《員工才合作怎么獎勵》是2012年電子工業出版社出版的一本圖書，作者是石真語。《怎么懲罰,員工才合作 怎么獎勵,員工才積極(修訂版)》說的是有效獎懲是管理工作的核心要求，管理正是通過物質和精神上的各種褒獎或懲斥，促使員工形成正向積極的心理狀態和規範的職業行為。所以，脫離了有效獎懲也就談不上有效管理。《怎么懲罰,員工才合作 怎么獎勵,員工才積極(修訂版)》是一本系統闡釋獎懲策略的實踐指南。書中用鮮明的觀點、大量的事實和案例，以及全面的實踐技巧，揭示了如何通過獎懲喚起員工積極的心理反應、如何通過獎懲強化員工的職業規則、獎懲的當前意義和長遠影響等共七個方面的內容。
基本介紹
- 書名：員工才合作怎么獎勵
- 出版社：電子工業出版社
- 作者：石真語
- 出版時間：2012年1月1日
- 頁數：183頁
基本信息,內容簡介,
基本信息
作者：石真語 ，孫科[1]炎
出版社: 電子工業出版社
出版時間：2012年1月1日
叢書名: 美迪心理講堂/職業發展與心智成長
平裝: 183頁
ISBN: 9787121154126
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內容簡介
《怎么懲罰,員工才合作 怎么獎勵,員工才積極(修訂版)》是管理人員必讀的獎懲方法工具書。
3編輯推薦
《怎么懲罰,員工才合作 怎么獎勵,員工才積極(修訂版)》第一次從心理學的角度，揭示了不同獎懲時機、方式、力度對組織管理效能的不同影響，並對積極有效的獎懲規則進行了深入具體的實踐指導。
獎懲是決定一切管理手段、企業文化和價值觀形成的核心力量。
用好獎懲工具，才能做好管理。
4作者簡介
石真語，智源時代(北京)企業管理有限公司董事長，著名團隊管理培訓師和團隊建設管理專家。榮獲中國行銷精英“十大行銷風雲人物”、“全國十大企業培訓師”等稱號。在多年培訓諮詢中，特彆強調企業內部的共識競爭力，認為共識競爭力是企業外部競爭力的內在基礎，並發展了一套完整的共識競爭力建設訓練體系。本書是作者心得體會的再現。
孫科炎，北京華通管理諮詢有限公司總經理，人力資源管理、項目策劃諮詢實戰專家，智源時代(北京)企業管理有限公司顧問。對組織管理問題頗有研究，從事教育管理、工業管理、文化產業創意等多種項目的組織與策劃。2005年開始關注組織管理心理學研究領域，提出組織管理必須關注組織建設的心理基礎，關注個體心理的系統改造，以此來構建完善的管理框架，引入科學的行為指導體系。
5目錄
第一章 喚醒員工積極的心理內驅力
1 有效獎懲在於激發員工正向行為動機
2 獎懲的綜合性套用：4Q獎懲效用管理模型
3 挖掘潛在需要，調節員工的職業倦怠
4 讓目標協定成為真正的激勵要素
5 實戰訓練：激發員工內驅力的3個心理策略
第二章 促進員工良好職業規則的養成
1 通過獎懲建立積極行為規則
2 獎懲促進員工規則意識的形成
3 有效獎懲的力度：一舉一動關乎心
4 管理者如何強化職員規則意識
5 實戰訓練：培訓員工具備兩種基本的職業素養
第三章 塑造團隊健康的競爭性合作關係
1 組織活力從有效競爭中來
2 激發組織競爭性活力的策略
3 有效規避團隊惡性競爭的策略
4 善用團隊獎懲策略構建競爭性合作關係
5 實戰訓練：培養員工健康競爭心理的策略
第四章 確保當前業績與創新文化的平衡
1 規則、業績與創新的三維平衡
2 激勵創新，調動員工創新積極性
3 案例分析：奧克斯合理化建議管理
4 激發創造性熱情的有效管理行為
5 實戰訓練：激發員工創新欲望的心理策略
第五章 促進外在獎懲的自我內化
1 以自我激勵和自我約束做示範
2 批評和自我批評內化責任意識
3 由內而外改變員工的觀念
4 “逼迫”員工進行自我懲罰
5 實戰訓練：內化獎懲的4大管理藝術
第六章 讓獎懲措施與教育手段共同作用
1 不教則不授，不教而授謂之殺
2 懲罰錯誤，更懲罰不改正錯誤
3 懲罰只是手段，教育才是目的
4 實戰訓練：懲教結合的心理術
第七章 緩解並減小獎懲的消極影響
1 時機與方式對接，最大化獎懲功效
2 提高獎懲效用的方式和方法
3 適度適量，讓員工甘心受罰
4 剛柔相濟，把獎懲有效結合
5 實戰訓練：減小獎懲消極影響的步驟
