哈爾濱學院教育科學學院具有悠久的辦學歷史，最早源於1934年林鵬先生創辦的北滿特別區師範學校。北師和原師範專科學校同在一樓（現哈一中北樓），同一校長。1940-1945年，學校搬遷（原東北第三建築公司舊樓），但始終在日偽政權的控制之下，校名改為國立哈爾濱師道學校。東北光復後被國民黨接收過半年。1946年，學校回到人民懷抱，受到黨和政府的重視，校名為松江省立第一師範學校，校長韓幽桐，副校長蘇林。1947年10月，為紀念著名教育家陶行知，學校改名為松江省立行知師範學校。1948年，學校進入正規化建設時期，確定了培養目標、課程設定，並強調了教學設備的完善。這期間，韓幽桐、蘇林先後調離，由周玉海主持工作。1949年，周玉海也調離，由付敏同志主持學校工作。
基本介紹
- 中文名：哈爾濱學院教育科學學院
- 時間：1934年
- 地點 ：哈爾濱
- 校長：李清泉
歷史沿革,學院簡介,教研情況,
歷史沿革
由於新中國教育事業發展的需要，省、市共同決定將省行知師範和哈爾濱市立師範學校合併。1949年10月26日，兩校正式合併，校名為哈爾濱市行知師範學校，校長由李清泉同志擔任。1951年春，市立行知師範改建為哈爾濱師範專科學校(這就是後來的哈爾濱師範學校和現在的哈爾濱師範大學的前身)同時增設簡師部。同年秋季，簡師部獨立建校，哈爾濱簡易師範學校招收6個班，(校址原撫順國小校)，校長李宗烈、副校長張鳳琴，黨支部書記孔慶來。1953年春，哈爾濱師範專科學校的預科部與哈爾濱市簡易師範學校合併，學校更名為“哈爾濱市師範學校”。校長由市教育局長李松濤兼任。之後，學校先後經歷了哈爾濱市師範學校（1953-1971年）、哈爾濱市五·七師範學校（1971-1974年）、哈爾濱市師範學校（1974-1980年）。1980年1月，哈爾濱市師範學校學校分建成哈爾濱市師範專科學校和哈爾濱師範學校。
2000年6月，哈爾濱市師範學校與哈爾濱師範專科學校、哈爾濱大學、哈爾濱教育學院、哈爾濱成人教育學院合併成立哈爾濱學院，哈爾濱市師範學校更名為哈爾濱學院初等教育學院。馬洪驤擔任院長兼黨總支書記，許春清、陳威、於永紅擔任副院長。2001年起招收應往屆高中畢業生，學制三年，學歷大專。此時的哈爾濱師範學校已有開設8年國小教育大專班的辦學歷程，積累了豐富的辦學經驗，在全國中師同行中享有很高聲譽，辦學質量位居全國中師前列，2003年國小教育專業受國家教育批准招收首屆本科生，學制四年。2004年，陳威擔任院長兼黨總支書記、李韞知擔任副書記兼副院長，顧群任教學副院長。2005年12月，國小教育專業被評為省重點專業。2006年5月，《國小兒童教育心理學》被評為省級精品課。2006年7月，在初等教育學院的基礎上，由初等教育學院國小教育專業與政法與經濟管理學院心理學專業組建成立教育科學學院，陳威擔任院長兼黨總支書記、顧群任教學副院長、方永秋擔任副書記兼副院長。學院下設兩系一部，即國小教育系、心理學系和綜合教研部。2007年10月，在迎接全國本科教學水平評估中，我院受到專家的認可和好評。2008年7月，在新一輪領導班子換屆改選中，陳威擔任院長，方永秋擔任副書記兼副院長、顧群任副院長、周淑紅任副院長。2008年12月，受教育部、財政部批准，我院國小教育專業被評為國家級特色專業建設點。2009年我院心理學系《心理學》被評為省級精品課。截至2010年6月，我院有45名學生考入考取了復旦大學、東北師大、華南師大、首都師大、遼寧師大、浙江師大、哈師大等省內外高校的碩士研究生。
學院簡介
哈爾濱學院教育科學學院設立於2006年7月，下設兩系一部，即國小教育系、心理學系和綜合教研部。現有國小教育、心理學兩個本科專業。學院建有音樂教室、美術教室、書法教室、舞蹈教室、教師職業技能訓練室等特色教室,以及微機室、心理實驗中心的公共心理學實驗室、基礎實驗室、認知心理實驗室和模擬心理諮詢室。
教育科學學院辦公樓
教育科學學院辦公樓學院現有全日制在校本科生693人，教職員工61人，其中師資總數56人，高級職稱27人，占師資總數的47．37%；具有碩士學位的教師31人，占教師總數的55．36%；博士1人，在讀博士1人。40歲以下中青年教師43人，占教師總數的76．78%。學院聘有東北師範大學課程與教學論博士生導師、教授1人，套用心理學博士生導師、教授1人，哈爾濱市基礎教育研究室研究員1人，為我院的兼職教授、客座教授。他們不定期的來我院講學，拓寬學術視野，活躍學術氛圍，指導專業建設。
教研情況
學院注重學術研究和教學質量水平，近幾年，我院教師在省級以上刊物公開發表論文122篇，主編、副主編教材8部，主持和參與全國和黑龍江省教育科學“十五”、“十一五”規劃課題等8項，獲省級或校級科研成果獎14項，獲校級優秀教學成果獎15項。
哈爾濱學院教育科學學院
學院注重學科專業建設、課程建設和人才培養質量。《國小兒童教育心理學》為黑龍江省精品課程。公共課《心理學》為校級精品課程，《課程與教學論》、《發展與教育心理學》為校級重點建設學科。《國小教育科研方法》、《國小語文教學與研究》、《國小數學教學與研究》等10門課程為校級重點建設課程。
教育科學學院以科學發展觀為指導，堅持“以人為本”，以質量求生存，以特色求發展的理念，堅持知識、能力、素質協調發展的人才觀，培養勝任基礎教育改革和發展的中國小教師，努力建設有特色的教學型的學院。
