千里饋糧,士有飢色 。
就是指遠糧不解近飢。
語出，鄭觀應《盛世危言·懇荒》;
《孫子兵法》作戰第二;
《史記·淮陰侯列傳》。
對今天的經典誦讀是手段，提升親職教育水平，對現代企業管理，對足球提高，對當代軍事等都有很大的幫助。
基本介紹
- 中文名：千里饋糧
- 解釋：比喻遠糧不解近飢，遠水不解近渴
- 出處：《盛世危言·懇荒》
- 用法：作賓語、定語、分句
介紹,解釋,出 處,用 法,親子誦讀,企業管理,足球與兵法,軍事運輸,
介紹
解釋
饋：贈送。缺糧時從千里之外送來，難免士兵挨餓。比喻遠糧不解近飢，遠水不解近渴。
出 處
鄭觀應《盛世危言·懇荒》：“千里饋糧，士有飢色，雖有精兵名將，又豈能不飲不食。”
《孫子兵法》作戰第二：凡用兵之法，馳車千駟，革車千乘，帶甲十萬，千里饋糧。則內外之費，賓客之用，膠漆之材，車甲之奉，日費千金，然後十萬之師舉矣。 ——《孫子兵法》
《史記·淮陰侯列傳》：“臣聞千里餽糧，士有飢色，樵蘇後爨，師不宿飽。”
用 法
作賓語、定語、分句；用於書面語。
親子誦讀
古文是有平仄音律的，朗讀抑揚頓挫，孩子們從聲音的變換中感性地認識古文；當他們逐漸長大，生活閱歷、人生經驗越豐富，領悟的東西就會越多。傳統文化中的一些國學經典對現代社會仍有深刻的指導意義。
經典誦讀是手段，提升親職教育水平才是目的。國內一些專家學者從理論的角度證明，在兒童階段提倡讀誦經典，是一個出力少、見效快、後勁足的教育方法。“出力少”，兒童只需每天誦讀二三十分鐘即可。“見效快”，兒童誦讀兩三個月後就會發生明顯改變。“後勁足”，利用兒童時期的記憶力，記下一些永恆的東西，孩子的品位、內涵自然提升。
優勢 家長孩子有共同話題 各有收穫
這個親子經典誦讀課堂上所讀的都是如《孫子兵法》等經典名篇。[1]
企業管理
說明打仗前要先摸清家底，看看自己的實力能不能打贏這場戰爭。在企業，領導者不了解企業自身的狀況，往往會發生決策性失誤。
創造良好的外部環境。三國赤壁之戰，孫劉兩家巧借天時地利，利用曹軍不熟水戰，實施火攻，取得了戰爭的勝利。現代企業管理同樣如此，企業所處地域的經濟發展狀況、人文和地理環境、交通條件、資源等，都直接或間接地影響著企業的經營發展。[2]
足球與兵法
通常情況下，足球和戰爭之間的聯繫並不算大。斯科拉里說：“我沒把書給他們，但我在做準備工作時用了這裡面的理論。有時我會讓工作人員去把某些章節的複印件塞到他們房間的門縫底下。有時換個方法，比如這樣子，就可以收效了。”
2002 年，斯科拉里就是用了和這本書所說的差不多的理論，來為巴西隊做賽前準備的。此書寫於公元前6世紀，足球很久之後才被發明。但巴西隊長卡福說，正是這本書給了他所必需的戰術知識，從而幫助球隊奪冠的。[3]
軍事運輸
千里饋糧說的就是軍事運輸的重要性。空軍運輸航空兵某師長說：“如果把普通戰機比作蒼鷹，軍用運輸機就是翱翔九天的鯤鵬，是一個國家戰略投送能力的標誌。”據悉，近10年來，我空軍運輸機部隊不僅飛遍了祖國的崇山峻岭、湖海川澤，還先後30多次赴23個國家執行重大任務，航線由周邊近鄰延伸到東歐、北非，跨越到赤道以南。[4]
