化學實驗教學論(2006年12月1日科學出版社出版的圖書)

編輯推薦

《普通高等教育“十一五”國家級規劃教材·化學教學論立體化系列教材：化學實驗教學論》特點：

強化基礎，注重課程結構與教學內容整合，以培養實驗教學能力和實驗研究能力為目標

具有適用性、啟發性與開放性，每單元都設定了資源平台欄目，附有中英文索引

加強情景導入和方法指導，以板塊和欄目串聯，方便閱讀

注重學科內容整合，凸顯化學實驗與社會、生活及現代信息技術的聯繫和套用

內容簡介

《普通高等教育“十一五”國家級規劃教材·化學教學論立體化系列教材：化學實驗教學論》，是在基礎教育新課程全面實施的背景下編寫而成的。全書共分六個部分，分別為中學化學實驗教學研究、中學化學實驗的設計與實施、綜合實踐活動研究、信息技術與化學實驗教學、中學化學實驗室建設與管理、附錄。全書的重點是訓練師範生從事中學化學實驗教學的技能，培養師範生進行中學化學實驗研究的初步能力。

《普通高等教育“十一五”國家級規劃教材·化學教學論立體化系列教材：化學實驗教學論》可作為高等師範院校化學教育專業本、專科學生的教材，也可作為相關專業研究生、已經或即將成為中學化學教師人員的參考用書。

圖書目錄

前言

第1部分中學化學實驗教學研究

1.1 中學化學實驗教學的功能與作用

1.2 中學化學實驗的內容和類型

1.3 中學化學實驗教學的設計

1.3.1 化學實驗教學目標的設計

1.3.2 化學實驗教學內容的設計

1.3.3 化學實驗教學方式的設計

1.3.4 化學實驗教學組織形式的設計

1.3.5 化學實驗教學資源的開發與設計

1.4 中學化學實驗教學的實施

1.4.1 演示實驗

1.4.2 邊講邊實驗

1.4.3 學生實驗課

1.4.4 化學綜合實踐活動

1.5 中學化學實驗教學改革

1.5.1 傳統化學實驗教學存在的主要問題

1.5.2 化學實驗教學改革的新理念

參考文獻

第2部分中學化學實驗的設計與實施

第1單元

實驗1 簡單玻璃加工技術

實驗2 物質的分離與提純

實驗3 溶液的配製

綜合設計Ⅰ

參考文獻

第2單元

實驗4 氧氣的製備和性質

實驗5 氫氣的製備和性質

實驗6 氯氣的製備和性質

實驗7 二氧化碳的製備和性質

實驗8 氨氣的製備和性質

綜合設計Ⅱ

參考文獻

第3單元

實驗9 硝酸鉀溶解度的測定和溶解度曲線的繪製

化學實驗教學論(2006年12月1日科學出版社出版的圖書)

基本介紹

編輯推薦

內容簡介

圖書目錄

相關詞條

熱門詞條