本書根據國小作文教學大綱的要求，針對學生在寫作文中
遇到的困難，詳盡地介紹了寫人、寫事、寫景等作文技巧。內容新
穎，文字簡潔、優美、生動，情趣盎然，通俗易懂。
本書讀者對象是小學生，也可作為學生家長、教師輔導學生
學好作文的參考。
基本介紹
- ISBN：9787800962417
- 頁數：222
- 定價：8.00
- 出版社：中國致公出版社
- 出版時間：1997-05
- 裝幀：平裝
內容介紹,作品目錄,
內容介紹
內容提要
本書根據國小作文教學大綱的要求，針對學生在寫作文中
遇到的困難，詳盡地介紹了寫人、寫事、寫景等作文技巧。內容新
穎，文字簡潔、優美、生動，情趣盎然，通俗易懂。
本書讀者對象是小學生，也可作為學生家長、教師輔導學生
學好作文的參考。
作品目錄
目錄
第一章 作文訓練
一、創意思考法
二、觀察與描寫
三、作文接句訓練
四、愉快作文訓練
五、作文基本功訓練
第二章 作文技巧
一、主題思想要正確
二、學習作文方法
三、堅持刻苦學習
四、作文要情真意切
五、“三多”的啟示
六、作文基礎訓練
七、寫人傳情
八、怎樣開頭、結尾
九、作文要點題
十、練寫話
十一、作文要寫具體
十二、要養成良好的作文習慣
第三章 課文中的作文指導
一、國小語文學法指導
二、詞句訓練與指導
三、《小站》的景物描寫
四、《小站》中的襯托描寫
五、《燕子》學習要點
六、《挑山工》的結尾
七、《大理石街》中的美
八、《難忘的一課》的思想感情
九、《把牢底坐穿》的思想內容
十、《窮人》的特點
十一、《糶米》的特色
十二、《漁夫和金魚的故事》說明的道理
十三、凡卡為什麼要“嘆氣”
十四、《風》的側寫藝術
十五、《林海》的結構特點
十六、《火燒雲》的色彩描寫
十七、《冀中的地道戰》的段落和層次
十八、《草船借箭》中的懸念
十九、《詹天佑》的愛國情
二十、《古詩四首》的景物描寫
二十一、《寓言三則》的特點
二十二、《草地夜行》的思想內容
二十三、《我的伯父魯迅先生》的心理描寫
二十四、從《灰塵的旅行》學寫說明文
二十五、《可愛的草塘》美感賞析
二十六、《書的故事》的線索
二十七、《在仙台》開頭淺析
二十八、《老科學家下鄉》的人物描寫
二十九、《梅雨潭》的美
三十、《登山》中的對話
三十一、《鸕鶿》的美感
三十二、《黃河象》中的假想
三十三、東南風與火攻的關係
三十四、《赤壁之戰》的“火攻”與“智取”
三十五、《赤壁之戰》助讀
三十六、《晏子使楚》的層次
三十七、《董存瑞捨身炸暗堡》的修辭
三十八、《一個蘋果》中的語句變化
三十九、《草地夜行》的插敘
四十、《避雨》中的“雨”
四十一、《太陽》的說明技巧
四十二、《十里長街送總理》的標題
四十三、《小音樂家揚科》擬聲詞的妙用
四十四、《小音樂家揚科》的景物
四十五、《手》的特色
四十六、《我的戰友邱少雲》的心理描寫
四十七、三寫“游泳”表現雨來性格
四十八、《小英雄雨來》的反覆
四十九、外貌與情節
五十、體會人物內心
第四章 學生作文簡評
一、怎樣寫人
（一）我的家人
（二）我有個好爸爸
（三）萬能的媽媽
（四）媽媽，請您不要生氣
（五）老師的眼睛
（六）一個難忘的人
（七）好友張任峰
（八）敬愛的奶奶
（九）好鄰居
二、怎樣寫事
（一）人生的春天
（二）開學那一天
（三）寫文章甘苦談
（四）當決心抬頭時
（五）困難，請你讓路
（六）想
（七）《小學生作文》――我的好朋友
（八）我愛好集明星卡
（九）讀《養花》有感
（十）立夏記事
（十一）夏夜觀星
（十二）翠湖觀鷗
（十三）我喜歡補花
（十四）國小六年生活的回憶
三、怎樣寫景
（一）大自然給我的啟示
（二）我最喜歡的花
（三）花的聯想
（四）茉莉花開了
（五）雨中即景
（六）春到人間
（七）春天的大草原
（八）美麗的秋天
（九）冬天
