《國中物理教師專業發展指導》是2015年科學出版社出版的圖書，作者是孟秀蘭、魏國強。
《國中物理教師專業發展指導》是2015年科學出版社出版的圖書，作者是孟秀蘭、魏國強。內容簡介本書以多層次的國中物理教學案例為載體，著力就物理學科教學的專業知識、物理學科教學的專業能力、物理學科教學的專題研究、物理典型錯解...
《國中物理教師專業發展》是2015年中國科學技術出版社出版的圖書。作者簡介 邢紅軍，1960年生人，男，首都師範大學物理系教授、心理學博士、物理教學論博士生導師，教育部“國培計畫”首批入選專家。他專注原始物理問題的研究領域，在國內中學物理教育界享有盛譽。邢紅軍教授曾出版《中學物理論文寫作》，《物理教學心理學...
第四講 中學課堂教學資源的開發與實驗教學 第四編 物理教學與學習評價 第一講 新課程下物理中考的特點與教學建議 第二講 新課程背景下國中物理教師教學與評價的基本功 第五編 物理教師專業發展 第一講 提高物理素養是搞好教學的基礎 第二講 校本研修與教學研究文章的撰寫 第三講 反思是教師專業發展的重要途徑 ...
《中學物理教師學科專業素養與課堂教學實踐》是2013年4月1日首都師範大學出版社出版的圖書，作者是盧慕稚、張友金。內容簡介 《中學物理教師學科專業素養與課堂教學實踐》旨在為了促進學生的全面發展，體現學生的主體地位，改善我國中國小課堂以灌輸為主的教學形式，教師們越來越多地嘗試生動活潑的教學組織形式，儘可能在...
本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握紮實的物理學基礎知識及實驗技能，具備一定的電工電子理論知識和實踐能力，熟悉中國小教學規律、教學方法和現代教育技術，了解實驗室管理規範，從事國中物理教學、中國小信息技術教學、中國小物理和科學實驗室工作的教師。職業能力 1．具備運用所學的...
張紅，中國教育學會物理學會會員。人物經歷 中學高級教師，中國教育學會物理學會會員，麗水市自然科學學科帶頭人，麗水市明星教師。現任龍泉市科學教研大組副組長，歷任龍泉市第五、六 、七屆政協委員。主要成就 20多年來，致力於中學物理和自然科學教學工作，愛崗敬業,勤奮踏實，不斷探索改進教育教學方法，形成了與學生...
《中學教師物理教育研究方法》是1999年教育科學出版社出版的圖書。內容介紹 《中學教師物理教育研究方法》的結構分三部分。第一章為第一部分，著重從物理教育研究的概念和中學物理教師的職業要求，闡述在中學物理教師中廣泛開展物理教育研究的有關問題。第二、三、四章為第二部分，從目前階段在中學教師中開展物理教育...
閆芳，北京22中物理教師，北京市東城區教育新秀、優秀青年教師、東城區兼職教研員。並擔任簡單學習網授課教師。個人成就 曾獲全國中學物理青年教師教學大賽一等獎，東城區教學基本功比賽一等獎，東城區實驗教學比賽一等獎，北京市講課比賽一等獎等。多年來潛心研究教學，多次在區物理教師會上做專題教材分析講座，撰寫多篇教學...
《國中物理實驗教學指導》可以作為國中物理教師進行實驗教學的指導用書，也可以作為教師實驗培訓教材。內容簡介 《國中物理實驗教學指導》為了適應國中物理教學改革的要求，為實際的教學活動提供豐富的課程資源，提高國中物理教師的實驗素養，作者基於教師實驗能力培訓過程中積累的經驗及發現的相關問題，根據《義務教育物理課程...
幫助學生形成尋找方法、總結規律的能力，從而不斷提升學習能力，注重每個學生的個性化發展，倡導興趣帶動學習！所獲榮譽 輔導學生參加全國、全省物理知識競賽均獲一等獎，本人獲得優秀指導教師獎；被評為邯鄲市“空中課堂”工作先進工作者；多篇論文發表於省、市級刊物；參加河北省教學改革創新大賽榮獲國中組一等獎，參加全國...
《中學物理教師專業技能訓練》是2004年高等教育出版社出版的圖書，作者是劉炳升、仲扣莊。本書是普通高等教育“十五”國家級規劃教材,是作者在承擔教育部師範司“面向21世紀高師改革課程”研究項目的基礎上編寫的。內容簡介 《中學物理教師專業技能訓練》從師範生畢業後走上講台的工作要求出發,從“實戰”出發,注重教育...
物理教學設計等理論研究，進而以物理實驗教學、高中物理解讀、物理創新教學、習題分析、中高考分析等開展實踐研究。從整體上看，專注內容既有物理教師從事教育教學活動需要的教學理論，又有教學實施中的教學實踐。教學理論和教學實踐相互支撐、相互融合，不僅能促進物理教師專業發展，而且能指導物理教師的教育教 學。
主編輔導叢書：《神州中考》（物理），《課堂最佳化》（八、九年級物理）《導學思》（物理）多次指導市、區青年教師參加優質課競賽、實驗技能大賽獲國家、省、市獎；撰寫論文《建立良好師生關係，促進學校教育發展》公開發表於《現代教學與管理方略論集》；《重視“比”在國中物理中的套用》公開發表於《理科考試改革理論...
