基本介紹
- 中文名：國家助學金申請書
- 適用：在校生
- 功能：申請助學金
- 屬於：文書
申請格式1,申請格式2,申請書範例,
申請格式1
關於2010-2011學年紅河助學金等社會助學金評選的通知例
各班級：
本通知涉及的社會助學金包含紅河助學金、雲南銅業熔池熔煉獎助學金，為做好這幾項助學金的評選工作，現將有關評選要求通知如下：
一、資助對象
2010-2011學年被學校認定的經濟困難學生。
二、資助標準、申請條件及名額分配
1、紅河助學金
每人每年資助4000元，資助名額為12人。
資助對象為我校優秀的大二（含大二）以上的全日制在讀經濟困難學生，根據《昆明理工大學“紅河助學金”評選辦法》，學生在學校就讀期間只能享受一次“紅河助學金”，因此，在校期間已經獲得過資助標準為4000元的“紅河助學金”的學生，本次不再參加申請。
申請學生的上一學年綜合測評成績不低於75分。
2、雲南銅業熔池熔煉獎助學金
獎勵資助金額為一等5000元/年·人，二等3000元/年·人。
獎勵資助名額總計17名。一等5名，二等12名。
具體分配如下：
班級 | 貧困生人數 | 紅和助學金名額 | 雲銅助學金名額 | 以資助名額 | |
一等 | 二等 | ||||
材料071 | 15 | 1 | 1 | 4 | 14 |
材料072 | 15 | 1 | 14 | ||
材料073 | 15 | 1 | 14 | ||
材料074 | 14 | 1 | 13 | ||
寶石07 | 9 | 1 | 8 | ||
材料成型071 | 17 | 1 | 16 | ||
材料成型072 | 13 | 1 | 13 | ||
材料081 | 17 | 1 | 2 | 4 | 16 |
材料082 | 18 | 1 | 16 | ||
材料083 | 15 | 1 | 14 | ||
材料084 | 14 | 1 | 13 | ||
寶石08 | 7 | 0 | 7 | ||
材料091 | 15 | 1 | 2 | 4 | 15 |
材料092 | 16 | 16 | |||
材料093 | 15 | 15 | |||
材料094 | 15 | 15 | |||
寶石09 | 9 | 9 | |||
合計 | 321 | 12 | 5 | 12 | 310 |
三、申請條件：
1、成績良好、無違紀現象；
四、申請程式：
符合條件學生本人提交申請書，並填寫申請表。其中：
符合“紅河助學金”申請條件的學生填寫《昆明理工大學“紅河助學金”候選人推薦表》；符合“雲南銅業熔池熔煉獎助學金”申請條件的學生填寫《昆明理工大學“雲南銅業熔池熔煉獎助學金”候選人推薦表》；表格見附表。
推薦名單於2010年10月25日前報送學生工作辦公室。（蓮花校區交主樓817室，呈貢校區交怡園2103劉老師辦公桌上。
附表：
昆明理工大學“紅河助學金”候選人推薦表
昆明理工大學“雲南銅業熔池熔煉獎助學金”候選人推薦表
昆明理工大學“紅河助學金”候選人推薦表
填表時間： 年 月 日
姓 名 | 性別 | 籍貫 | 出生年月 | 年 月 | |||
所在學院 | 專業班級 | 聯繫電話 | |||||
家庭住址 | 貧困程度 | ||||||
是否擔任班、校、學生會、黨(團)組織幹部 | 否□/是□請註明 | ||||||
自我介紹 | （可另附頁） | ||||||
學習情況 | 1、所在（大一、大二、大三）學年綜合測評成績﹕ 分﹐專業排名：第 名； 2、是否受到過學校紀律處分﹕□是: □否 3、獲獎情況﹕ | ||||||
班級意見 | 輔導員或班主任簽名﹕ 年 月 日 | ||||||
學院意見 | 1、該生所在專業年級學生總數： 人； 2、該生填報情況是否屬實﹕□是 □否 3、學院評價及推薦意見： 學院副書記簽字： （學院簽章） 年 月 日 |
昆明理工大學“雲南銅業熔池熔煉獎助學金”候選人推薦表
填表時間： 年 月 日
姓 名 | 性別 | 籍貫 | 出生年月 | 年 月 | |||
所在學院 | 專業班級 | 聯繫電話 | |||||
家庭住址 | 貧困 | ||||||
是否擔任班、校、學生會、黨(團)組織幹部 | 否□/是□請註明 | ||||||
自我介紹 | （可另附頁） | ||||||
