解釋
論語::儒家基本經典之一。為孔子言行的記錄。古時既是兒童啟蒙的讀本,又被奉為治國平天下的經典。
本義指掌握半部《論語》,人的能力就會提高,就能治理國家,是舊時對《
論語》的誇讚之辭。
出處
趙普再相,人言普山東人,所讀者止《
論語》,蓋亦少陵之說也。太宗嘗以此語問普,普略不隱,對曰:“臣平生所知,誠不出此。昔以其半輔太祖定天下,今欲以其半輔陛下致太子。”普之相業,固未能無愧於《論語》,而其言則天下之至言也。朱文公曰:“某少時讀《論語》便知愛,自後求一書似此者卒無有。”
從此天下事來,吾以
半部《論語》治之
足矣,又何疑哉!又何難哉!——嚴復《救亡決論》
成語故事
趙普,原先是
趙匡胤手下的推官。
公元960年,趙匡胤率軍北上,部隊到達陳橋時,趙普為趙匡胤出謀劃策,發動
陳橋兵變。趙匡胤做了皇帝,建立了宋朝,史稱
宋太祖。接著,趙普又輔佐宋太祖統一了全國,做了宰相。宋太祖死後,他的弟弟
趙匡義繼位,史稱
宋太宗。
宋太宗時,趙普仍然是宰相。有人對宋太宗說趙普學識淺,所讀之書只是儒家的一部經典《論語》,當宰相不恰當。
有一次,宋太宗問趙普:“有人說你唯讀過一部《論語》,這是真的嗎?”
趙普老老實實地回答說:“我所知道的,確實不超出《論語》這部分。過去我用半部《論語》輔助太祖平定天下,現在我用半部《論語》輔助陛下,天下太平。”
後來
趙普病逝,家人打開他的書箱,裡面果真只有《論語》二十篇。
示例
【論語半部】蒲松齡《擬上征天下博學宏詞親考揀用以備顧問群臣謝表》:“皇帝得於馬上,猶陳際賈一言;藝祖起於行間,尚須論語半部。”又《擬士習表》六:“少而入學,思誠正之兩言;長而致君,懷《論語》之半部。”
【半部匡君】蒲松齡《擬上以萬世師表四字頒行天下黌宮群臣謝表》:“雖則當代 聖人,未遂三年用我;迨至太平宰相,猶以半部
匡君。”
【半部致太平】蒲松齡《擬上命刊四書註疏群臣進表》:“開卷有益神智,矧茲詮注之詳;半部可致太平,務究
經術之用。”
詞語辨析
感情色彩:褒義詞
語法用法:作賓語;強調學習儒學的重要
成語結構:偏正式