《國中語文閱讀與作文雙向突破訓練》是2009年華語教學出版社出版的圖書，作者是方洲，方洲。
《國中語文閱讀與作文雙向突破訓練》是2009年華語教學出版社出版的圖書，作者是方洲，方洲。內容介紹 《國中語文閱讀與作文雙向突破訓練(7年級)》解決國中生最普遍的三大困惑：閱讀的困惑：同學們平時做的閱讀題很多，但是閱讀能力總是沒...
九年義務教育語文教學大綱中有明確的要求。那么，怎樣才能使學生達到大綱中提出的要求呢？如果用最簡練的語言概括出來，就是一個字——“練”。為了增加學生練的機會，給學生提供練的材料，我們編寫了這套《國中語文閱讀與作文聯通訓練》...
基礎層級閱讀板、拓展層級閱讀版）和兩個寫作版（寫作升格板、寫作延伸板）。這本《高考語文閱讀寫作雙向提升訓練（2007新版）》緊緊圍繞閱讀與寫作這兩個核心作雙向輔導，注重講練結合，全面系統，科學實用。·查看全部>> ...
《國中語文專項-現代文閱讀題型大突破·中考閱讀(修訂版)》，本書緊扣閱讀考點專項突破訓練，中考命題專家指導解題方法，一線教師詳細解讀標準答案。編輯推薦 本套叢書三大特色：系統科學的專項訓練 根據中考試卷三大版塊——語基、閱讀和作...
對中國小語文閱讀和寫作有獨到見解和深入研究，主編並出版《國小語文同步拓展閱讀》、《施老師作文課堂》、《今天寫什麼》等各種閱讀、作文課程開發類書籍70餘冊，合計700餘萬字。內容簡介 《國中語文閱讀全線突破(9年級)》內容簡介：閱讀...
《國中生閱讀與寫作階梯訓練(七年級)(語文新課標)》內容簡介:考點相關技能列項,簡述考點在閱讀中的作用,實例講解考點套用,基礎題型自測練習,進階題目訓練攻關,升學真題全真訓練,考點相關作文題目,作文解題思路指導,擬定提綱暢寫作文。 書名...
《讀寫無憂:國中語文閱讀與寫作一體化訓練(9年級上)》內容簡介：閱讀——了解寫作技法和技巧；寫作——運用你實現從了解到運用的轉變。《讀寫無憂》——幫助你實現從了解到運用的轉變；閱讀——理解他人思想的途徑；寫作——表達自己思想...
《國小語文閱讀與作文強化訓練80篇》是2012年出版的圖書，作者是徐林。內容簡介 閱讀與作文是考試中分值所占比重比較大的兩個部分，閱讀能力與寫作能力是學生需要重點提高的兩種能力，這兩種能力又是相輔相成，可以共同提高的。《名師手...
閱讀和作文是語文教學中的重要內容，也是“教”與“學”中的重點和難點。《閱讀·作文全優突破(9年級)》以《語文課程標準》為依據，通研全國各地十餘種現行國中語文教材，對其進行綜合與精選，形成獨立的話題訓練體系。國中共分3冊，...
國小語文閱讀與作文高效訓練 國小語文閱讀與作文高效訓練（6年級 精編版），ISBN：9787534447556，作者：嚴敬群 編
《閱讀與作文階梯訓練》是2011年河海大學出版社出版的圖書，作者是徐豐。內容簡介 《國小語文讀寫雙練閱讀與作文階梯訓練-1年級》，新課程標準強調要全面提高學生的語文素養。語文素養的高低實際上就體現在閱讀和寫作水平的高低上。閱讀能...
《小學生語文閱讀與作文一體化訓練（六年級）》是2015年6月1日華語教學出版社出版的圖書，作者是徐林。內容簡介 《小學生語文閱讀與作文一體化訓練（六年級）》特點：緊扣新課標讀寫知識點 緊扣新課標，結合本年級學生應掌握的閱讀目標與...
