《受教育權憲法規範論》作者是杜文勇，在2012年出版。
《受教育權憲法規範論》作者是杜文勇，在2012年出版。內容介紹 《受教育權憲法規範論》梳理了受教育權的歷史，闡述了受教育權的概念、內容及其憲法屬性，論證了受教育權入憲的正當性。隨後，以憲法文本為中心，重點分析了受教育權憲法規範...
從本體論角度明確受教育權的概念和體系。通過對受教育的性質、受教育權的本質、概念以及由受教育權衍生的三大子權利組成的權利體系的分析，為立法、執法、司法和守法提供規範性的術語、範疇與依據。目錄 引言 第一章 受教育權之概念與...
一、憲法基本權利是可套用的法律權利 二、憲法基本權利的學說理論、法律規範與套用 第三節 憲法基本權利的分類 一、人權、公民權與特定人的權利 二、國際人權法分類的學說與實踐 三、公民權利、政治權利、經濟權利、社會權利與文化權利 ...
一、社會權的規範效力 二、受教育權的規範效力 第七章 受教育權在憲法權利體系的地位 一、受教育權與平衡權 二、受教育權與政治權利 三、受教育權與生存權 四、受教育權與財產權 五、肥教育權與其他憲法權利 第八章 受教育權...
受教育權是現代社會的一項重要的基本人權,要保障和實現受教育權,最關鍵的是建立受教育權的法律救濟制度。 受教育權法律救濟理論與制度同傳統的人身權和財產權法律救濟理論與制度之間存在著特殊性,這是《受教育權法律救濟制度研究》研究的...
三、尊重學生身份權（109）四、尊重法律關於受教育條件保障的規定（110）第二節給付義務（112）一、物質權益給付（113）二、非物質權益給付（116）第三節實現義務（117）一、制定保障受教育條件的行政規範性檔案（118）二、制定保障受...
在研究方法上，作者合理地綜合運用了歷史分析、比較分析以及案例分析的方法，思路清晰，結構合理，是一部較為規範的憲法學視域下的基本權利研究著作。圖書目錄 緒論 第一章少數人受教育權的理論分析 第一節 少數人權利理論 第二節 受...
《教育法學：原理、規範與套用》是2012年中國人民大學出版社出版的圖書，從受教育權的視角，結合典型案例與具體法律規定分析教育法學的基本問題。首先，在系統闡述教育法和受教育權的概念、內涵和體系的基礎上，對受教育權的國際法規定、...
一、指導思想——嘗試一種新的教育法學研究視角 二、思路與結構安排 三、特點 第一章 教育法與受教育權 一、教育法 （一）教育法的概念與地位 1．教育法的概念與規範對象 2．教育法在法律體系中的地位 （二）教育法的法源 1．...
