四川農業大學機電學院的前身是1958年成立的農機系，1988年，在農機系的基礎上，整合畜牧系畜產品加工教研室、獸醫系衛檢教研室、園藝系果蔬貯藏加工教研室等教學資源組建成立了食品科學系，1993年更名為食品工程學院，1995年更名為工程技術學院，2002年更名為信息與工程技術學院。2009年2月，學校對教學單位進行調整，組建了新的四川農業大學信息與工程技術學院（簡稱工學院）。2014年3月，學校再次對教學單位進行調整，組建了機電學院。
基本介紹
- 中文名：四川農業大學機電學院
- 創辦時間：1958年
- 實驗室總面積：7616平方
- 在校本科生：739人
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師資機構
學院由工程基礎系、農業機械系、電氣系組成，現有農業機械化及其自動化、農業電氣化2個本科專業，農業機械化及其自動化（教育）1個職教本科專業和農業推廣碩士（農業機械化領域）授權點。有2個校級實驗室，實驗室總面積7616平方米，設備總價值近2000萬元。學院現有在校本科生739人，已向社會輸送本專科學生2000餘名。學院下設黨總支、行政及團總支3個辦公室。現有教職員工27名，專任教師17人，其中高級職稱14人，具有博士、碩士學位的教師占70%。
系室概況
農業機械化系
農業機械系始建於1958年，1996年更名為機械工程系，2003年為了適應學科發展，更名為農業工程系，隨著學科的不斷壯大，2007年農業工程系分離水利水電相關專業成立農業機械系。現有農業機械化及其自動化（簡稱農機）1個本科專業、農業機械化工程1個推廣碩士點。2010年農機專業被評為省級特色專業，2012年農機專業獲批四川省卓越工程師培養計畫示範專業。多年來，經過全系教師的辛勤勞動，為國家輸送了諸如四川省常委李登菊、前新華內燃機廠長黎建功等大批優秀人才。
農業機械系現有在職教師11人，其中，擁有教授3人，副教授8人，四川省學術與技術帶頭人後備人選2人。
近5年來，農業機械系教師完成省教育廳教改項目2項，校級教改項目4項。我系教師先後主編/參編各類教材30多部。完成了《工程製圖》、《工程力學》等22門課程學校優質特色課程建設，多次獲校級優秀教學成果獎。教師先後主持/主研省部級科研項目10餘項，校地合作項目6項，中德合作項目1項。發表各種學術論文總計80餘篇，其中，CSCD期刊40多篇。擁有秸稈揉碎機、脫粒機、銀杏果清選機等授權專利36項。農業機械教師積極參與指導學生課外科技活動，取得了明顯成績。農機系學生榮獲國際大學生數學建模競賽一等獎、二等獎、三等獎12人；“中國機電工程會杯”全國大學生電工數學建模競賽一等獎1人；“車載移動式直升飛機停機坪”、“履帶式火災隔離車”均獲得全國創新設計大賽二等獎；“小型智慧型玉米收穫機”榮獲省級大學生創新實驗項目三等獎。“智慧型鞋櫃”、“變形概念床”等總計10餘項項目獲得全國大學生機械創新設計大賽慧魚組一等獎、二等獎等。學生在各類期刊發表文章12篇、申報專利4項。近三年，有52人農機專業學生考取研究生，其中，考上“211”及以上大學有46人。
農業機械實驗室歷史悠久，是四川農業大學最早建制的實驗室之一。現有實驗室面積1380平米，儀器設備總值155.75萬元/220台套，其中，800元以上的設備總值136.57萬元/135台套，配套完善。農業機械實驗室主要包括：工程製圖分室、工程力學分室、機原機零分室、液壓分室、創新設計分室、製造工藝分室、汽車拖拉機分室和農業機械分室、機械檢測分室等，每個實驗室對應於教學計畫中的相關課程或技能要求。農業機械系先後與四川省農機研究設計院、雅安市亨通汽車有限公司、四川川龍拖拉機有限公司、吉峰農機有限公和四川剛毅機械有限公司等10餘家單位共同建設我系農機專業校外實習基地。
電氣化系
電氣化系成立於2014年3月，有農業電氣化本科專業，本專業於1994年開始招收本科生，現有在校本科生300餘人。近年來，在師資隊伍建設、人才培養、科學研究和社會服務等方面都取得了明顯成效。
農電氣化系現有專職教師9人，其中具有高級職稱的4人，其中教授2人，副教授3人，四川省學術後備人才1人，中級職稱的2人。
近年來我系教師參與和主持多項863項目、國家自然科學基金項目、省科技廳和省教育廳項目。並積極探索校企、校所、校地協同創新，加大社會服務的深度和廣度。研究方向主要包括：構建基於信息快速獲取技術的診斷和智慧型決策平台；建立精準生產技術體系，包括支持精準播種、精準施肥、精準灌溉、精準施藥等關鍵環節的軟體和硬體技術平台；構建設施農業精準生產環境信息採集、分析、處理和工程控制技術平台；建立支持農村電網輸電、配電、供電智慧型化、自動化技術平台。經過多年的努力，取得了較為豐富的科研成果，發表SCI/EI論文30多篇，申報專利40多項。