本書內答注重理論與實踐相結合，在闡述理論的同時附以大量生動、翔實、來自教學第一線的案例及評析，使廣大教師能更直觀、更深入地理解物理課程改革的具體目標和基本理念，為教師使用新教材並進行教學創新提供了具體、細緻、建設性的專業支持和指導，是物理教師新課程校本培訓的必備參考書。目錄 專題一 如何認識和理解...
蔡建國，男，1998年畢業於山東大學物理系，中學一級教師，近10年來，一直在山東師大附中從事物理教學工作，擔任物理組備課組長。1、負責物理奧林匹克競賽的組織與輔導工作，輔導的學生有10多人獲得省一等獎以上。獲得全國物理競賽“優秀輔導員”稱號，參與編寫了山東省物理學會、山東省物理競賽委員會組織編寫的《物理競賽...
《國中物理教學關鍵問題指導》是由上海市教育委員會教學研究室研發、湯清修主編、郭玉英指導，高等教育出版社於2016年4月出版的中國小學科教學關鍵問題指導叢書。該書可以作為國中物理教師資格考試的參考書，也可作為高等院校相關專業師範生的教學參考書，還可供中學物理教育研究者參考使用。該教材總計4個模組，梳理和提煉...
國中物理教師專業能力必修 《國中物理教師專業能力必修》是2012年西南師範大學出版社出版的圖書。
7．他堅持學習教育教學教研專業知識，長期訂閱了多種中學物理類和其他教育類報刊雜誌，學習最新的教育理論和教學經驗，視野開闊。2001年在湖南省高中物理骨幹教師培訓班學習，2004年開始在湖南師大教育科學學院研究生課程班學習，比較系統地學習了一些現代教育教學理論，更新了教育理念。他國語和信息技術達到規定水平，有較...
對每位學生的評價做到了公正合理，且有利於學生的發展。評價過程採取公開透明的方式，力求發現被評價者的閃光點並及時肯定，從而對其產生激勵效應。評價過程中科任教師全員參與，共同負責，形成以班主任為核心的評價主體。總之，梁玉同志在做好管理工作的同時，一直擔任高三物理教學並潛心研究素質教育的新途徑，改革教學...
1994年9月至2007年6月，調入箴言中學任教高中物理13年。32年的教學經歷中，李老師任教過國中、高中的物理教學（其中擔任畢業班教學15年），還擔任過班主任、聯校副校長、箴言中學工會主席、箴言中學年級分管行政、年級主任，2003年，被聘為益陽市高級教師評審組專家庫成員。教學、管理、專業評審的工作歷練中，讓李老師...
本書試圖就這些問題展開研究、討論，以實踐者的一些不太成熟的經驗、做法以及反思與廣大物理教師交流，以期引起共鳴。本書編寫中，力求反映新課程理念，體現新課程理念具體化和可操作化，展現一線教師在新課改中取得的、生成的寶貴經驗，從經驗中提升啟迪，從做法中揭示規律。目錄 修煉專業化素養 1．做一個有理想的...
郭志強老師12年的教學實踐，8年的教學管理經驗。2011年開始從事物理教學，經過5年打磨出了“麻辣物理課程系列”和“麻辣科學課程系列”，被學生稱為“麻辣老師”。同時在學生潛能開發和學習力領域進行實戰研究，帶領專業的研發團隊，結合數萬真實教學案例，融合親職教育、學生學習、潛能開發打造了“全腦超級學習力”課程...
《物理課程與教學研究(1979-2009)》採用專家意見徵詢法，對改革開放以來三十餘年物理課程與教學研究的成果進行了整理、遴選、分類，總計收錄了反映中學物理教學指導思想與目標、課程、教學、學習、實驗、評價、物理教師專業發展和物理教育比較研究等八個方面的八十篇文獻，九百多個文獻索引。這些文獻反映了我國物理課程與...
李勸，桂林第四中學黨總支書記，主管黨總支工作和學校科研、體衛藝工作。中學物理高級教師，廣西特級教師。簡介 21世紀園丁工程國家級培養對象，首屆國家級培訓優秀學員，物理學科國家級骨幹教師。自治區多項課題研究參與者， “十一五”教育科研A類課題負責人，市教科所兼職教研員。桂林市高中物理新教材、新大綱解讀主講...
2004年3月在江蘇省國中物理新課標、新教材會課研討會上，作題為“更新教學觀念、重在學生發展”的專題發言，受到來自全省的300多位專家同行的好評；2005年3月在江蘇省物理競賽教練員培訓班上作題為“物理教師的專業化發展”的專題講座，深受學員們的歡迎。其他相關 該同志還熱情關心中青年教師的專業成長，在培養青年...
