《周長的認識》是平度經濟開發區國小提供的微課課程,主講教師為唐月梅。
基本介紹
- 中文名:周長的認識
- 提供學校:平度經濟開發區國小
- 主講教師:唐月梅
- 類別:微課
《周長的認識》是平度經濟開發區國小提供的微課課程,主講教師為唐月梅。
《周長的認識》是平度經濟開發區國小提供的微課課程,主講教師為唐月梅。課程簡介 1、知識與技能:結合具體事物或圖形,通過觀察、操作等活動,認識周長;能 測量並計算三角形、長方形、梯形等圖形的周長。 2、過程與方法:讓學生結合具體事物或圖形,在觀察、描一描、摸一摸等操作活動中進行獨立思考,並與同伴進行...
本內容是在學生認識了長方形、正方形、三角形、平行四邊形等平面圖形的基礎上,進行平面圖形周長的教學。教材沒有直接給出周長的定義,而是通過生活中的實例,讓學生通過觀察、操作,在獲得直接感知的基礎上認識周長的含義。接著,以已有的直接經驗為基礎,讓學生根據給定的實物去量一量它的周長,進一步理解周長的含義...
周長的認識。它是本單元的一個重要內容,學好本節課的內容,對今後的學習將起著非常重要的作用。由於學生第一次接觸“周長”這個詞語,所以我通過觀察、操作、測量等活動,讓學生在具體情境中理解周長的含義。 在情境創設階段:我利用學生們非常喜愛的喜羊羊---喜羊羊的跑步比賽的情境導入新課,。通過喜羊羊跑步的...
從上節課內容什麼是周長出發,通過生動形象的視覺效果,,認識什麼周長的基礎上,進一步認識平面多邊形的周長,並掌握多邊形周長的計算方法,運用加法結合律,加深學生對多邊形的周長計算方法的簡化。設計思路 在認識什麼是周長的基礎上,進一步認識平面多邊形的周長,並掌握多邊形周長的計算方法,加深學生對周長的認識以及...
周長本 周長本 (1916—1984)江山人。主要成就 養蜂專家。畢業於國立武漢大學機械專修科。歷任大學助教、中學教師、技正、工程師。業餘從事養蜂技術研究。建國後專事養蜂,製作木架活動搖蜜機,改造傳統朗氏蜂箱。1958年任鹿溪公社養蜂場技術指導。
2007.7《周長的認識》在國家課題成果評比中獲錄像課二等獎 2008.11全國國小教師演講比賽中獲一等獎 2008.12北京市數學教學觀摩交流會中《等量代換》一課,獲一等獎 2009.1北京市數學觀摩交流會的區級展示活動中,《等量代換》獲一等獎 2009.9東城區基本功培訓與展示活動中,獲數學學科優秀獎 2009.11全國國小數學...
1 毫米、分米的認識 2 千米的認識 3 噸的認識 第一單元測評 第二單元 1 加法 2 減法 3 加減法的驗算 第二單元測評 第三單元 1 四邊形和平行四邊形 2 周長的認識 3 正方形的周長與估計 第三單元測評 第四單元 1 有餘數的除法(一)有餘數的除法(二)解決問題(三)第四單元測評 第五單元 1 時、分、秒...
厘米的認識 梯形的認識 等量代換 整體把握教材與創造性使用教材 統計 時間的計算 讓學生在活動中學習數學 噸的認識 千克的認識 可能性 三角形邊的關係 關注數學思想方法 平移和旋轉 分數的基本性質 周長的認識 乘法分配律 搭配 積的變化規律 用字母表示數 用字母表示數 發揮信息技術的助學優勢 三角形內角和 平移和...
周長的認識 點評 圖形的周長與面積 點評 平均數 點評 四年級 烙餅問題 點評 小數大小的比較 點評 認識路線圖 點評 生活中的負數 點評 三角形內角和 點評 確定位置 點評 五年級 用字母表示數 點評 大數量的估計 點評 平行四邊形的面積 點評 不規則圖形的面積 點評 質數與合數 點評 3的倍數的特徵 點評 六年級 ...
一、國小數學課程與教材教法研究(160)二、國小數學教法(166)三、熱點剖析(176)【標準化自測題】(188)第二章 教學設計經典範例(198)三角形的認識(198)對稱(199)周長的認識(201)四則混合運算和套用題(204)小數乘整數(206)中公教育·教師招聘考試課程體系(209)中公教育·全國分校一覽表(210)
二年級下冊第二單元《認識除法》教學設計 二年級下冊第二單元《除法解決實際問題》教學設計 二年級下冊第七單元《萬以內數的大小比較》教學設計 二年級下冊第七單元《數學廣角一推理》教學設計 二年級下冊第七單元《數學廣角一推理》教學設計 三年級上冊第三單元《周長的認識》教學設計 三年級上冊第六單元《分數的初步...
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