（十）我愛我的故鄉
（十一）故鄉的美
（十二）我愛我的家鄉
（十三）路
（十四）可愛的小溪流
（十五）美麗的蝴蝶
（十六）鳥
（十七）遠眺
第五章 語文讀寫指導
一、作文要重點突出
二、抓住事物的特點重點寫
三、寫人物要抓住人物的特點
四、歸納文章的主要內容
五、學會表達思想感情
六、作文要抓住幾個要點
七、觀察細緻，寫好細節
八、複習日記等寫法
第一章 作文訓練
一、創意思考法
二、觀察與描寫
三、作文接句訓練
四、愉快作文訓練
五、作文基本功訓練
第二章 作文技巧
一、主題思想要正確
二、學習作文方法
三、堅持刻苦學習
四、作文要情真意切
五、“三多”的啟示
六、作文基礎訓練
七、寫人傳情
八、怎樣開頭、結尾
九、作文要點題
十、練寫話
十一、作文要寫具體
十二、要養成良好的作文習慣
第三章 課文中的作文指導
一、國小語文學法指導
二、詞句訓練與指導
三、《小站》的景物描寫
四、《小站》中的襯托描寫
五、《燕子》學習要點
六、《挑山工》的結尾
七、《大理石街》中的美
八、《難忘的一課》的思想感情
九、《把牢底坐穿》的思想內容
十、《窮人》的特點
十一、《糶米》的特色
十二、《漁夫和金魚的故事》說明的道理
十三、凡卡為什麼要“嘆氣”
十四、《風》的側寫藝術
十五、《林海》的結構特點
十六、《火燒雲》的色彩描寫
十七、《冀中的地道戰》的段落和層次
十八、《草船借箭》中的懸念
十九、《詹天佑》的愛國情
二十、《古詩四首》的景物描寫
二十一、《寓言三則》的特點
二十二、《草地夜行》的思想內容
二十三、《我的伯父魯迅先生》的心理描寫
二十四、從《灰塵的旅行》學寫說明文
二十五、《可愛的草塘》美感賞析
二十六、《書的故事》的線索
二十七、《在仙台》開頭淺析
二十八、《老科學家下鄉》的人物描寫
二十九、《梅雨潭》的美
三十、《登山》中的對話
三十一、《鸕鶿》的美感
三十二、《黃河象》中的假想
三十三、東南風與火攻的關係
三十四、《赤壁之戰》的“火攻”與“智取”
三十五、《赤壁之戰》助讀
三十六、《晏子使楚》的層次
三十七、《董存瑞捨身炸暗堡》的修辭
三十八、《一個蘋果》中的語句變化
三十九、《草地夜行》的插敘
四十、《避雨》中的“雨”
四十一、《太陽》的說明技巧
四十二、《十里長街送總理》的標題
四十三、《小音樂家揚科》擬聲詞的妙用
四十四、《小音樂家揚科》的景物
四十五、《手》的特色
四十六、《我的戰友邱少雲》的心理描寫
四十七、三寫“游泳”表現雨來性格
四十八、《小英雄雨來》的反覆
四十九、外貌與情節
五十、體會人物內心
第四章 學生作文簡評
一、怎樣寫人
（一）我的家人
（二）我有個好爸爸
（三）萬能的媽媽
（四）媽媽，請您不要生氣
（五）老師的眼睛
（六）一個難忘的人
（七）好友張任峰
（八）敬愛的奶奶
（九）好鄰居
二、怎樣寫事
（一）人生的春天
（二）開學那一天
（三）寫文章甘苦談
（四）當決心抬頭時
（五）困難，請你讓路
（六）想
（七）《小學生作文》――我的好朋友
（八）我愛好集明星卡
（九）讀《養花》有感
（十）立夏記事
（十一）夏夜觀星
（十二）翠湖觀鷗
（十三）我喜歡補花
（十四）國小六年生活的回憶
三、怎樣寫景
（一）大自然給我的啟示
（二）我最喜歡的花
（三）花的聯想
（四）茉莉花開了
（五）雨中即景
（六）春到人間
（七）春天的大草原
（八）美麗的秋天
（九）冬天
（十）我愛我的故鄉
（十一）故鄉的美
（十二）我愛我的家鄉
（十三）路
（十四）可愛的小溪流
（十五）美麗的蝴蝶
（十六）鳥
（十七）遠眺
第五章 語文讀寫指導
一、作文要重點突出
二、抓住事物的特點重點寫
三、寫人物要抓住人物的特點
四、歸納文章的主要內容
五、學會表達思想感情
六、作文要抓住幾個要點
七、觀察細緻，寫好細節
八、複習日記等寫法