學習情況 | 1、所在（大一、大二、大三）學年綜合測評成績﹕ 分﹐專業排名：第 名； 2、是否受到過學校紀律處分﹕□是: □否 3、獲獎情況﹕ | ||||||
班級意見 | 輔導員或班主任簽名﹕ 年 月 日 | ||||||
學院意見 | 1、該生所在專業年級學生總數： 人； 2、該生填報情況是否屬實﹕□是 □否 3、學院評價及推薦意見： 學院副書記簽字： （學院簽章） 年 月 日 |
申請格式2
昆明理工大學關於2010年“國家勵志獎學金”、
“國家助學金”、“雲南省政府勵志獎學金”評選的通知
各班級：
根據云南省財政廳、雲南省教育廳下發的2010年國家勵志獎學金、國家助學金預算指標和2010年雲南省政府勵志獎學金預算指標等檔案的要求，現將010年“國家勵志獎學金”、“國家助學金” 、“雲南省政府勵志獎學金”評選工作的具體要求通知如下：
一、“國家勵志獎學金”、“國家助學金”、“雲南省政府勵志獎學金”資助標準和名額分配
國家勵志獎學金獎勵標準為每人每年5000元，一次性發放完畢，全院共獎勵人數為30人。國家助學金的資助標準為一等為每人每年2500元，全院共資助人數為90人；二等為每人每年1500元，全院共資助人數為180人，國家助學金分上下學期發放。雲南省政府勵志獎學金獎勵標準為每人每年4000元，一次性發放完畢，全院共獎勵人數為10人。各班級名額分配見下表：
班級 | 貧困生人數 | 國家勵志獎學金名額 | 國家助學金 | 雲南省政府勵志獎學金名額 | 合 計 | |
一等 | 二等 | |||||
材料071 | 15 | 2 | 3 | 9 | 0 | 14 |
材料072 | 15 | 2 | 3 | 9 | 0 | 14 |
材料073 | 15 | 2 | 3 | 9 | 0 | 14 |
材料074 | 14 | 2 | 3 | 8 | 0 | 13 |
寶石07 | 9 | 1 | 2 | 5 | 0 | 8 |
材料成型071 | 17 | 2 | 4 | 10 | 0 | 16 |
材料成型072 | 13 | 2 | 3 | 8 | 0 | 13 |
材料081 | 17 | 2 | 4 | 9 | 1 | 16 |
材料082 | 18 | 2 | 4 | 10 | 1 | 17 |
材料083 | 15 | 2 | 4 | 7 | 1 | 14 |
材料084 | 14 | 1 | 4 | 7 | 1 | 13 |
寶石08 | 7 | 1 | 1 | 3 | 1 | 6 |
材料091 | 15 | 2 | 4 | 8 | 1 | 15 |
材料092 | 16 | 2 | 4 | 9 | 1 | 16 |
材料093 | 15 | 2 | 4 | 8 | 1 | 15 |
材料094 | 15 | 2 | 4 | 8 | 1 | 15 |
寶石09 | 9 | 1 | 3 | 4 | 1 | 9 |
材料101 | 12 | 0 | 5 | 7 | 0 | 12 |
材料102 | 12 | 0 | 5 | 7 | 0 | 12 |
材料103 | 12 | 0 | 5 | 7 | 0 | 12 |
材料104 | 12 | 0 | 5 | 7 | 0 | 12 |
寶石10 | 9 | 0 | 4 | 5 | 0 | 9 |
材料成型101 | 14 | 0 | 5 | 9 | 0 | 14 |
材料成型102 | 11 | 0 | 4 | 7 | 0 | 11 |
合計 | 321 | 30 | 90 | 180 | 10 | 310 |
二、申請條件及申請材料：
（一）國家勵志獎學金的基本申請條件及申請材料：
申請條件：
1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；
2、遵守憲法和法律，遵守學校規章制度；
3、誠實守信，道德品質優良；
4、在校期間學習成績優秀，無重修，上學年綜合測評分不低於75分；
5、在2009-2010、2010-2011兩個學年內必須是學校認定的特、貧困生，2010級學生不參加評選；
6、本學年內，申請獲得“國家獎學金”、“政府獎學金”、“政府勵志獎學金”的學生不得再申請國家勵志獎學金。
申請材料：
