國中生作文入門與提高

國中生作文入門與提高

《國中生作文入門與提高》是2009年華語教學出版社出版的圖書,作者是方洲。

基本介紹

  • 書名:國中生作文入門與提高
  • 作者:方洲
  • ISBN:9787802005204
  • 類別:教材教輔
  • 頁數:239頁
  • 出版社:華語教學出版社
  • 出版時間:2009-01-01
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16開
內容簡介,目錄,

內容簡介

七年級作文入門的方法要點:第一步:留心觀察周圍事物,從生活中汲取素材。第二步:把事情的經過寫具體,使文章條理清楚。第三步:分清主次,做到詳略得當。
第四步:按照一定的條理來安排寫作的順序。
第五步:有感而發,寫出自己的真情實感。
第六步:合乎情理地發揮聯想和想像,使文章留有新意
《國中生作文入門與提高》的四大特色:
專業:緊扣新課標要求,密切結合人教版蘇教版、北師大版語文教材進行編寫。
科學:按照學生學習的思維習慣,由入門到提高,逐步學習寫作的方法與技巧。
實用:充分體現不同年級的作文要求和寫作方法,能夠滿足不同寫作水平的學生使用。
有趣:變枯燥的作文理論為生動有趣的圖解,充分體現新課標寓教於樂的教學精神。

