南昌師範學院外文系

外文系是我院較早設立、師生人數目前為最多的大系。其歷史可追溯到1955年2月江西教育學院的前身江西省中等師資進修學校舉辦的第五期培訓班。

基本介紹

• 中文名：南昌師範學院外文系
• 創辦時間：1955
• 類別：公立
• 所屬地區：南昌

師資力量

具有博士學位的教師1人，碩士學位的教師30人，在讀博士研究生1人。外聘教師13名，外聘外籍教師2名。開設普高英語教育（本、專科）、商務英語（專科）、英語教育（學前教育方向、專科）和成人本科及專科英語教育專業。邀請外校專家講學，開闊學生視野.注重培養學生的自主學習能力，努力拓展培養渠道，培養學生創新精神。開辦學生專用圖書館，由學生自主管理、自我服務，由此歷練學生的能力，激發學生的公德心，提高學生的綜合素質。

教學設施

下設辦公室、外國語言學和套用語言學研究所（籌）、基礎英語教研室、專業英語教研室、商務英語教研室、綜合實踐教研室和大學英語教研室、資料室等機構。

現教學班31個，普高學生1150人。擁用12間共800座的數字語言實驗室。配有各種教學及錄音設備。系資料室收藏中外文圖書資料21278冊，中外文學術期刊15種、報紙4種。實習實訓基地7個。

教學特色

長久的文化積澱，形成了鮮明的辦學特色，一是鮮明的辦學思路（CAC）：即： “一個中心、兩個意識、三種能力”。“一個中心”指的是專業發展堅持以教師教育為中心。“兩個意識”指的是辦學理念樹立以人為本，以質量為本的意識。“三種能力”指的是人才培養目標，把學生培養成具有自主學習能力，套用創新能力，和適應社會能力的外語基礎教育人才和涉外貿易等複合型套用人才。二是良好的育人氛圍：即系風正、教風好、學風濃。

注重師德師風教風培育，營造良好學習氛圍，本系濃郁的人文氣息和學生積極向上的學習精神被社會稱為“考研基地”、“考研搖籃”。三是職前職後一體化的教學格局。利用全省中國小英語教師繼續教育培訓和遠程教育培訓的工作，加強在職教師與在校本科生的互動溝通，讓在校本科生參與職後教師的培訓和參與實習基地教師的課題等。教師職後培訓的豐富經驗促進了職前教師教育的發展，使教師教育培養目標更具符合社會對人才的需求。四是注重學生的素質綜合提高。引導學生課外大量閱讀，做讀書筆記，收聽英語廣播電台，參加英語角，堅持晨讀；鼓勵學生參加英語風采大賽，話劇小品大賽，英語翻譯大賽；英語說課等。

所獲榮譽

近年系先後榮獲“江西省教育系統先進集體”、“第七屆江西省師德建設先進集體”、“院創先爭優先進基層黨組織”等榮譽稱號，畢業的學生有獲得全國“五一”勞動獎章、全國優秀教師、江西五四青年獎章、優秀企業家等殊榮。

未來發展

外文系堅持立足本、專科教育，把提高教學質量作為立系之本。在抓好常規教學管理的基礎上，進行課程結構改革和教學方法改革，使本系的畢業生“厚基礎、高質量、寬口徑、強適應”，受到用人單位的歡迎。據不完全統計，我系畢業生考取的碩士研究生有400餘人。學生的初次就業率每年均超過了80%。同時，我系教師進行深入的教學科研，在科研方面碩果纍纍. 2008年以來，全系教師先後承擔省級及以上科研項目立項28項，省級教學改革項目立項25項；各類著作、主編或參編教材4部；在各級各類刊物上發表學術論文131篇，其中核心中文期刊26篇；在國家級、省級學術團體任職人員6人。