展
第六章為建設專業化的國小教育隊伍而努力
附錄
附錄1教育部關於印發《幼稚園教師專業標準(試行)》《國小教師專業標準(試行)》和《中學教師專業標準(試行)》的通知
附錄2國小教師專業標準(試行)