動漫設計(專業)

動漫設計(專業)

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動漫設計是通過現代藝術之理念和現代藝術之能力實踐的專業學習,培養學生的藝術美感、理性思維和創作鑑賞能力;能使用三維動畫軟體工具進行三維影視動畫藝術作品的創作,能夠獨立完成動畫設計、動畫編輯、動畫創作等創意任務。培養影視動畫領域的高素質、專業技能人才。

基本介紹

  • 中文名:動漫設計
  • 專業代碼:650120
  • 專業類別:藝術設計類
  • 學科門類:文化藝術大類
  • 專業層次:專科(高職)
  • 修學年限:3年
主幹課程,培訓目標,課程介紹,就業方向,國家政策,就業前景,

主幹課程

1.核心課程
動畫運動規律、動畫角色與場景設計、動畫分鏡設計、原畫與漫畫設計、二維動畫製作、三維建模與動畫、三維材質與渲染、動畫短片慨多隻創意製作等。
2.實習實訓
在校內進行動畫創意設計思維、過程與方法,計算機套用設計製作軟體與項目課程的實
訓。

培訓目標

本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德和人文素養,掌握常見類型動畫、漫畫的創意設計與製作原理、生產流程和方法,基本具備動畫與漫棕達才畫前期創意策劃,以及熟練的二維、三維動畫角色、場景、道具、分鏡、原畫和漫畫設計與表達製作能力,具備較熟練的二維、三維動畫與漫畫後期生產製作能力,從事動漫前、中、後期設計製作和管理服務工作的高素質技術技能人才。

