《參與式教學活動設計》是2007年出版的圖書，作者是呂世虎。
基本介紹
- 書名：參與式教學活動設計
- 作者：呂世虎 編
- ISBN：9787040153606
- 頁數：152
- 定價：12.40元
- 出版時間：2007-11
內容介紹
《面向農村中國小教師與校長自學培訓教材·參與式教學活動設計》內容簡介：我們從教師和校長已有的教學或管理經驗出發，編排和選取學習內容，讓學習者在學習的過程中，借鑑別人的方法，體驗自己的教學或管理感受，總結自己的教學或管理經驗，提煉自己的實踐性知識，從而圍繞自己的需要主動構建新的知識。
我們沒有用理論去闡述理論，而是通過案例、遊戲、討論、思考和總結等活動，讓學習者在熟悉、真實、具體、直觀的活動中，體會和感悟其所包含的理念，讓學習者在“做中學”、“學中思”、“思中做”，以促使其有深度地理解和挖掘一些日常教學或管理行為中習以為常的問題，使學習者的學習過程成為一種深層次的學習。
在呈現方式和學習方法上，我們不是用師者的語言來要求學習者要怎么樣、必須怎么樣，而採用一種更為人文的方式和親和的語言，與學習者進行雙向的交流，共同探討問題。
理論的魅力在於對實踐的指導，我們在為學習者揭示新理念的同時，也列舉了一些把理念轉化為實踐的行動策略，幫助學習者將理念具體化，並力求做到貼近教學或管理實際，為辛勞在一線的教師或校長出謀劃策。
本套培訓教材不是讓學習者可以照抄的現成的“教案”。書中的一些觀點、建議和方法也不一定是最好的，學習者自然不必照搬。因為，那樣做會忽視學習者所處的教學或管理環境和所教兒童的具體情況，也會限制其教學或管理特長的發揮，約束其工作中的創造性。常言說：學無定法，教無定論，我們也說學無止境，教學相長，願我們這本書能像一滴水珠融入學習者知識和經驗的江河，激起一串漣漪，引發學習者的進一步探索和實踐，這是我們編寫這本書的目的和出發點。我們期待學習者在繁忙的教學或管理實踐過程中能夠不斷探索，總結出更好的經驗，創造出新的理論成果，使自己的教學或管理能力和水平不斷提高，為農村孩子們的成長帶來福音。
