史記今讀

內容簡介

這是一部非典型的人物誌。寫司馬遷的家世、學習和漫遊時代、仕宦之路、師友與憂憤，猶如一部成長小說，在一個個具體的場景中，考察司馬遷的處境與應對，看他怎樣一步步成長為一個獨特的自己。

《史記今讀》不落入具體的文本賞析，而將一部傳世經典放到文化長河中，回顧生成它的壯闊的時空景象，考察一部傑作在古典世界中為何偉大，解說的思路卻時時貫徹到現在，但又不只站在現在這邊，在古今交融中辨識《史記》至今熠熠生輝的魅力。

“一部作品成為經典之後，隨之而至的光環會慢慢彌縫創造物本有的針腳，讓我們忘掉其初生時灰撲撲的模樣，只記得光環圍繞中宛如琥珀的完美織體。

那個寫出了偉大作品的人，逐漸在傳言中脫離了在世的辛勞，只剩下了跟不朽媲美的從容自若。

然而忘記了經典必然的世間屬性，會同時忘掉其生長所需的土壤、水分和陽光，忘掉任何經典和寫作者都無法離開的具體世界，忘掉那耀眼的光芒可能是從近乎密不透風的陰影里透射出來的。需要記住，文化天空中的繁星點點，正因為很多時候，背景是無邊的暗夜。”

從絕地天通到世序天地——巫，或司馬氏的世系起點

文史星曆，近乎卜祝之間——史的職守與變遷

司馬氏世典周史——司馬遷的家世

年十歲則誦古文——司馬遷的成長

折中於夫子——司馬遷的仕與師

發憤之所為作也——司馬遷的友與憂

凡天變，過度乃占——關於《天官書》和《曆書》

亦欲以究天人之際——司馬遷的職與志

俟後世聖人君子——《史記》在兩漢

六經之後，惟有此作——《史記》的傳播與評價

不如見之於行事之深切著明也——《史記·河渠書》試讀

附錄木實繁者披其枝:刪蕪就簡，再寫一遍

開篇：為何以及怎樣讀經典

讀其書，想見其為人：《史記》的作者司馬遷

六經之後，惟有此作：《史記》的結構與內容

後記

黃德海，《思南文學選刊》副主編，中國現代文學館特聘研究員。著有《讀書·讀人·讀物——金克木編年錄》《劍宗讀書法》《世間文章》《詩經訊息》《書到今生讀已遲》《虛構的現藝》《馴養生活》等。