課程介紹

1、動漫(Animation&Comic)產業概論本課程首先介紹文化產業、動體定己漫產業的相關概念,國際、國內文化產業及動漫產業的發展情況;然後,分別對動畫產業、漫畫產業、手機動漫產業、網路動漫產業及網路遊戲產業做具體介紹。隨後,對動漫產業做產業鏈分析、成功動漫人物案例分析。最後,展望動漫產業的發展前景和未來趨勢。
2、動漫美術基礎一: 人物線描
課程的教學主要培養考生的繪畫造型及表現能力,通過短期線描作業實踐,訓練考生對客觀形態的觀察、分析、理解和表達的能力,並不斷提高形象思維的審美意識,培養考生建立動漫藝術造型能力,熟練掌握觀察、分析、體驗、正確表達形體的正確方法,掌握線描表現的擊船基本規律和技巧,逐步提高獨立解決構圖、造型和控制畫面整體效果等問題的藝術修養,為以後專業設計學習打下堅實的造型基礎。
3、動漫美術基礎二:平面與色彩構成
平面與色彩構成原理是動漫專業的設計基礎課。通過本課程的學習,使考生對於二維空間中的構成元素有基本的認識和理解,並引導考生了解基本圖形元素和色彩的基本規律,增強審美認識,提高對色彩的辨別分析能力,熟練把握色彩心理特徵和色彩情感。研究形態與色彩之間的關係,體會形態色彩相互的適應性與共同的表現性,在掌握基本造型、色彩規律的基礎上,提高考生形與色彩綜合造型的創造能力、鑑賞能力與表現能力,並將其規律船鴉腿汽用於動漫藝術設頸拔舟享計套用之中。
4、動畫編導基礎
動畫編導是動漫專業的基礎課程。通過本課程的學習,使考生對卡通片編劇、導演有基本的理解和掌握,並引導考生了解影視蒙太奇,掌握靜態、動態,綜合構圖,掌握用光技巧和鏡頭技巧,提高考生的攝像、鏡頭和畫面、音頻檔案的剪輯水平,計算機技術與編導的能力。
5、角色設定和場景設定
角色設計包括標準造型、轉面圖、結構圖、比例圖(其中包括角色與場景的比例、角色與道具的比例)、服飾道具分解圖、形體特徵說明圖等。造型設計關係到影片製作過程中保持角色形象的一致性、對於性格塑造的準確性、動作描繪的合理性等,使學習者具備比較系統的角色設計理念與能力,為今後的卡通片製作,打好基礎。
場景設計涉及包括影片中各個場景色彩氣氛圖、平面坐標圖、立體鳥瞰圖、景物結構分散圖。它的主要功能是給導演提供鏡頭調度、運動主體調度、視點、視距以及視角的選擇、畫面的構圖、景物的透視關係、光影變化以及空間想像的依據,同時是鏡頭畫面設計稿和背景製作者的直接參考資料,也是用來控制和約束整體美術風格、保證敘事合理性和情境動作準確性的重要的形象依據。通過本課程的學習,能使學習者具備比較系統的場景設計理念及能力,為日後的卡通片製作,打好基礎。
6、Flash動畫設計
課程目的在於使應考者學習: Flash的入門知識,如何使用Flash的各種繪圖工具繪製和編輯圖形,Flash動畫基礎,元件、實例、庫及場景的各種操作,聲音和視頻的套用,動畫腳本基礎與高級套用,文字欄位、組件和時間軸特效,Flash模板與動畫發布,以及頁棄煉與Flash相關的幾個輔助軟體,掌握Flash動畫中聲音、視頻和動畫腳本的處理、高級套用。
7、數碼矢量圖形設計
數碼矢量圖形設計是本專業重要技術支持的基礎課程。通過本課程的學習,使考生建立圖形數位化的基本概念,了解數碼矢量圖形的基本概念以及矢量圖形的特點。課程開設將針對考生的實際情況以 Illustrator或Coreldraw為相關矢量圖形設計軟體的學習。Illustrator主要針對插圖設計、動漫主體繪製等等,Coreldraw主要集美術創作、繪圖、版式等等為一體,其目的均為使考生掌握矢量圖形的特點與操作方法,矢量圖形設計的步驟與技巧,矢量圖形的編輯與色彩管理等等。Illustrator繪製的圖形更能用於後期合成和三維動畫製作中。
課程的學習是主要針對數碼攝影圖像、平面圖形、三維動畫主體平面渲染、動畫背景渲染等等的編輯和製作。通過本課程的學習,使考生建立對圖像合成的後期處理的能力,並了解現代平面圖像特效技術特徵,掌握圖像的編輯、修飾、調整等基本方法和技巧。
Painter是電腦繪圖界中最優秀的繪圖軟體之一,它具有傳統繪畫的視覺仿真效果和靈活多變的手繪表現方式。
Painter課程中,學習者通過老師形象生動的講解及實際的操作,不但能夠學到Painter的一些基礎知識,如:各個選單所包含的內容及其各自的用法、色彩面板、圖層面板、工具箱面板及繪圖視窗的認識及用法等,而且還能逐步掌握Painter各種筆刷的屬性及筆觸的不同、各種特色特效系統的基本用法及在繪畫中的實際套用。通過本課程的系統學習,學習者將能繪製出漂亮的數碼CG作品。
10、動畫運動規律
課程所講授的是動畫初步製作環節中的一個關鍵階段。使學習者具備比較系統的運動規律理念,熟練掌握運動力學原理、動畫中常見的運動規律、人物的運動規律、動物動態運動規律、自然形態的運動規律、動畫中的特殊運動技巧、典型動畫動作欣賞,為日後的動畫製作,尤其是中間畫環節,打下良好的基礎。
11、3DS MAX 軟體
課程主要學習 3DS MAX的基礎知識,對象的變換,三維建模方法及修改,二維建模及修改,放樣建模,複製建模,合成建模,NURBS高等建模,製作材質和貼圖,設定燈光、攝影機和環境特效,基礎動事,以及粒子和動力學等方面內容。讓學生掌握3DS MAX的基本功能和操作方法,以及如何使用3DS MAX進行三維動畫的設計和製作。對三維動畫製作的團隊協作有一定的了解。
12、MAYA 軟體
課程主要學習 maya動畫設計與製作的原理與方法。Maya當今世界頂級的三維動畫軟體,套用對象是專業的影視廣告、角色動畫、電影特技等。課程要求學習者掌握和靈活運用maya的常用命令,掌握建模、材質、燈光、攝影機、動畫、粒子及渲染的基本原理與製作技巧,同時增強考生的實操動畫操作,與團隊合作精神。
13、Softimage xsi軟體
Softimage是世界上製作電影特技、電視系列片、廣告和視頻遊戲的主要工具。它是由專業動畫師設計的強大的三維動畫製作工具,它的功能完全涵蓋了整個動畫製作過程,包括:互動的獨立的建模和動畫製作工具、SDK和遊戲開發工具、具有業界領先水平的mental ray生成工具等。本課程主要讓考生系統學習Softimage的建模、材質紋理、燈光、動畫以及特效製作的基本方法。
After effect主要學習導入包括DV攝像、平面圖像、三維動畫等為一體的後期合成課程。After effect軟體提供了一套完整的2D和3D合成、動畫和視覺效果工具,適用於片頭影片、動漫的後期數字製作。通過本課程的學習,考生可以將不同性質的圖像導入軟體中,以多種方式進行影片的後期製作,其中包括合成圖層,套用和組合複雜的視頻和音頻特效,對對象和特效進行動畫處理等技巧,此課程的學習對動漫設計的後期合成處理具有很強的技術支撐。
15、Combustion
課程不僅介紹Combustion的核心功能,如各種摳像、運動跟蹤、顏色調整、基於矢量的無損性的繪畫動畫、真三維圖像合成、網路圖像生成;還將採用網路化技術,支持多種專業化設備互相連線、互相嵌套、互相調用、素材共享、節目分段製作、網路生成、統一合成。其製作內容不但包括視音頻編輯、特效,而且包括節目渲染包裝、三維動畫製作等。Combustion將原先在三維動畫工作站上成熟的網路渲染技術套用在視頻特效的生成上,代表了最新的發展方向。
16、動畫製作
讓考生綜合運用手繪、平面設計、動畫腳本(劇本)編寫、分鏡頭製作、三維動畫製作渲染輸出、影視後期合成、電腦音樂添加等的知識,在實際操作中全面理解和掌握動漫製作的全部流程。

