《動畫藝術表現與動畫創作思維研究》是2021年吉林文史出版社有限責任公司出版的圖書,作者是王江薈、李德。
基本介紹
- 中文名:動畫藝術表現與動畫創作思維研究
- 作者:王江薈、李德
- 出版時間:2021年
- 出版社:吉林文史出版社有限責任公司
- 頁數:154 頁
《動畫藝術表現與動畫創作思維研究》是2021年吉林文史出版社有限責任公司出版的圖書,作者是王江薈、李德。
《動畫藝術表現與動畫創作思維研究》是2021年吉林文史出版社有限責任公司出版的圖書,作者是王江薈、李德。內容簡介本書從動畫的本質出發,詳細介紹與分析國內外動畫大師與其經典作品、動畫的起源與發展、動畫的審美特徵與風格定位、...
《新媒體時代中國動畫藝術設計與表現研究》是2020年6月1日中國水利水電出版社出版的圖書,作者是王棟。內容簡介 《新媒體時代中國動畫藝術設計與表現研究》是一本關於在新媒體時代中國動畫藝術設計的理論著作,《新媒體時代中國動畫藝術設計與表現研究》通過對中國動畫藝術設計與表現的分析研究論述,剖析了中國動畫在新媒體...
《動畫創作思維與表達》是2020年新華出版社出版的圖書,作者是王晨。內容簡介 動畫藝術作為一種老少皆宜、喜聞樂見的藝術形式,自產生以來,就一直在不斷發展與創新。動畫創作的思維決定著動畫創作的質量和形式,而動畫創作的表達則是對動畫創作的一個整體展現。本書從動畫的基本知識入手,對動畫創作的思維的相關問題...
《動畫創作思維與表達》是2010年武漢大學出版社出版的圖書,作者是湯曉穎,吳羚翎。內容簡介 《21世紀高等學校動畫與新媒體藝術系列教材?動畫創作思維與表達(附DVD-ROM光碟1張)》突破傳統動畫教學以技術為主導的教學模式,從訓練學生的思維方法出發,強調培養學生的原創能力與開發能力,具體而言,《21世紀高等學校動畫與...
《動畫藝術成人思維與兒童思維對接研究》主要分為三個部分:其一是動畫思維論述。該部分指出動畫思維是人類認識世界的一種思維方式,並界定原始動畫思維與動畫藝術思維——前者是人類起初認識世界的方式,與兒童認識世界的思維有接近之處;後者是成人創作者的思維方式——只有二者融合,才能創作出優秀的動畫作品。其二對...
動漫設計屬於CG(ComputerGraphics簡寫)行業部分,主要通過漫畫、動畫結合故事情節形式,以平面二維、三維動畫、動畫特效等相關表現手法,形成特有的視覺藝術創作模式。動漫設計是通過現代藝術之理念和現代藝術之能力實踐的專業學習,培養學生的藝術美感、理性思維和創作鑑別欣賞能力;能使用三維動畫軟體工具進行三維影視動畫藝術...
《動畫藝術成人思維與兒童思維對接研究》是2017年浙江工商大學出版社出版的圖書,作者是方明星。內容簡介 方明星所*的《動畫藝術成人思維與兒童思維對接研究》的主要研究目的,是抓住動畫的思維規律,追本溯源,為動畫的創作提供指導。一方面,從動畫的思維本質人手,追溯其歷史淵源,釐清其與其他藝術形式的聯繫,確立動畫...
第五節 動畫藝術的陌生化 一、陌生化的符號形式 二、陌生化的情感形式 三、陌生化的生命形式 四、陌生化的表現形式 第六節 動畫藝術的折射性 一、寫實人物賦予動畫特性 二、現實社會生活的移置 三、哲學命題的形象表現 四、抽象理念的具象化 五、實驗動畫對現實的超越 第五章 動畫創作主體生命意識的張揚 第一...
《高校動畫專業實踐創新研究》是2018年水利水電出版社出版的圖書。作者是黃佳。本書一共九章,第一章 動畫創作的藝術思維與技術手段,第二章 原創能力的培養,第三章 創作水平的躍升等。圖書目錄 前言 第一章 動畫創作的藝術思維與技術手段 第一節 技術與藝術的關係 第二節 技術的重要性 第三節 藝術的決定性 ...
動漫設計是通過現代藝術之理念和現代藝術之能力實踐的專業學習,培養學生的藝術美感、理性思維和創作鑑賞能力;能使用三維動畫軟體工具進行三維影視動畫藝術作品的創作,能夠獨立完成動畫設計、動畫編輯、動畫創作等創意任務。培養影視動畫領域的高素質、專業技能人才。動漫設計技能 動漫設計技能包括:前期策劃——動漫設計的...
在作者親自創作的多部動畫短片中,可以體會到色彩與線條交織產生的視覺審美,更可以感覺到對動畫藝術形式深刻思索後的一種青春張力,正是基於這些動畫作品的體驗式創作,使得本書對動畫本體的刻畫十分深入,對動畫文化的闡釋並不空泛。2006年夏末,在齊驥初到中國傳媒大學文化產業研究院實習時,就與我提及了《動畫文化學...
套用Painter製作動畫及電影,聯合適用Painter和Photoshop,完成影視角色、場景、道具的設定及繪製。Photoshop 圖片編輯、圖象合成、較色調色及特效製作等操作技法,影像合成、圖像拍攝與處理、創作藝術作品等,涵蓋圖像、圖形、視頻、出版等方面。Flash 逐幀動畫、運動動畫、變形動畫,遮罩動畫、導向動畫、音響動畫、編程動畫的...