農業電氣化系現有自動控制實驗室、感測器及檢測技術實驗室、信號與系統實驗室、單片機實驗室、電力系統實驗室、計算機控制實驗室、PLC實驗室等多個專業實驗室，以及用於大學生創新實驗和畢業設計的工程創新和套用實驗中心。實驗室面積近900平方米，實驗儀器設備總台件數達1000餘台件，實驗設備總價值1000餘萬元。可同時容納二百名學生做實驗。實驗室面向我校的農業電氣化、計算機專業、物聯網、農業機械化專業以及一些其他工科類專業。實驗室面向不同年級的學生開展了形式多樣的創新實踐活動，逐步培養學生的創新思維和工程能力。每年都組織學生參加省內外各種專業技能比賽，並取得優異的成績。
農業電氣化專業綜合了電子、電氣、自動化、電力、計算機、感測器技術、檢測技術、信息處理等多項技術，畢業後主要從事電氣自動化設備、裝置和系統的設計、調試、運行、研究和開發等工作。多年來，我們一方面加強培養學生在精準農業方面的工程技術能力。充分利用校內資源，結合我校農業方面的相關專業，培養學生學會利用各種控制手段：計算機技術、單片機、PLC、電氣控制技術等，研究對農業裝備的自動化控制，進一步掌握在農業生產中對光、氣、水、溫、肥的控制技術。為實施農業、農村電氣化培養合格人才。另一方面，注重培養學生在農村電網運行管理和工業自動控制方面的能力。充分利用校外資源，與雅安電力公司、國營泛華航空儀器儀表廠、長虹電器等企業建立緊密合作關係，共建校外實習基地，使學生在實習基地能真正做到理論聯繫實際、學以致用。使學生能在國家電網、地方電力系統等部門或企事業單位從事與電力系統及其自動化、生產過程自動化及電子技術相關的分析計算、工程設計、使用維護、生產管理、教學科研等工作。
在學校的大力支持下，專業建設取得明顯成效，人才培養質量穩步提高，農業電氣化專業於2013年成為四川省第二批卓越工程師教育培養計畫專業。畢業生就業率一直保持在95%以上，近50%的畢業生就職於國家電網、東軟集團等國有大型企業、上市公司，就業質量不斷提高。近三來，有50餘名學生考上浙江大學、哈爾濱工業大學、電子科技大學等985高校，為社會輸送了大量高層次人才。
工程基礎系
工程基礎成立於2014年3月， 主要承擔全校工科專業基礎課程的教學任務，涉及的課程主要有：“電工學”、“電路分析”、“模擬電子技術”、“數字電子技術”、“電機學”、“工程製圖”、“工程力學”、“計算機輔助設計”、“3ds max三維建模與動畫製作”等。主要面向的專業有：計算機科學與技術、農業電氣化與自動化、農業機械化及其自動化、農業水利工程、水利水電工程、農業建築環境與能源工程、農業資源與環境、環境藝術等。部分課程還是面向全校學生的公共選修課，以幫助學生培養和提升工程技術領域中的基礎素質。
工程基礎系擁有一支職稱結構合理、教學經驗豐富的師資隊伍，現有專職教師7人，其中具有高級職稱的5人。並長期與工廠、企業進行技術交流與合作。
工程基礎系實驗室設施完善。擁有電工及電路實驗室、電機學實驗室、電子技術實驗室、製圖室、工程力學實驗室等5個實驗室。實驗室占地面積達600餘平方米，實驗設備總價值近300萬元，可同時容納超過200多名學生開展各項實驗工作。
為了全面提升學生的工程實踐技能，工程基礎系不斷探索實踐教學新手段，及時將科技領域的新成果和新技術套用到教學中。
工程基礎系各實驗室還面向全校學生開展形式靈活多樣的創新實踐活動，在培養學生的創新精神和創新能力等方面取得顯著的成績。多次承辦四川省“實用軟體設計大賽”、“電子設計競賽”等各項專業技能競賽，既活躍了教學氛圍，同時也為學生深入學習實用技術提供了展示和交流的平台。
近年來，工程基礎系教師指導學生參加“挑戰杯”等各級各類全國性競賽，並屢獲佳績。指導學生參加“全國大學生機械創新設計大賽”，累計獲得全國一等獎1項，二等獎4項；參加“全國三維數位化創新設計大賽”，累計獲得全國特等獎1項，一等獎1項，二等獎2項。參加“全國大學生電子設計大賽”，獲得四川賽區二等獎1項，三等獎2項等。
教學成果
學院高度重視學生科技創新能力的培養和綜合素質的提高。近五年來，組織和指導學生參加各級各類科技學術競賽活動，獲得省（部）級以上獎勵百餘項次。狠抓畢業生就業指導與服務工作，畢業生就業率一直保持在95%以上，就業質量逐年提高。近三年來，超過50%的畢業生在國家機關、事業單位、國有大中型企業、上市公司就職。有100餘名學生考取浙江大學、哈爾濱工業大學、華北電力大學、吉林大學、重慶大學、四川大學、電子科技大學、河海大學等“985”或“211”高校研究生，畢業生就業工作多次受到學校表彰（以上所有數據均截止至2014年3月）。