就業方向

電視台、廣告公司、遊戲公司、影視公司、網路公司網站編輯新聞出版、學校等單位

國家政策

專家分析指出,振興規劃特彆強調要加快數字內容、動漫等新媒體產業的發展;同時降低準入門檻,積極吸收社會資本和外資進入政策允許的文化產業領域;這些都將切實提升我國文化產業的創造力和生產力。
從體制管理、市場經營和創作研究三個方面切入,勾勒出了中國動漫產業的全新版圖,中國的動漫產業從此迎來了發展的春天。
3)《國務院辦公廳轉發財政部等部門關於推動我國動漫產業發展若干意見的通知》
①增值稅方面:對屬於增值稅一般納稅人的動漫企業銷售其自主開發生產的動漫軟體,對其增值稅實際稅負超過3%部分,實行即征即退政策。
②企業所得稅方面:經認定的動漫企業自主開發、生產動漫產品,可申請享受國家現行鼓勵軟體產業發展的所得稅優惠政策。
③營業稅方面:對動漫企業為開發動漫產品提供的動漫腳本編撰、形象設計、背景設計、動畫設計、分鏡、動畫製作、攝製、描線、上色、畫面合成、配音、配樂、音效合成、剪輯、字幕製作、壓縮解碼勞務,在2010年12月31日前暫減按3%稅率徵收營業稅。
4)支持開設特殊教育高校(動漫設計專業)在全國內已有兩所:長春大學特殊教育學院、鄭州工程技術學院特殊教育學院。