1、《普通高校、高等職業學校國家勵志獎學金申請表》
2、《昆明理工大學學生及家庭經濟情況調查表》（原件）
3、《昆明理工大學家庭經濟困難學生認定申請表》
4、學院出具的學生基本情況、典型事跡介紹，篇幅在500字以內。
（二）國家助學金的基本申請條件及申請材料：
申請條件：
1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；
2、遵守憲法和法律，遵守學校規章制度；
3、誠實守信，道德品質優良；
4、勤奮學習，積極上進；
5、首先在學校認定的特、貧困生中推選，所有特、貧困生都獲得任意一項資助後，學院可根據本學院的名額分配情況，將“國家助學金二等” 的推選範圍擴大到家庭經濟較為困難的一般困難學生中。
申請材料：
1、《普通本科高校、高等職業學校國家助學金申請表》
（三）雲南省政府勵志獎學金的基本申請條件及申請材料：
申請條件：
1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；
2、遵守憲法和法律，遵守學校規章制度；
3、誠實守信，道德品質優良；
4、在校期間學習成績優秀，無重修，上學年綜合測評分不低於70分；
5、5、在2009-2010、2010-2011兩個學年內必須是學校認定的特、貧困生，2010級學生不參加評選；
6、本學年內，已經獲得“國家勵志獎學金”、“國家獎學金”、“政府獎學金”的學生不得參加政府勵志獎學金的評選；
申請材料：
1、《普通高校、高等職業學校政府勵志獎學金申請表》
2、《昆明理工大學學生及家庭經濟情況調查表》（原件）
3、《昆明理工大學家庭經濟困難學生認定申請表》
4、學院出具的學生基本情況、典型事跡介紹，篇幅在500字以內。
三、工作步驟和要求：
1、9月30日-10日前，各班級根據所分配的名額推選學生，被推選的學生必需按各類獎助學金的要求完整提交申請材料。
2、學院公示時間為10月18日—10月22日。
2010年9月28日
附表一：普通本科高校、高等職業學校國家勵志獎學金申請表
附表二：普通本科高校、高等職業學校國家助學金申請表
附屬檔案三：雲南省政府勵志獎學金申請表
普通本科高校、高等職業學校國家勵志獎學金申請表
（ -- 學年）
本人 情況 | 姓名 | 性別 | 出生年月 | 照片 | ||||||||
民族 | 政治面貌 | 入學時間 | ||||||||||
身份證 號碼 | 聯繫電話 | |||||||||||
大學 學院 系 班 | ||||||||||||
曾獲何種資助 （時間、資助類別） | ||||||||||||
獲國家助學貸款或生源地貸款情況（時間、貸款額） | ||||||||||||
曾獲何種獎勵 （時間、獎勵類別） | ||||||||||||
家庭 經濟 情況 | 家庭戶口 | A、城鎮 B、農村 | 家庭人口總數 | |||||||||
家庭月總收入 | 人均月收入 | 收入來源 | ||||||||||
家庭住址 | 郵政編碼 | |||||||||||
學習成績： | ||||||||||||
申請理由： 申請人簽名： 年 月 日 | ||||||||||||
學校審核意見： 經評審，並在 範圍內公示 天，無異議。現報請同意該同學 獲得 年度國家勵志獎學金。 （公章） 年 月 日 | ||||||||||||
普通本科高校、高等職業學校國家助學金申請表
（ ---- 學年）
本人 情況 | 姓名 | 性別 | 出生年月 | 照片 | |||
民族 | 政治面貌 | 入學時間 | |||||
身份證號碼 | 聯繫電話 | ||||||
大學 學院 系 班 | |||||||
家庭 經濟 情況 | 家庭戶口 | A、城鎮 B、農村 | 家庭人口總數 | ||||
家庭月總收入 | 人均月收入 | 收入來源 | |||||
家庭住址 | 郵政編碼 | ||||||
家庭 成員 情況 | 姓名 | 年齡 | 與本人關係 | ||||
申請理由： 申請人簽名： 年 月 日 | |||||||
學校審核意見： 經評審，並在 範圍內公示 天，無異議。現報請同意該同學 獲得 年度國家助學金。 （公章） 年 月 日 |
普通高校 高等職業學校省政府勵志獎學金申請表
