《唐老師的財商教育：孩子學習財商教育的經典讀本》是連載於搜狐讀書的社會歷史類型小說，作者是湯小明。
基本介紹
- 中文名：唐老師的財商教育:孩子學習財商教育的經典讀本
- 作者：湯小明
- 小說進度：已完結
- 連載網站：搜狐讀書
內容簡介,作者簡介,目錄,序言,
內容簡介
我們生活在金錢的世界,卻缺乏對金錢的了解,包括金錢的性格和脾氣,規律和力量。所以現代人常為金錢所累,受金錢之苦。追求金錢卻財富失業;追求成功卻理想失業;追求考試卻教育失業;追求名利卻人生失業。 本書通過描述一個孩子在學習了財商教育後的轉變,以期引發家長和社會對培養青少年財商的重視。隨著社會的發展,教育觀念和教育方式也應該與時俱進,包括財商教育在內的其他教育理念也應該納入教育體系中,只有這樣,孩子才能獲得更全面、更健康的發展……
作者簡介
湯小明，財商教育創始人，《理財周刊》中國理財10年最具影響力十大人物，曾經做過老師、公務員、證券投資分析師,創辦過多家企業。成功出品了《富爸爸窮爸爸》、《誰動了我的乳酪》、《小狗錢錢》、《成長1+1》、《中國的品格》等超級暢銷書。
目錄
第一章 另一堂課
第二章 課後作業
第三章 家訪
第四章 一個突如其來的電話
第五章 夏令營
第六章 江邊聚餐
第七章 家長會
後記 一場剛開始的討論
第二章 課後作業
第三章 家訪
第四章 一個突如其來的電話
第五章 夏令營
第六章 江邊聚餐
第七章 家長會
後記 一場剛開始的討論
序言
當今社會的運轉已經越來越依賴流動性貨幣了。
如果說文化是生活的一種樣法，那么今天我們生活的樣法已經深刻且廣泛地被金錢影響了。不管你願意還是不願意，金錢文化已強勢地滲進了我們的日常生活，與金錢打交道的效果的好壞直接影響到了我們的幸福，財商教育由此應運而生。
在我從事財商教育的這些年中，也不可避免地觸及到了孩子們的財商教育，怎樣給孩子理性、明白、智慧的財商教育成了我最大的挑戰和追求。
在這個過程中，我對教育問題的感觸越來越多，包括孩子的作業壓力、上各種補習班和各種特長班，考試、成績、升學、名校、教育制度、出國等問題。
常聽身邊人說，今天的教育已被快速變化的市場綁架了，被競爭、被功利、被期望設計了。家長們只有埋頭在兩條路上，與孩子一起疲憊地往前沖，這兩條路就是：應試之路或者出國之路。
孩子的教育已成為千家萬戶的重負。應試和出國這兩條路是如此現實，又如此固執，如此殘酷。以至於一批安慰家長的暢銷書大受歡迎，但孩子的生活和成長還得孩子自己去闖、去悟。比起賞識教育和安慰教育，我們更需要一種真實的教育，一種給孩子釋放成長空間的教育。
雖然有時真實教育會讓大人們感到有些“疼痛”，特別是當其挑戰了家長們的固有觀念時，比如要不要給孩子“錢”的教育？要不要給孩子培養“競爭”的意識？要不要刻意給孩子營造一個沒有衝突的、善的環境？要不要傾全家之力給孩子設計好一切？等等。這種真實教育時常會觸及到家長的神經，如家長的惻隱之心、家長的價值觀、家長的面子觀，等等。也包括孩子接受“疼痛”的度。但對度的把握，家長們自然心中有數，因為只有你們自己最了解孩子。你們不了解的可能是這個時代的遊戲規則，包括教育和金錢。
我一直倡導的是真實教育和理想教育。今天的社會不僅全球化，還成了一個“經濟村”，就連孩子的世界與成人的世界也被拉得愈來愈近了，孩子們小小的年紀也感受到了大人們的生活方式、無數信息及各種選擇模式。
我們的教育應在一種更貼近生活，貼近現實的環境中去建構孩子們好的習慣、好的品格、好的奮鬥精神。同時，還要給孩子們理想主義教育，幫助他們尋找人生夢想和追求。
作為一個普通的家長，在教育自己的孩子時，我也遭遇了很多棘手的問題、兩難選擇的問題、想的與做的不統一的問題，包括每天都要在老師的督促下折騰孩子完成大量的作業，帶孩子上各種補習班，還經常因學習問題與孩子產生爭執，等等。
