南昌師範學院江西基礎教育研究中心是隸屬於南昌師範學院的科研機構。
南昌師範學院江西基礎教育研究中心為原江西教育學院基礎教育研究中心，成立於2001年12月，係為從事基礎教育和教師教育譽您廈凳研究與服務的獨立建制的校級學術機構。南昌師範學院江西基礎教育研究中心現有專兼職研究人員17名，涵蓋中國小十三個學科，其中教故符授6名，副教授6名，講師4名，助教1名。
南昌師範學院江西基礎教育研究中心的主要職能與任務是：為厚埋腿南昌師範學院制訂基礎教育和教師教育研究工作思路、目標及規劃並負責實施；指導全校公共課教育學、心理學以及各院、系“教材教法”的教學和研究；指導學校附屬中學和實驗基地學校的教學和研究；開展基礎教育理論研究,解決我省基礎教育教育改革發展過程中出現的重大理論問題烏鞏說，指導全省基礎教育改革，促進全省基礎教育發展；開展教師教育理論研究，解決師範生教育和中國小教師采員希紙繼續教育中的重大問題,指導教師教育改革與實踐；承擔學校中國小校長和教師培訓諮詢服務和教學工作；主辦《江西基礎教育參考》（與省教育廳合辦）；承擔《江西省教槳祖拳育藍皮書》編撰和發布工作，為江西省各級政府和教育行政部門教育決策提供諮詢服務。
南昌師範學院江西基礎教育研究中心的主要研究方向：基礎教育課程與教學問題研究。通過調查研究，熟悉和掌握我省基礎教育課程和教學改革中存在的主要問題；通過與實驗基地協作，研究解決問題的方法和途徑，發揮“中心”對全省基礎教育的引領功能；教師教育發展研究。探索和構建高師院校教師教育職前職後一體化培養模式，為全省基礎教育培養適應基礎教育改革發展需求的高素質畢業生；了解和掌握全省中國小教師專業發展的癥結所在，研究促進教師專業發展的有效途徑；基礎教育發展戰略研究。定期開展全省基礎教育現狀專題調研，為各級政府制定教育政策提供依據；協助教育行政部門制定基礎教育發展戰略規劃，做好教育行政決策的參謀和助手。
南昌師範學院江西基礎教育研究中心自成立至今，已建成為一個制度較完善，學科較齊全，結構較完整，在省內具有一定影響的研究與服務機構。南昌師範學院江西基礎教育研究中心根據基礎教育及教師教育改革和發展的實際，共發布校級基礎教育課題345項，立項80餘項，結題40餘項。南昌師範學院江西基礎教育研究中心在全省建立有6個基礎教育研究實驗基地。“中心”承擔和完成省部級課題41項，出版論著和教材10餘部，發表論文230餘篇，南昌師範學院江西基礎教育研究中心多次承擔教育廳委託項目研究，完成了多個專題調研報告，為教育翻棄舟決策提供了智力支持。