目錄

七年級作文入門指導
作文入門第一步:留心觀察周圍事物,從生活中汲取素材
我的家鄉,人問的天堂
家長會之後
成長,是一種責任
作文入門第二步:把事情的經過寫具體,使文章條理清楚
4大於8
那一年冬天
別樣的競選
作文入門第三步:分清主次,做到詳略得當
別樣滋味上心頭
不要讓她看到我哭
灑滿陽光的日子
作文入門第四步:按照一定的條理來安排寫作的順序
美術教室的電風扇
青島之旅
維權記
作文入門第五步:有感而發,寫出自己的真情實感
花的獨語
老屋情懷
父親的聯繫方式
作文入門第六步:合乎情理地發揮聯想和想像,使文章富有新意
鼠媽媽的視線
坐井觀天續篇
《變色龍》續集
寫人篇
作文提分大課堂
提分技巧一:選擇合適的素材
要點1.選擇自己身邊最熟悉的人來寫
要點2.選取最能體現人物特點的事件來寫
提分技巧二:線串式的結構
要點1.以人物的性格特點為線索組織材料
要點2.以人物間情感的變化為線索組織材料
要點3.以一個特殊的物件為線索組織材料
提分技巧三:精心構思情節
要點1.設定懸念,引人入勝
要點2.合理運用倒敘、插敘,突出文章主題
要點3.先抑後揚,表現人物精神品質
模仿範例一 總-分-總式結構
這就是我
模仿範例二 欲揚先抑式結構
愛是怎樣讀懂的
模仿範例三 對比式結構
二真
高分佳作展示台
家庭人物
尷尬的我
“奔4”老豆
我的手機老媽
媽媽的視線
校園人物
陽光朋友
“長媽媽”
“老小孩兒”
“小彘”趣事
社會人物
樓下那些人
一個三輪車夫
看車人
記事篇
作文玩提分大課堂
提分技巧一:選擇創新的素材
要點1.選擇社會熱點、焦點事件,富有時代氣息
要點2.選取身邊的真實事件,融入自己的真情實感
提分技巧二:巧妙新穎的構思
要點1.多角度思考,求同存異
要點2.逆向思考,寫出新意
要點3.以小見大,深化主題
提分技巧三:凸顯文章的中心
要點1.前後呼應,反覆扣題
要點2.單獨成段,突出中心
要點3.篇末點題,卒章顯志
模仿範例一 順敘
又是周六回家時
模仿範例二 倒敘
滋潤
模仿範例三 插敘
嘗一嘗,烘山芋
高分佳作展示台
成長曆程
我的天賦
兩枚硬幣
我的理財經歷
網和魚
家庭生活
陽光下
最好的獎賞
我家的“三迂”
我從來沒有這樣悔恨過
校園故事
招聘同桌
默寫
入團風波
我的一次學壞經歷
社會百態
愛在身邊
陽光打在農民的身上
街頭一幕
寫景篇
作文提分大課堂
提分技巧一:善於抓住景物的特點
要點1.動用五官,全面感知
要點2.多角度觀察,全方位描述
提分技巧二:情景交融,借景抒情
要點1.小處著眼,抒發情感
要點2.寓情於景,滲透字裡行間
提分技巧三:寫出富有文采的語言
要點1.將對象擬人化,使語言富有趣味性
要點2.比喻、擬人、排比、對比等綜合運用,增強語言美感
模仿範例一 季節順序與總一分一總結構的結合
梅嶺松濤
模仿範例二 一天的時間順序與分一總結構的結合
初夏
模仿範例三 景觀發展狀態與空間順序結合
泰山觀日
高分佳作展示台
四季晨昏
黎明前的路
春天的色彩
冬雪
天文氣象
南國秋雨
夢一樣的故鄉細雨
陽光和我是朋友
自然風光
嶗山尋泉
那一片香滿四季
人面桃花相映紅
名勝古蹟
過三蘇祠
麗江的柔軟時光
我與古運河
狀物篇
作文提分大課堂
提分技巧一:準確抓住事物的特徵
要點1.多方面概述,抓住事物的主要特徵
要點2.同類對比,凸顯事物的主要特徵
提分技巧二:托物言志,升華主題
要點1.運用聯想,讚美精神
要點2.結合特徵,表明志向
提分技巧三:換個角度,寫出新意
要點1.以物自喻,富有新意
要點2.逆向思維,標新立異
模仿範例一 運用擬人手法狀物
光屁股小雞
模仿範例二 總一分一總和作對比綜合運用
閒談水獺
模仿範例三 總一分一總結構與邏輯順序相結合.
藤蔓情
高分佳作展示台
動物世界
馬鳴蕭蕭
可愛的小狗
與鳥兒分享
植物天地
蓮花的另一面
我家的梨樹
故鄉的葡萄
器物用品
書的妙處
我喜愛的風鈴
我是電腦
說明篇
作文提分大課堂
提分技巧一:選擇合適有效的說明方法
提分技巧二:說明時要有條有理
要點1.理清條理,具體說明
要點2.根據認知規律,逐層深入說明
模仿範例一 起因一經過一結果式
揭開水蜘蛛的秘密
模仿範例二 並列式
鳥與飛機
模仿範例三 以邏輯順序為結構
漫話西安的“羊肉泡饃”
高分佳作展示台
物品製作
筷子趣談
昆蟲“琥珀”製作簡介
怎樣製作葉脈書籤
發明發現
母雞為何也會啼
蝴蝶泉邊的發現
神奇的醫生
風物特產
家鄉的燈節
家鄉的年集
家鄉的清明
想像篇
作文提分大課堂
提分技巧一:巧妙構思,寫法新穎
提分技巧二:想像具體,真實可信
提分技巧三:融入真實感情,形成獨立風格
模仿範例一 第一人稱與時間順序相結合
菜蟲東南飛
模仿範例二 童話模式
肥肥減肥軼事
模仿範例三 對未來進行想像
地球上最後一次拍賣會
高分佳作展示台
童話故事
我是一條藤
一條魚的訴說
豬的奇想
奇思妙想
反省殿
紅樓夢
我是零
科幻故事
瘋子自傳
海龍王的煩心事
套用篇
作文提分大課堂
提分技巧一:利用”六要素”對全文(片)進行概括
提分技巧二:抓主要人物來談自己的感受
提分技巧三:讀與感巧妙、有機地結合
模仿範例一 對一事物持續觀察
馬蹄蓮花開
模仿範例二 引-議-聯-結的讀後感模式
《魯濱孫漂流記》讀後感
模仿範例三 先概括後分條目式
莫讓妒忌瘋長
高分佳作展示台
日記書信
寄往天堂的信
噪音悔過書
心情日記
讀後感、觀後感
那時,我的靈魂被他敲醒
流浪,是為了不流浪
李清照,我心中的美神

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