正因有如此的切膚之痛，我才想對當下教育遇到的問題做些思考，包括對這條人人都必須服從的應試教育之路的思考。我們這些忙碌的家長是否能冷靜下來，在教育這條路上休息一下，拐個彎，喘口氣，松鬆綁，思考一下是否還有更好的路可走。於是，我虛構了幾個人物和他們的對話，將自己的困惑和想法寫下來了。
孩子的事，是最大的事。財商教育只是一種探索。相信還有更多更真實、更有益於孩子教育的方法能從我們對孩子的大愛中探索出來。
一切都只是個開始，只要讀者從本書的故事和討論中，能激發一些自己的想法，我就很欣慰了。不管你對文中觀點是贊成還是批評。
這樣的話，對我、對教育都是有益的幫助。
湯小明
辛卯年初夏
如果說文化是生活的一種樣法，那么今天我們生活的樣法已經深刻且廣泛地被金錢影響了。不管你願意還是不願意，金錢文化已強勢地滲進了我們的日常生活，與金錢打交道的效果的好壞直接影響到了我們的幸福，財商教育由此應運而生。
在我從事財商教育的這些年中，也不可避免地觸及到了孩子們的財商教育，怎樣給孩子理性、明白、智慧的財商教育成了我最大的挑戰和追求。
在這個過程中，我對教育問題的感觸越來越多，包括孩子的作業壓力、上各種補習班和各種特長班，考試、成績、升學、名校、教育制度、出國等問題。
常聽身邊人說，今天的教育已被快速變化的市場綁架了，被競爭、被功利、被期望設計了。家長們只有埋頭在兩條路上，與孩子一起疲憊地往前沖，這兩條路就是：應試之路或者出國之路。
孩子的教育已成為千家萬戶的重負。應試和出國這兩條路是如此現實，又如此固執，如此殘酷。以至於一批安慰家長的暢銷書大受歡迎，但孩子的生活和成長還得孩子自己去闖、去悟。比起賞識教育和安慰教育，我們更需要一種真實的教育，一種給孩子釋放成長空間的教育。
雖然有時真實教育會讓大人們感到有些“疼痛”，特別是當其挑戰了家長們的固有觀念時，比如要不要給孩子“錢”的教育？要不要給孩子培養“競爭”的意識？要不要刻意給孩子營造一個沒有衝突的、善的環境？要不要傾全家之力給孩子設計好一切？等等。這種真實教育時常會觸及到家長的神經，如家長的惻隱之心、家長的價值觀、家長的面子觀，等等。也包括孩子接受“疼痛”的度。但對度的把握，家長們自然心中有數，因為只有你們自己最了解孩子。你們不了解的可能是這個時代的遊戲規則，包括教育和金錢。
我一直倡導的是真實教育和理想教育。今天的社會不僅全球化，還成了一個“經濟村”，就連孩子的世界與成人的世界也被拉得愈來愈近了，孩子們小小的年紀也感受到了大人們的生活方式、無數信息及各種選擇模式。
我們的教育應在一種更貼近生活，貼近現實的環境中去建構孩子們好的習慣、好的品格、好的奮鬥精神。同時，還要給孩子們理想主義教育，幫助他們尋找人生夢想和追求。
作為一個普通的家長，在教育自己的孩子時，我也遭遇了很多棘手的問題、兩難選擇的問題、想的與做的不統一的問題，包括每天都要在老師的督促下折騰孩子完成大量的作業，帶孩子上各種補習班，還經常因學習問題與孩子產生爭執，等等。
正因有如此的切膚之痛，我才想對當下教育遇到的問題做些思考，包括對這條人人都必須服從的應試教育之路的思考。我們這些忙碌的家長是否能冷靜下來，在教育這條路上休息一下，拐個彎，喘口氣，松鬆綁，思考一下是否還有更好的路可走。於是，我虛構了幾個人物和他們的對話，將自己的困惑和想法寫下來了。
孩子的事，是最大的事。財商教育只是一種探索。相信還有更多更真實、更有益於孩子教育的方法能從我們對孩子的大愛中探索出來。
一切都只是個開始，只要讀者從本書的故事和討論中，能激發一些自己的想法，我就很欣慰了。不管你對文中觀點是贊成還是批評。
這樣的話，對我、對教育都是有益的幫助。
湯小明
辛卯年初夏