設計思維與藝術表達——動畫設計 《設計思維與藝術表達——動畫設計》是2020年西南師範大學出版社出版的圖書。
一、動畫創作主題及內容 二、動畫劇本的構思表述 三、動畫思維的表現手法 四、動畫的造型 五、動畫的場景 六、動畫的聲音 第二節 主流卡通片的創作原理 一、主流卡通片的觀眾心理需求 二、主流卡通片創作要素 第三節 藝術動畫短片創作技巧 一、藝術動畫短片的主題及內容 二、動畫藝術短片的形式 三、藝術動畫短片...
編者根據多年教學經驗編寫而成,具體內容包括動畫場景設計在動畫作品中的作用;動畫場景設計的風格與空間關係;動畫場景的道具設計和構圖;動畫場景的色光作用;動畫場景的製作流程及技法。《動畫場景設計的思維與技法》採用全彩印刷,圖文並茂,通俗易懂,理論與實際操作並重,既具有較強的實用性,又具有一定的創意性,不...
對動畫形式和內容的熟悉和鑑賞不只是一種知識和技能,同時也是一種基本的素養。不解決這個問題,我們便無法從事真正意義上的動畫。這涉及劍對作為藝術的動畫的形式和思維方式的理解,是我們在學習或從事動畫創作時所需要首先解決的一個認識問題,否則就無法真正步入動畫藝術的殿堂,而只能游離於其外。因為,如果我們把...
本專業學生主要學習美術學基本理論、重點學習動畫的基本理論和創作技法,在繪畫造型與藝術思維方面接受基本訓練,具備動畫創作的基本能力,接受影視動畫設計、影視動畫技法、影視動畫製作的基本訓練,掌握動畫設計、動畫編導、動畫創作及理論研究的基本能力,並能了解和掌握其它相關畫種的表現技能及理論知識,有較高的理論素養...
迄今已主持“中國動漫產業發展研究”(編號:06Bxw020)、“中國動漫產業轉型升級研究”(編號:1 1Bxw040)2個國家哲學社會科學基金項目。已出版《映像創造——影視藝術本文創作與觀眾接受的雙向研究》、《選擇、互動與整合——海派文化語境中的電影及其與文學的關係》、《消費的政治——舊報紙、電影院、動漫產業及其他...
動畫創作的創新思維 動畫創作的創新思維是一本2017年出版的圖書,由中國傳媒大學出版社出版
課題實踐六動畫色彩綜合意象表現 第3章 動畫色彩的形式語言 3.1 色彩語言與色彩文化 3.1.1 色彩的地域性 3.1.2 色彩的時代性 3.1.3 色彩的階級性 3.1.4 色彩的哲學觀 3.1.5 色彩的宗教性 3.1.6 色彩的民族性 3.2 傳統藝術色彩與動畫表現 3.2.1 繪畫色彩的影響 3.2.2 民間、民族藝術色彩的...
動畫場景設計是指卡通片中除角色造型之外的一切物象的造型沒計。動畫場景設計按照設定的美術風格展開劇情,為每一個鏡頭的角色表演提供活動空間,包含場景造型、色彩、色調等所有構成元素的設定,主要功能為營造氣氛,是一門為完成戲劇衝突、刻畫角色性格提供服務的時空造型藝術。在動畫設計中動畫場景設計與動畫造型設計扮演...
獨立策劃製作《三維動畫領進門》、《領航系列》、《用多媒體學編程系列》等。王瑤,動畫技術教研室負責人。專攻計算機動畫創作與套用技術研究。北京理工大學碩士,清華長三角研究院國際高等職業教育中心動畫專業專家委員,中國軟體協會行業辦學辦公室動畫指導專家。曾在新加坡電子書系統(北京)有限公司、北京妙音動漫藝術有限...
設計藝術實驗室由模型工作室、建築物理實驗室、雕塑工作室、攝影工作室、設計藝術工作室、數字藝術實驗室及動漫實驗室等組成。發展歷程 模型工作室於2000年在機電工程學院籌建,2002年設計藝術學院成立時,模型工作室由機電工程學院全部劃歸到設計藝術學院,是當時學院唯一的一個實驗室。在實驗室建設中,2003年購置了多...
《建立中華文化卡通片故事題材庫研究》是2021年中國廣播影視出版社出版的圖書,作者是李劍平。內容簡介 本書為國家廣播電視總局社科研究項目的成果。主要研究中國在不同時期的動畫作品尤其是當代動畫創作現象,重點研究原創動畫題材選擇觀念、動畫改編創作思想、不斷適應市場的追求及實際效果等,探尋中國動畫的創作策略,另外...
本書是一本動畫專業的系列教材,“動畫場景設計”也是動畫專業學習的必修課程,也可以系統研究動畫場景理論和技法,通過由淺入深、循序漸進的系統學習和訓練,培養學生正確的思維方法以及藝術創造力。本書主要內容包括3部分,共8章。第1部分是動畫場景設計概述,共2章,包括動畫及動畫場景的概念,動畫場景的分類、功能...
唐紅平是一位藝術家和策展人。中國美術學院影視與動畫藝術學院動畫系副主任,中國美術學院副教授 ,研究生導師 ,主要研究方向為水墨動畫、三維動畫。代表作品 唐紅平代表作品 展覽信息 2009年水墨動畫《荷塘》(The Dutch Pound) 入圍第十一屆全國美術作品展覽。2009年水墨動畫《荷塘》(The Dutch Pound) 入圍浙江省第...
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日本動畫的快速發展,首先得益於它是個漫畫大國。動畫教學中也還存在著忽視漫畫教學要先行的重要性。學習和創作漫畫,首先要培養學生邏輯思維和形象思維的辯證能力,要將知識性故事融於形象中。漫畫的圖解是文學的有益補充,是提高讀書能力、加速閱讀的有效工具。文字是經過抽象概括後的符號形式,圖像則是形象、直觀的...