國中語文開放閱讀(1)

內容簡介

目前，全國各地的國中語文教學和考試都在進行大的變革，體現在中考上主要有這么幾點；一是基礎知識比重進一步縮小，而且涉及的多為背誦及文學常識；二是現代文閱讀從課內轉向課外，目前大多數省市只考譚外篇目；三是從勾勾畫畫猜謎式的客觀性試題（選擇題）轉向學生可以自由發揮的主觀性試題（填空題），而且答案並不惟一，只須言之有理，因此現代文課外閱讀實際上已占據國中語文的半壁江山，正是這樣的背景下，我們推出了本套叢書。

套書的特點主要體現在以下三個方面
第一，在選材上，本書編者堅持了一個原則，即記敘文要的真情實感，說明文儘可能貼近時代，議論文避免陳詞濫調，雖然語文教學在不斷的改革中有了很大的進步，但在多種語文讀本甚至中考題中仍然不乏空洞地說教和陳腐的話題。這樣的文章，很難得到讀者的認可，也起不到教育的作用。
第二，本書編者一向認為，閱讀和寫作是一個一體化的過程，人為地將兩者割烈開來是違背了學生學習和認知規律的。因此，在本書中編者加入總容量20%左右的“閱讀欣賞及寫作素標材”這部分內容，附在每套閱讀訓練之後，與本書的主休內容相得益彰。學生在經緊張的訓練後，可以放鬆心懷，欣賞美文品味人生，同時這些文章也有極好的寫作素材，學生只須堅持日積月累，日後可以成為寫作時俯拾可用的利器。

圖書目錄

開放閱讀訓練1
開放閱讀訓練2
閱讀欣賞及寫作素材
開放閱讀訓練3
開放閱讀訓練4
閱讀欣賞及寫作素材
開放閱讀訓練5
開放閱讀訓練6
閱讀欣賞及寫作素材
開放閱讀訓練7
開放閱讀訓練8
閱讀欣賞及寫作素材
開放閱讀訓練9
開放閱讀訓練10
閱讀欣賞及寫作素材
開放閱讀訓練11
開放閱讀訓練12
閱讀欣賞及寫作素材
開放閱讀訓練13
開放閱讀訓練14
閱讀欣賞及寫作素材
開放閱讀訓練15
開放閱讀訓練16
閱讀欣賞及寫作素材
開放閱讀訓練17
開放閱讀訓練18
閱讀欣賞及寫作素材
開放閱讀訓練19
開放閱讀訓練20
閱讀欣賞及寫作素材
參考答案

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基本介紹

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