《口語交際<打電話>》是信宜市第六國小學校提供的微課課程，主講教師是陸紅慧。
基本介紹
- 中文名：口語交際《打電話》
- 提供學校：信宜市第六國小
- 類別：微課
- 主講教師：陸紅慧
章節,設計思路,
章節
1.部編版/一年級下冊（2017版）/五 識字/口語交際 打電話
設計思路
教學目標 1、 了解打電話的一般步驟，初步學會獨立打電話和接電話。 2、 打電話時，把要表達的意思說清楚；接電話時，能聽清楚主要內容。接打電話時，都要注意使用禮貌用語。 教學重點 學會禮貌規範地接打電話。 教學難點 在接打電話的過程中注意使用禮貌用語，交際雙方能根據對方的話與對方應答。 教學過程 一引入，揭示課題 同學們，你們打過電話嗎?應該怎樣打電話呢？今天這節課我們就來學習口語交際《打電話》。(出示課文題目) 二、情景再現，學打電話 （出示李中拿電話圖）你們說一說——我們拿起電話應該先乾什麼？對，撥號碼。接著呢，等對方接了電話，再與對方開始說話。怎么與對方說話呢？ 現在我們先來看一位叫李中的同學是怎樣打電話約同學踢球的。(出示課文情境圖。)(播放電話錄音：喂，你好！請問你找誰？阿姨，您好!我是張陽的同學李中。請問，張陽在家嗎？他在家，你稍等一下，我叫他。謝謝！) 聽了李中的這通電話，你們有什麼發現嗎？請摁下暫停鍵，思考一下。 好。我們先看看李中是怎么說話的？ “阿姨，您好！”喔，電話接通時李中先問好。最後還說了謝謝。很有禮貌。 是的，我們在打電話的時候一定要有禮貌，電話接通時要主動說你好！電話結束時要說“再見、謝謝”，儘可能地使用禮貌用語。打電話常用的禮貌用語有：你好、請問、謝謝、再見等。如果對方是長輩或老師，應稱呼為“您”，這樣更能表示對老師或長輩的尊敬。 接著李中又說了什麼？“我是張陽的同學李中。”李中主動告訴對方自己是誰，這是在自我介紹。 然後李中又說了什麼？“請問，張陽在家嗎？”這是李中這次打電話的目的，問張陽是否在家，也就說了找誰，只用了短短的一句話，表達得很清楚。 打電話除了要有禮貌，還要告訴對方你是誰，你找誰，有什麼事。說事情時要做到語言簡潔，要點一定要說清。 小結：知道打電話的方法了嗎？打電話時應該先問好，接著進行自我介紹，然後說事情。說事情時要做到語言簡潔，把話說清楚，最後說“謝謝、再見”。打電話的方法，我們可以總結成一首兒歌。(多媒體出示：打電話，先撥號；問聲好，把名報；說事情，要簡要；說再見，有禮貌。) 打電話我們學會了，那怎么接電話呢？我們看看張陽的媽媽是怎樣接電話的？（出示插圖：喂，你好！請問你找誰？）喔，接電話也要先問好，再問對方有什麼事情。當聽到李中問張陽在家嗎？阿姨的回答是“他在家，你稍等一下，我叫他。”同樣也是用簡短的兩句話把事情說清楚了、說明白了。 三、設定場景，學打各類電話 場景一 師：知道了打電話和接電話的方法。張陽媽媽喊來了張陽接電話，李中和張陽在電話里會怎么說呢？（ppt出示） 生1：喂，你好！我是李中。 生2：李中，你好！我是張陽。請問你找我有什麼事？ 生1：明天是星期天，我們一起去踢球，怎么樣？ 生2：好啊！ 生1：那我們明天上午8點在學校操場見。 生2：好的。明天見！ 生1：明天見！ 師：對照我們剛才學的接電話和打電話的方法，你們說說他們這通電話打得怎么樣？ 生1：張陽、李中在接電話、打電話時先問好，然後報上了自己的名字。符合要求。 生2：他們在電話里能認真傾聽對方的話，把事情說清楚了，還約好了見面的時間和地點。 場景二 (課件演示麗麗生病的情境。) 師：同學們，麗麗因為發燒不能上學，要向老師請假。她該怎樣給班主任打電話呢？ 師：喂，你好！ 生：你好！我是麗麗，請問是陸老師嗎？ 師：麗麗，你好，我就是陸老師。你找我有事嗎？ 生：陸老師，我發燒了，想跟您請半天假，下午再去上課，行嗎？ 師：當然可以！那你在家裡要注意多休息，別忘了按時吃藥啊！ 生：謝謝老師！老師再見。 師：再見！ 師：這個麗麗電話打得不錯，很有禮貌，把跟老師請假的原因及請多長時間的假說得很清楚。請同學們都記住你們老師的電話號碼。當你在學習和生活上有困難的時候，可以隨時給老師打電話。 場景三 師：有位叔叔打電話給爸爸，但是爸爸不在家。你接聽電話時該怎樣及時進行轉告呢？ 生1：喂，你好！請問你找誰？ 生2：小朋友，你好，請問這是王主任的家嗎？請幫我叫你爸爸來聽電話好嗎？ 生1：叔叔，不好意思，我爸爸不在家。請您留下姓名和電話號碼，等爸爸回來我轉告他，讓他給您回電話好嗎？ 生2：好的，我姓李，我的電話是……謝謝你，小朋友。再見！ 生1：叔叔再見！ 四、總結延伸，走進生活 師：學會了禮貌規範地接打電話，現在讓我們拍著手再複習一遍打電話的方法吧！（打電話，先撥號；問聲好，把名報；說事情，要簡要；說再見，有禮貌。） 最後，老師還想提醒大家需要注意的是：不管是打電話還是接電話，如果沒有聽清楚對方的話，可以請對方重複。 同學們學會怎樣打電話了嗎？放學回家後給你最想念的那個人打一通電話，給他（她）送去一聲問候吧！ 這節微課就上到這兒，再見！
