古詩的魅力

課程簡介

古詩是中國傳統文化的載體，是古人抒發情感最主要的表達方式

本門課程按主題分為十章，分別為愛國情懷、脈脈親情、君子之交、詠物言志、四時美景、名勝古蹟、月明皎皎、節日風俗、繽紛藝術和詠史懷古。

學習本門課程，你將收穫：

第一，豐富的歷史文化知識。本門課程完整地涵蓋了古人的生活、情感和風俗等各個方面，學習詩詞的同時，也能學習詩詞背後的歷史背景和傳統文化。

第二，解讀詩詞的基本能力。古典詩詞的語言相對含蓄古雅，這給讀者解讀帶來了很大障礙。本門課程通過一首首經典詩詞的講解，意在讓聽眾能基本讀懂淺顯的古詩。

第三，學習生活中的套用。學習古詩，是為了更好地理解傳統文化，而學習與理解的最終目的，是為了套用。學習本門課程，可以將一些經典的詩句在生活中加以套用。

課程大綱

01

愛國情懷

愛國主題是中國古典詩詞中的重要主題，從先秦時期在江邊徘徊的屈原，到現代留學日本的魯迅，愛國詩如長江黃河，源遠流長。本章主要講解杜甫、李賀、陸游和辛棄疾四位詩人，他們生活的時代背景不同，但心憂天下、關注民生的愛國情懷卻是灶妹協一致的。

課時

1.1 萬方多難此登臨

1.2 唐代版王者榮耀

1.3 塞上長城空自許

1.4 天下英雄誰敵手

02

脈脈親情

中國古典詩詞以抒情為主，親情是古典詩詞中的重要領域。本章主要講解杜甫、李商隱、蘇軾、陸游和蔣陵求淋殃士銓五位詩人。這裡有偉大無私的母愛，有父親殷勤的叮囑，有兄弟之間親切的關懷，有長輩對晚輩的期待……

課時

2.1 月是故鄉明

2.2 年輕就是希望

2.3 追憶似水年華

2.4 父輩的叮嚀

2.5 面對慈母，我唯有慚愧

03

君子之交

“君子之交淡如水，小人之交甘若醴。”關於友情，產生了很多成語和典故，比如知音之交、管鮑之交等。患難見真情，古代詩人之間的交情更是被後人所稱道。本章主要講解王勃、李白、杜甫、劉禹錫和黃庭堅五位詩人，講解王勃與杜少府、李白與孟浩然、杜甫與李白、劉禹錫和白居易、黃庭堅和黃幾復之間的交情。

課時

3.1 灑脫的送別

3.2 李白的朋友圈

3.3 杜甫的超級偶像

3.4 逆境中的互勉

3.5 抱打不平的黃庭堅

04

詠物言志

詠物詩是中國古典詩詞中非常重要的門類。詠物詩往往托物言志，表面上是詠物，實質上是詠懷。詩人往往藉助某種物來抒發自己的某種感情。本章主要講解黃巢、杜甫、李綱、陸游和于謙五位詩人，講解菊花、馬、牛、梅花和煤炭等形象的文化內涵和象徵意義。

課時

4.1 黃巢詩的霸氣

4.2 充滿朝氣的杜甫

4.3 俯首甘為孺子牛

4.4 一樹梅花一放翁

4.5 煤炭怎么寫詩

05

四時美景

陸機說：“悲落葉於勁秋，喜柔條於芳春”，春夏秋冬，物候變化，總是會引起詩人內心情感的波動。四盛旋姜時美景，春天的花開，夏天的蛙鳴，秋天的落葉，冬天的飛提蒸淚雪，都會以詩意的語言呈現在詩人筆下。本章主要講解楊巨源、韓愈、司馬光、劉禹錫、陸游和蘇軾六位詩人，講解春夏秋冬的不同美景和詩人的內心感受。

課時

5.1 是誰發現了春天

5.2 展示你自己

5.3 誰說司馬光只會砸缸

5.4 誰說秋天只有悲傷

5.5 剪出來的秋天

5.6 寒冬里，生命的律動

06

名勝古蹟

“仁者樂山，智者樂水。”鐘靈毓秀，人傑地靈。自古以來我國許多文人把山水視為人的知音，在自然山水的懷抱中詩意棲居，每當登山臨水就自然的坦露情懷，蘊含著深厚的文化意蘊。本章主要講解王維、崔顥、杜甫、劉禹錫、張繼、蘇軾六位詩人的詩作，在文學作品中去領略自然山水與詩人的和諧共鳴。

課時

6.1 唐朝做官的捷徑

6.2 詩仙悵然擱筆

6.3 齊魯青未了

6.4 詩豪與洞庭的緣分

6.5 不朽的失眠

6.6 把西湖比恥樂項虹作美女的詩人

07

月明皎皎

月亮是中國古代詩歌中最為重要的意象之一，蘊含著中國人無盡的月下情思。有人留下了月夜美景，“明月松間照，清泉石上流”；有人望月而起鄉情，“舉頭望明月，低頭思故鄉”；有人感嘆年華易逝，“日月忽其不淹兮，春與秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之遲暮。”本章選取了張九齡、李白、杜甫、李賀、李商隱5位詩人的作品，來探尋古代人的月夜情懷精蘭奔。

課時

7.1 宰相的鄉情

7.2 詩仙獨飲的孤單

7.3 詩聖的亂世離情

7.4 夢盼和游月宮

7.5 直道相思了無益

08

節日風俗

民俗文化，又稱為傳統文化，是指民間民眾的風俗生活文化的統稱。民俗既是社會意識形態之一，又是一種歷史悠久的文化遺產。早在《漢書·王吉傳》一書中就有“百里不同風,千里不同俗”的記載。中國的傳統節日很多，主要有臘祭、祭灶、春節、元宵、社日、清明、端午、中秋、重陽等等，並且形成了各種不同的節日風俗。本章選取王安石、辛棄疾、杜牧、王禹偁、文秀、王建、王維七位詩人的作品，以詩歌為媒介，展示中國古代的節日風俗。

課時

8.1 古人春節習俗

8.2 英雄無用的嘆息

8.3 杏花春雨江南

8.4 端午不僅僅賽龍舟

8.5 今夜你想起了誰

8.6 重陽一定去登高

09

繽紛藝術

中國詩歌題材廣泛，其中不少作品描寫了琴藝的高超，畫技的超絕、棋藝的精湛等等，為我們呈現出了一個繽紛的藝術世界。本章選取李白、解縉、陸游、杜甫、王冕、蘇軾、錢起、李賀八位詩人的代表作品，藉助詩歌了解一下古代文人雅士的藝術生活。

課時

9.1 會彈琴的和尚

9.2 圍棋別名知多少

9.3 醉里猶懷報國情

9.4 詩畫風流

9.5 科舉試帖詩範本

9.6 摹寫聲音至文

10

詠史懷古

中國有著悠久的史學傳統，並對中國文化與文學產生了無比深刻的影響。就詩歌而言，詩歌與歷史的結合有兩種比較突出的形式——以詩記史的“詩史”（如曹操的《蒿里行》）和借史抒懷的詠史詩（如杜甫的《詠懷古蹟》）。本章選取了杜甫、劉禹錫、溫庭筠、杜牧、王安石5位詩人的7首代表詩作，借歷史之酒杯，澆胸中之塊壘，詠史懷古。

課時

10.1 古今第一賢相

10.2 江左名門望族

10.3 蘇武牧羊志不改

10.4 說不盡的項羽

10.5 喜歡抬槓的王安石

古詩的魅力

基本介紹

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