北京市華夏女子中學

北京市華夏女子中學

北京市華夏女子中學成立於1996年,是北京市唯一有寄宿的優質公辦女校,學校創始人、首任校長是原北京師範大學教科所副所長,全國著名德育專家李意如教授。現有21個教學班,在校生700餘人。

基本介紹

  • 中文名:北京師範大學附屬實驗華夏女子中學
  • 創辦時間:1996年
  • 辦學性質:女子中學
  • 校訓:博學博愛
  • 主要獎項:被評為“全國三八紅旗單位”
  • 所屬地區北京市
學校簡介,辦學特色,師資隊伍,友好校,教學質量,良好校風,設施,校園環境,學校校訓,地圖信息,

學校簡介

學校堅持“全面發展、因性施教、最佳化個性”的辦學理念,堅持走教科研一體化的辦學道路。經過不懈的努力,學校正朝著“宣武區一所好學校,北京市一所特色的學校,向世界展示中國女校辦學水平的視窗”的辦學目標而努力。
北京市華夏女子中學在辦學實踐中形成了鮮明的辦學特色,先後被評為“全國三八紅旗單位”、“北京市巾幗文明崗”、“首都文明單位”、“北京市衛生紅旗單位”、“北京市健康促進校”、“北京市花園式單位”、“北京市中國小百校課間操優秀學校”、“全國禁毒教育示範學校”、“全國學校體育工作會議市學校體育活動展示突出貢獻獎”、“全國學校體育工作會課外活動展示突出貢獻獎”、“宣武區師德先進集體”、“宣武區精神文明單位”、“宣武區青春期人生教育示範校”、“宣武區校園文化建設示範校”、“宣武區貫徹落實《學校體、衛工作條例》雙優學校”、“學校食品衛生安全管理工作先進單位”等光榮稱號。

辦學特色

北京市華夏女子中學是一顆素質教育的新星,她以科學的思想和審視的態度闡釋著素質教育理念的深刻內涵,全力打造現代女子教育的新型模式。在全面完成國家教育部規定的課程外,還汲取世界女子教育研究的新成果,以開發女中學生的潛能,在課程設定上除了按國家教委規定開齊開足必修課程外,還以培養適應21世紀需要的新女性為目標,開設“現代女性修養、人文基礎、科技探究、藝術體育”四大類女性特色課程體系。“關於女子中學校本課程開發實驗研究”已列入北京市“十五”科研課題
2013第二屆《全國最具特色中學》名單發布,華夏女子中學入選,學校特色:“現代女性修養、人文基礎、科技探究、藝術體育”四大類女性特色課程體系。

師資隊伍

學校有一支愛崗敬業,關愛學生,學科齊備、相對穩定、結構合理、衷情於女生教育的教師隊伍,其中中高級教師占70%。
教師關懷每一位學生的道德成長,關心每一位學生的人格發展,關注每一位學生的學業成績,讓每一位華夏少女都有進步,讓每一個勤奮學習的學生成才。
學校定期聘請外國教師到學校承擔英語口語教學工作,大大提高了學生的英語交際能力。同時派教師到境外培訓,現已有五名教師赴英國奧特琳女中學習。

友好校

北京市華夏女子中學是北京市政府批准的對外開放單位,具備聘請外籍教師的資格。現與美國達拉斯市優瑟琳女子高中、英國曼徹斯特市奧特琳女子中學、日本東京都和洋九段女子高級中學、紐西蘭惠靈頓東方女子中學、香港寶血女中等多所國際知名女子中學建立了友好關係,並定期開展雙方師生的互訪交流。友好校遍及亞洲、歐洲、美洲和大洋洲。學校經常接待各國來訪的學者、師生,大大開闊了學生的眼界,提高了英語水平。

教學質量

以質量求生存是北京市華夏女子中學的發展之本,學校的一切工作堅持以人為本,以學生髮展為本的理念,面向全體學生,讓每一位學生成人成才。
歷年中考合格率為100%,中考各項指標在全區處於領先地位,已進入重點校行列。
高中教學質量穩步提高,高考上線率一直保持在90%左右,絕大部分學生考入自己的理想學校。

良好校風

北京市華夏女子中學高度重視校風建設,管理規範,要求嚴格,重視學生個性發展,倡導“四自”精神,培養“五愛”素質,在校學生遵紀守法,團結活潑,彬彬有禮,形成良好的校風。
女孩子在女中讀書,學生舒心,家長放心。
北京市華夏女子中學深受少女的喜愛、家長的信賴、社會的認可,國內外的知名度日益提高。

設施

教學樓內新型的理化生實驗室、多媒體備課室、階梯教室(全套電化教育設備)、計算機房(配無線寬頻網)、語音教室、科技教室、音樂教室、鋼琴房、美術教室、形體教室、心理調節室、圖書館藏書30000餘冊,閱覽室百餘種雜誌為學生的成長、學習提供了保證。
擁有4500平方米的全塑膠田徑運動場、能容納千人同時用餐的雙層學生餐廳、設備完善、冬有暖氣、夏有空調的學生宿舍,為學生提供了良好的住宿、生活條件。
遍布校園的IC卡電話亭,方便學生與家長的聯繫。

