《國中物理快樂探究》是2010年北京師範大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 出版時間:2010年11月
- 頁數:186 頁
- 定價:25 元
- ISBN:9787303115334
《國中物理快樂探究》是2010年北京師範大學出版社出版的圖書。
《國中物理快樂探究》是2010年北京師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 《國中物理快樂探究》根據國中物理課程標準的要求,收集整理了大量的適合國中生自行探索研究的物理課題、科技製作和社會調查等活動,引導國中生像科學家那樣在研究中學習...
在物理教學中,沒有實驗,就沒有真正意義上的自主學習和探究學習。高老師如何設計實驗,如何引導學生在實驗中探究,書中有大量具體而又生動的教學實例,讀者尤其是青年教師,自然會從中得到很多啟發,讓你更深刻地領悟到實驗不是國中物理...
國中物理新課程實驗概況 第1篇 聯繫實際 服務生活 一、“光的折射”教學片段 二、天平套用的探究和拓展 三、體育運動中的力學——《力》與《力與運動》複習及套用 四、密度知識的套用 五、摩擦力的探究 六、小小食品。趣味多多 第2...
他早在1980年就開始嘗試國中物理教學改革,提出“實驗·綜合·引探式”教學觀點。編著《實驗綜合引探式教學論》一書,1992年2月由安徽教育出版社出版;1995年5月主編《中學生學習心理探究》一書,由安徽師範大學出版社出版。他的教改成果...
《金牌奧賽解題方法與練習:國中物理》由淺入深的解析、重點突出的評述、競賽習題的羅列,會使同學們在瞬間感受到遊刃於課本與課外之間的快樂。圖書目錄 第一章 聲現象 一、典型習題 二、基礎知識練習 三、套用與探究 第二章 光現象 ...
通過物理教學培養學生創新能力的初探 高中物理實驗教學新思路——基於網路的合作學習探討 實驗探究突破“轉彎時的向心力實例分析”教學瓶頸 淺談高中女生學物理 如何讓物理教學成為一件快樂的事情 福州市國中物理教學滲透科學方法教育的問題與...
近五年來,學校共承擔省、市八個教研教改課題,其中湖北省重點教研課題“中學物理STS教育研究”成果榮獲麻城市科技進步一等獎,湖北省第三屆科研成果二等獎,填寫了麻城市初級中學科研獲獎的空白。2008年湖北省重點課題“物理探究性研究學習...
課堂模式——“931個性化課堂”,充分關注學生作為“整體的人”的發展,以激發學生學習興趣為導向,統整學生的生活世界與科學世界,尋求學生主體對知識的建構,讓學生有機會親歷知識的探究過程,使學生在快樂學習的過程中,享受成功的快樂。
1988年9月,二十歲的她帶著母親樸素的囑託成為一位國中物理教師。在送她第一天上班的路上,母親語重心長地說:“好好教,別耽誤人家孩子。”為了對得起每一個孩子,她盡心盡力地工作著,和同伴一起呵護一批批孩子幸福快樂地成長,在...
走進李老師的課堂,一種和諧溫馨的氛圍會撲面而來,安靜的思考,和諧的交流,激烈的辯論,快樂的笑聲,每一節課學生們都在思考中獲得幸福,在探究中獲得成長。為此李老師教學成績突出,深受學生愛戴。人物評價 李桂民, 海河中學“名師項目...
張連生有五十多篇論文,其論文起點高,獨立性強。他有多篇文章糾正了長期存在於中學物理界的錯誤看法。先後有五篇文章被人大書報資料中心全文複印,另有四篇在核心期刊發表。張連生同志滿腔熱情地培養青年教師,他的信念是幫人者自快樂,...
準在輟學——關於農村初級中學學生輟學原因的調查報告 淺議國中思想品德課“長作業”的實施 音樂走進語文課堂的反思 新體育與健康課程標準帶來了什麼?新課程理念下英語口語教學的探究 讓學生快樂地學習——新課標國中物理實驗教材教學點滴 淺...
淺談國中語文課堂的快樂教學程石 如何在國中思想品德課中培養學生的創新精神和實踐能力楊惠霞 淺談國小數學課如何提高學生回答問題的積極性祖曉偉 物理實驗教學中學生科學素質的培養程斌 關注課堂教學中的有效交流陸曉紅 國中數學教學中如何培養...
創設問題情景挖掘學生學習物理的潛力職業中學體育教學中如何實施“教和學”展開翅膀,翱翔在物理教學的天空中——對國中物理教學的探究怎樣突破國中物理中壓力、壓強部分的教學難點最佳化閱讀,給學生一片天地...
探究學困生心理,實施高中英語教學 論當代教師應具備的素質 學生的成長、成功體現我生命的價值——淺談班主任工作藝術 表揚的力量 淺談班主任批評學生的藝術 國中英語學困生之表現·原因·轉化 插上藝術的翅膀,讓學生快樂飛翔——在沙河口...