《啟智學校教材資源庫：學校》是2016年11月上海社會科學院出版社出版的圖書。作者是陳凱鳴。本教材以環境分析的線索編寫，按照家庭、學校、社區中的活動場景，編排在該場景中某些重要活動的教材內容，包括物品的認知及相關的操作技能等。
《啟智學校教材資源庫：學校》是2016年11月上海社會科學院出版社出版的圖書。作者是陳凱鳴。本教材以環境分析的線索編寫，按照家庭、學校、社區中的活動場景，編排在該場景中某些重要活動的教材內容，包括物品的認知及相關的操作技...
第八章 教學資源庫建設及輔具支持 節 特殊教育IEP資源庫的開發與套用 第二節 啟智學校教材庫與電子書包開發與套用的實例 第三節 啟智學校輔具的開發與套用 第九章 班 級 管 理 節 班級管理概述 第二節 班級管理的實例 第十章 社 區 支 持 節 全人教育下的社區支持 第二節 啟智學校社區教學資源的開發與...
《啟智學校教材資源庫：社區》是2016年上海社會科學院出版社出版的圖書，作者是陳凱鳴、謝立瑤。內容簡介 本套教材是廣州市越秀區啟智學校基於廣東省“十一五”教育科學規劃課題“啟智學校社會適應課程開發與套用研究”的成果而開發。一式三套，分別是《家庭》（6部分）、《學校》（17部分）和《社區》（31部分）。
《啟智學校教材資源庫：學校》是2016年11月上海社會科學院出版社出版的圖書。作者是陳凱鳴。本教材以環境分析的線索編寫，按照家庭、學校、社區中的活動場景，編排在該場景中某些重要活動的教材內容，包括物品的認知及相關的操作技能等。內容簡介 本套教材是廣州市越秀區啟智學校基於廣東省“十一五”教育科學規劃課題“...
《模式創立、標準研製、資源開發、師資培養——魯班工坊的創新實踐》、江蘇聯合職業技術學院劉克勇等申報的《五年貫通“一體化”人才培養體系構建的江蘇實踐》、清華大學邱勇等申報的《踐行“三位一體”教育理念,培養肩負使命、追求卓越的創新人才》、天津大學金東寒等申報的《新工科教育》、中國農業大學張福鎖等申報的《...
開展中職學校辦學水平評估，逐步形成“合格學校——省級示範校——國家級示範校”梯度發展的格局。繼續實施省級示範性高職院校建設計畫，全面提高高職院校建設水平和整體實力。加大資源整合力度，支持示範性職業學校、重點實訓基地、市級職教中心和職教集團建設，培育精品（重點）專業、精品課程和精品教材，實施職業教育名師名...
組織實施農村義務教育學生營養改善計畫，組織購買公辦學校校方責任險和食品安全險等工作。負責食品安全創建工作。完成局領導交辦的其他工作。七、電化教育教學儀器站 主要職責：負責實驗教學與計算機教學的指導、管理及考核。負責實驗室、校園廣播系統、學校教育信息化、校園網路等裝備的配備與維護。負責優質教育資源的開發、...
舉辦數控技術等6個專業全省中等職業學校技能大賽，完善大賽相應制度建設。22. 整合職業教育資源。加大市級政府統籌力度，以各市職業技術學院為中心，實行省市共建、資源共享，建立市級職業教育中心。繼續加強縣級職教中心建設，全省新建7所縣級職教中心，加強3所縣級職教中心。以縣級職教中心為核心，著力加強資源、政策、資金...