（ -- 學年）
本人 情況 | 姓名 | 性別 | 出生 年月 | ||||
民族 | 政治 面貌 | 入學時間 | |||||
身份證號碼 | 聯繫電話 | ||||||
學校： 院系： 專業： 班級 | |||||||
曾獲何種資助 （時間、資助類別） | |||||||
獲國家助學貸款或生源地貸款情況（時間、貸款額） | |||||||
曾獲何種獎勵 （時間、獎勵類別） | |||||||
家庭經濟情況 | 家庭戶口 | A．城鎮 B. 農村 | 家庭人口總數 | ||||
家庭 月總收入 | 人均月收入 | 收入來源 | |||||
家庭住址 | 郵政編碼 | ||||||
學習成績： | |||||||
申請理由： 申請人簽名： 年 月 日 | |||||||
學校審核意見： 經評審，並在 範圍內公示 天，無異議。現報請同意該同學 獲得 年度國家助學金。 （公章） 年 月 日 |
申請書範例
尊敬的各位領導：
你們好！
我是經濟與管理系，1250933班的一名學生。1990年5月28日出生於x省x縣的一個農村家庭，在艱苦的環境下，鍛鍊起我堅毅的性格。
2009年很榮幸的成為太原工業學院的一名新生，懷著自信與希望我開始了大學生活。在過去的三年里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，努力做到全面發展。在學習和班級工作中取得了較好的成績，在老師和同學們的關懷和幫助下，向著自己的理想一步步邁進。現將過去自己取得的成績作如下匯報，請學校領導審查。
思想情況：在大一的時候，我就主動遞交了入黨申請書。本人於2010-2011學年被選為入黨積極分子。在校參加入黨學習以來，我深刻地體會到黨員所肩負的重責，要想成為一名黨員，就要時刻本著“全心全意為人民民眾服務"的宗旨，現已被發展為預備黨員。在課餘生活經常關注國家和校園的新聞，平日不斷鞭策自己提高政治理論上的認識與自己的思想覺悟性，爭做一位合格的優秀的黨員。
學習情況：在工作中取得的成績並沒有使我滿足，我知道自己離自己的要求還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生始終應以學業為主，在入學第一天我就從未放鬆對本專業知識的學習。在課堂上始終保持端正的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業知識水平；課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高。在學好專業課的同時，我積極地考取各類專業證書先後通過了計算機二級和會計從業等。
工作情況 ：此前擔任班級學習委員的我一直本著鍛鍊自我、服務大家的宗旨，我一直以一名學生幹部的身份嚴格要求自己。工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。真正做到為同學服務，積極的協助班長、團支書，配合班主任以及老師完成學校布置的工作，解決班裡的一些事情。雖然工作是辛苦的，但是從工作中得到了多數同學的支持和認可，更是快樂的。
生活情況：我樸素節儉，寬於待人，尊敬師長，並在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我學到了很多，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。另外由於家庭經濟情況不好，所以進入大學以來我就開始利用課餘時間、節假日勤工儉學：在校外做過發單員、促銷。不僅幫我減輕了父母的經濟負擔，也讓我學習到許多課堂上學不到的東西，通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。
我不僅在思想、學習、工作中積極要求進步，同時更加注重在實踐中鍛鍊自我，服務社會。
由於家庭的貧困我特向學校申請貧困助學金，但是它不僅會在經濟上給予我極大地幫助，更是對我學習成績工作能力綜合素質的肯定。如果學院能夠給予我這份榮譽，將是對我一種莫大的鼓勵，必將激勵我今後更加努力，做的更出色！
感謝領導在百忙之中查看我的申請書，真誠的希望領導能考慮我的實際情況，能夠用批准我的申請。