閱讀能提高寫作水平，寫作反過來也能促進閱讀。但“讀寫分離”是當前語文教學中的缺陷。本叢書創設了最先進的“分解式”閱讀與寫作並行教學思路，“從閱讀入手”，滲透到“寫作方法”和“寫作技巧”，進行了“分散訓練點”的練習，將“讀...
《閱讀與寫作訓練國中語文課外閱讀新編》是2008年吉林大學出版社出版的書籍，作者是張東彪。內容簡介 每次能抽出時間回老家都是在冬天，而北方的冬天是被白雪包裹著。車子下了公路之後需要走3個小時的山路，才能抵達我大山深處的家？車子在...
用閱讀帶動寫作，用寫作推進閱讀，全面提升學生的語言理解、表達能力和文學素養，有效提高學生的語文成績。作者簡介 博爾，國內頂尖級教育圖書出版專家，出版圖書包括作文，少兒，教輔等產品。其中芒果作文為其主打品牌，已出版的作文系列有：...
《筆神閱讀與作文聯通訓練》是2002年石油工業出版社出版的圖書，作者是侯玉蘭。內容介紹 本套叢書由中國作家協會全國委員會委員、著名作家畢淑敏擔任總顧問、著名閱讀與作文教學專家梁世春擔任顧問；全國特級教師精心編寫的國小語文閱讀與作文...
《國小語文閱讀與作文一體化訓練:六年級(修訂版)(新課標)》是“新生活教育的理論與實踐研究”課題組、“‘體驗作文’教學創新與成果轉化”課題組十年讀寫研究的最新成果，是由特級教師領銜、多位名教師傾力打造的助學讀物。她正試圖改變...
國小語文新課標對學生的讀寫能力的培養提出了更新更高的要求，明確指出，在教學中教師要培養學生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣；閱讀淺近的童話、寓言、故事，嚮往美好的情境，關心自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，並樂於...
《新課標國中語文閱讀與作文3+1(專家解密版)》會聚頂級專家團隊，打造年度作文巨獻，薈萃多年教學經驗，資深專家策劃編寫，深度剖析作文難題，全面解密作文奧秘。《新課標國中語文閱讀與作文3+1(專家解密版)》由朱永文主編。內容簡介 《新...
《國小語文閱讀與作文一體化訓練》是2009年東南大學出版社出版的圖書，作者是楊延春。內容簡介 《國小語文·閱讀與作文:一體化訓練:3年級(新課標)》是“新生活教育的理論與實踐研究”課題組、“‘體驗作文’教學創新與成果轉化”課題組十...
四年級-國小語文閱讀與作文高效訓練-升級版 《四年級-國小語文閱讀與作文高效訓練-升級版》是一本圖書，作者是孫秀芹。
《閱讀與寫作訓練》是2009年吉林大學出版社出版的圖書，作者是於秀蘭、白樹民。全書分閱讀訓練、語文園地、習作天地三大板塊，集語文知識、閱讀、作文於一體，具有很強的科學性、系統性、指導性、實用性。內容介紹 本套書一至六年級獨立...
《新閱讀與作文》是系列叢書中的一本，如果你是學生，你一定有過做了N次閱讀訓練題卻沒有任何收穫的煩惱；如果你是老師，你一定有過布置了N篇課外閱讀訓練卻無法批改的感受……作者簡介 楊玉棟，中學高級教師，中學語文職教研員，市中...
《新課標國小語文拓展訓練:閱讀與作文(6年級)》內容簡介：國小語文新課標對學生的讀寫能力的培養提出了更新更高的要求，明確指出，在教學中教師要培養學生“喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣；閱讀淺近的童話、寓言、故事，嚮往美好的情境，關心...
《讀寫無憂:國小語文閱讀與寫作一體化訓練(4年級上)》主要內容包括：故事裡有個大世界——記事篇，敘事三部曲——事情的起因、經過和結果，筆墨跟著時間跑——記事的順序：順敘，篇章訓練，習作修改，數風流人物——寫人篇，語言是如此...