校園環境

學校地處宣武區廣安門外紅蓮小區,校園環境幽雅,美觀,一年三季有花、四季常青,滿牆的爬山虎形成一道綠色的屏障,尤其是秋天,滿牆紅色,是女生讀書求學的好地方。

學校校訓

校訓內容:博學、博愛
博學的含義,包括五個學會:
一、學會生存
21世紀是一個充滿機遇與挑戰的世紀,是一個多元、多變、多險、多彩的世紀,21世紀新女性在新世紀立足發展,首先要學會生存的本領。人的生存發展的前提是對生活的適應性,因此,每個華夏女中人都要從小培養生活自理能力,以及耐挫折、適應變革的良好的心理品質。
二、學會學習
21世紀人類將進入知識經濟時代,適應科技的高度發展和激烈的社會變革。人們在學校學的知識技能不可能受用一輩子,學習將貫穿於人的一生。因此,21世紀也可以說是終身學習的社會。從終身學習來談,人具備的多種能力中以學習能力、培養良好的學習習慣最為重要。作為華夏女中人,不僅要有勤奮的學習態度,而且要形成適合自己的學習方法,掌握現代學習的工具。
三、學會做人
21世紀不僅面臨著科學技術的挑戰,同時還面臨著道德挑戰。學習的根本目的是學會做人,做人是成才的基礎。“千教萬教教人學真,千學萬學學做真人”,誠實、善良、勤奮、公正、守紀律等基本道德品質,是每個華夏人不可缺少的品德。學會做人,對華夏女中人來說,就是立志做“四有”新人,做自尊、自立、自信、自強的“四自”新女性。
四、學會健美
21世紀人,是高素質的人。高素質的新女性不僅要有知識,品德好,還要有強壯的體魄。因此,我們華夏女中人要從小養成良好的生活習慣,自覺鍛鍊,追求美的事物,衣著大方,舉止文明,努力達到心靈美和外在美的統一。
五、學會創造
多姿多彩的21世紀,不僅是我們要去的地方,而且是我們要創造的地方,創造是社會進步的靈魂,創造是新世紀的主題詞。在現代社會中創造對社會發展,對個人生存都有重要意義。我們華夏女中同學人人都有潛能,人人都能成功,我們要有信心,有勇氣去開發這種潛能。
博學的內涵,也是我們跨進新世紀的通行證。
博愛的五個層次
愛是一種情感、情懷。華夏女中人不僅是會學習的人,也是情感豐富的人,是有高尚情感、博大情懷的新女性。
它也包括五個層次的含義:
一、愛父母
父母是給我們每個人生命的人。父母培養我們長大費盡了心血,我們不僅要接受父母的愛,還要懂得愛的回報。培養高尚的情感,首先從愛父母、愛親人做起,關心父母,照顧父母,聽從父母的教導,不辜負父母的期望。
二、愛集體
我們每個人的存在都離不開集體,集體是個人存在和發展的社會基礎,只有在集體中,個人才能得到全面發展。愛集體,首先要從愛班級,愛學校,關心同學,關心老師做起。學會尊重人,學會關心人,學會與人合作,將來才能立足社會並有所成就。
三、愛祖國
祖國是我們世世代代生活的地方,是養育我們的母親。我們與祖國不僅有共同的利益,還有著共同的命運。熱愛祖國是我們民族優良的傳統,是中國人最高尚的情感,我們華夏女中人要有強烈的民族自尊心,立志忠於祖國,為祖國服務,立志做一個熱愛祖國的人。
四、愛人類
人類同在一個地球上生存繁衍,人類有著共同的利益,未來世紀的發展要求不同民族、文化背景的人們加強合作和理解,學習不同的文化和生活方式,共同建設地球村。華夏女中人,不僅要愛自己的祖國,還要有一種“愛滿天下”的博大情懷,維護正義,關心人類的命運。
五、愛大自然
人類的衣食住行和生產資源都來自大自然,人類的生存發展必須與大自然協調一致。我們華夏女中人必須樹立環境意識生態意識,維護並改善生存的環境,做保護環境,保護大自然的衛士。
總之,華夏女中人不僅要懂得愛,還要有與愛的情感相應的行為,愛不僅意味著關心,更意味著責任,對自己負責、對家庭負責、對社會負責、對大自然負責。
校訓體現了我們華夏女中人引以自豪的追求目標,給我們以奮進的精神力量。華夏女中人都要將這四個字牢記心理,牢記一生,用以不斷完善自我,用以塑造華夏美好的群體形象,展現於社會。

地圖信息

位置:北京市西城區廣安門外紅蓮中里12號

地圖信息

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