新課標國中語文開放閱讀（第二輯）

編輯推薦

《新課標開放閱讀》叢書是與全國新課標配套的同步輔導書。

內容簡介

本套叢書的特點主要體現在以下三個方面：
第一節，在選材上，本套叢書編者堅持了一個原則，即記敘文要有真情實感，說明文儘可能貼近時代，義論文避免陳詞濫調。雖然語文在不斷的改革中有了很大進步，但在多種語文讀本甚至中考試題中仍然不乏空洞的說教和陳腐的話題，這樣的文章，很難得到讀者的認可，也起不到教益的作用。
第二，本套叢書編教師一向認為，閱讀和寫作是一個一體化的過程，人為地將二者割裂開來，是違背學生學習和認知規律的。因此，在本套叢書中，編者加入總容量20%左右的“閱讀欣賞及寫作素才”，這部分內容附在每兩套文獻訓練之後，與本書的主體內容相得益彰。學生在經過緊張的測試訓練後，可以放鬆心情，欣賞美文，品味人生，同時這些文章也是極好的寫作素材，學生只須堅持日積月累，日後可以成為寫作時俯拾可用的利器。
第三，本套叢書全部設計為16開、4-5個頁碼一套題，每套題設計訓練時間45分鐘，撕下即可作活頁試卷使用。學生可以自測，也可以由教師安排集體使用。這樣的編排，體現了方便實用的原則。

圖書目錄

開放閱讀訓練1
燕子
天堂里的橘子
痛苦的遊戲
開放閱讀訓練2
八月的陽光
風雨中的菊花
冬夜
閱讀欣賞及寫作素才
開放閱讀訓練3
井繩
母親和莫扎特
寶石項圈
開放閱讀訓練4
遲到
藕與蓴菜
只有五條橫街口的距離
閱讀欣賞及寫作素才
開放閱讀訓練5
星期日的校園
擔子
當他們在世的時候
開放閱讀訓練6
家書
後台
常讀常新的人魚公主
閱讀欣賞及寫作素才
開放閱讀訓練7
人生的另一種財富
扯淡
月台
開放閱讀訓練8
差不多先生傳
敲鐘人
評詩
閱讀欣賞及寫作素才
開放閱讀訓練9
門檻
夏日原野上的追趕
讓李公朴永遠抱著一個孩子
開放閱讀訓練10
割麥
兒子的魚
追悼志摩
閱讀欣賞及寫作素才
開放閱讀訓練11
黃土
簽名
警察和小孩
開放閱讀訓練12
父親的斧頭
自然之道
智慧的美麗
閱讀欣賞及寫作素才
開放閱讀訓練13
答詞表里
有風格的小偷
多年父子成兄弟
開放閱讀訓練14
……
閱讀欣賞及寫作素才
開放閱讀訓練15
開放閱讀訓練16
閱讀欣賞及寫作素才
開放閱讀訓練17
開放閱讀訓練18
閱讀欣賞及寫作素才
開放閱讀訓練19
開放閱讀訓練20
閱讀欣賞及寫作素才
開放閱讀訓練21
開放閱讀訓練22
閱讀欣賞及寫作素才
開放閱讀訓練23
開放閱讀訓練24
閱讀欣賞及寫作素才
開放閱讀訓練25
開放閱讀訓練26
閱讀欣賞及寫作素才
參考答案

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