同伴關係是年齡相同或相近兒童之間的一種共同活動並相互協作的關係,是同齡人間或心理發展水平相當的個體間在交往過程中建立和發展起來的一種人際關係。
同伴關係是年齡相同或相近兒童之間的一種共同活動並相互協作的關係,是同齡人間或心理發展水平相當的個體間在交往過程中建立和發展起來的一種人際關係。
同伴關係是年齡相同或相近兒童之間的一種共同活動並相互協作的關係,是同齡人間或心理發展水平相當的個體間在交往過程中建立和發展起來的一種人際關係。...
同伴交往指兒童或青少年與同一年齡階段的夥伴之間的交往。兒童最初幾年主要限於家庭小圈子與父母相互作用,把父母作為社會化的模式。隨著年齡增長,認知能力增強,兒童...
夥伴關係又稱同伴關係,它在兒童青少年的社會能力、認知、情感、自我概念和人格的健康發展及社會適應中起著重要作用,不良同伴關係會引起青少年的行為問題。夥伴關係行為...
《青少年的同伴關係發展特點功能及其影響因素》是2003年2月由北京師範大學出版社出版的圖書,作者是鄒泓。...
同伴交往能力是指幼兒在與自己年齡相同或相近的人的交往過程中感受、適應、協調和處理同伴關係能力的總和。...
同伴評定法是一種運用評定量表了解兒童的同伴關係的社會測量法。這種方法繼承了傳統的同伴提名技術,而且有所發展,所以又與傳統方法有所不同。其方法如下:由主試為...
本研究目的是從同伴接納和友誼兩方面考察青少年同伴關係的發展特點和功能,比較同伴接納水平不同、有無互選朋友的青少年在友誼質量、交往目標、交往策略、孤獨感、人格五...
同伴缺失,指學生在假期期間,因忙於應付各種培訓班或被“圈養”在家而導致的沒有玩伴現象。專家認為,孩子同伴關係缺失不利心理發育。...
同伴行為描述法屬於社會測量法的一種,是一種更加結構化的提名程式。... 有研究發現,攻擊性提名次數高和“願意一起玩”提名次數低的兒童在其同伴關係困難背後存在...
《兒童的同伴交往與心理適應》是2016年中國社會科學出版社出版的圖書,作者是趙冬梅、周宗奎。...
《基於同伴交往的教學研究》從交往理論出發,對教學的本質、原則、結構、功能和教育價值進行分析,進而分析交往對學生主體性發展的現實意義;其次通過實證研究,分析了同伴...
1. 論同伴關係在兒童社會化中的心理和社會價值(第一作者). 湖南教育學院學報.2000.12:1-22. 美國對學習障礙與青少年犯罪關係研究綜述(第一作者). 中國特殊...