就業前景

我國動漫產業正處在高速發展時期,由於動漫人才的歷史積累和培訓問題,導致了動漫人才的缺失。
一: 從人才需求上看,動漫產業鏈下游的從業人員與前端的人才需求量的配比,影響著動漫專業畢業生的就業機會。 動漫就業市場的人才需求缺口近40萬人。其中包括了大量的動漫產業鏈下游的相關從業人員,直接從事動漫產業鏈前端的人才需求量約為10萬人左右,而其中緊缺人才可分為以下六類:故事原創人才、動畫軟體開發人才、三維動畫製作人才、動畫產品設計人才、遊戲開發人才和動畫遊戲行銷人才。而我國動漫教育基本停留在產業鏈前端。動漫專業培養出來的畢業生大都是從事動畫製作的人才,這樣看來,動漫專業畢業生的真實就業口徑大約只有10萬人左右。因此,動漫人才結構的單一性成為影響動漫專業畢業生就業的一個重要因素
二:就職位類別來看,動漫專業教育的指向標落後於技術更新的速度,引發了動漫專業就業市場人才需求的缺口。 動漫專業的就業崗位分為上色、中間畫、原畫、分鏡、造型、編劇、導演等,其中隨著影視編輯技術的發展與3D技術的興起,中間又包括了像3D建模影視特效等職位。這些職位都是動漫專業教育的指向標,動漫專業培養出的人才必須跟這些職位貼近符合,才能使動漫專業畢業生得到更好的就業機會。如果這些人才培養未能跟上技術進步的速度,就會產生這類人才需求的缺口。
場景設計涉及包括影片中各個場景色彩氣氛圖、平面坐標圖、立體鳥瞰圖、景物結構分散圖。它的主要功能是給導演提供鏡頭調度、運動主體調度、視點、視距以及視角的選擇、畫面的構圖、景物的透視關係、光影變化以及空間想像的依據,同時是鏡頭畫面設計稿和背景製作者的直接參考資料,也是用來控制和約束整體美術風格、保證敘事合理性和情境動作準確性的重要的形象依據。通過本課程的學習,能使學習者具備比較系統的場景設計理念及能力,為日後的卡通片製作,打好基礎。
6、Flash動畫設計
課程目的在於使應考者學習: Flash的入門知識,如何使用Flash的各種繪圖工具繪製和編輯圖形,Flash動畫基礎,元件、實例、庫及場景的各種操作,聲音和視頻的套用,動畫腳本基礎與高級套用,文字欄位、組件和時間軸特效,Flash模板與動畫發布,以及與Flash相關的幾個輔助軟體,掌握Flash動畫中聲音、視頻和動畫腳本的處理、高級套用。
7、數碼矢量圖形設計
數碼矢量圖形設計是本專業重要技術支持的基礎課程。通過本課程的學習,使考生建立圖形數位化的基本概念,了解數碼矢量圖形的基本概念以及矢量圖形的特點。課程開設將針對考生的實際情況以 Illustrator或Coreldraw為相關矢量圖形設計軟體的學習。Illustrator主要針對插圖設計、動漫主體繪製等等,Coreldraw主要集美術創作、繪圖、版式等等為一體,其目的均為使考生掌握矢量圖形的特點與操作方法,矢量圖形設計的步驟與技巧,矢量圖形的編輯與色彩管理等等。Illustrator繪製的圖形更能用於後期合成和三維動畫製作中。
課程的學習是主要針對數碼攝影圖像、平面圖形、三維動畫主體平面渲染、動畫背景渲染等等的編輯和製作。通過本課程的學習,使考生建立對圖像合成的後期處理的能力,並了解現代平面圖像特效技術特徵,掌握圖像的編輯、修飾、調整等基本方法和技巧。
Painter是電腦繪圖界中最優秀的繪圖軟體之一,它具有傳統繪畫的視覺仿真效果和靈活多變的手繪表現方式。
Painter課程中,學習者通過老師形象生動的講解及實際的操作,不但能夠學到Painter的一些基礎知識,如:各個選單所包含的內容及其各自的用法、色彩面板、圖層面板、工具箱面板及繪圖視窗的認識及用法等,而且還能逐步掌握Painter各種筆刷的屬性及筆觸的不同、各種特色特效系統的基本用法及在繪畫中的實際套用。通過本課程的系統學習,學習者將能繪製出漂亮的數碼CG作品。
10、動畫運動規律
課程所講授的是動畫初步製作環節中的一個關鍵階段。使學習者具備比較系統的運動規律理念,熟練掌握運動力學原理、動畫中常見的運動規律、人物的運動規律、動物動態運動規律、自然形態的運動規律、動畫中的特殊運動技巧、典型動畫動作欣賞,為日後的動畫製作,尤其是中間畫環節,打下良好的基礎。
11、3DS MAX 軟體
課程主要學習 3DS MAX的基礎知識,對象的變換,三維建模方法及修改,二維建模及修改,放樣建模,複製建模,合成建模,NURBS高等建模,製作材質和貼圖,設定燈光、攝影機和環境特效,基礎動事,以及粒子和動力學等方面內容。讓學生掌握3DS MAX的基本功能和操作方法,以及如何使用3DS MAX進行三維動畫的設計和製作。對三維動畫製作的團隊協作有一定的了解。
12、MAYA 軟體
課程主要學習 maya動畫設計與製作的原理與方法。Maya當今世界頂級的三維動畫軟體,套用對象是專業的影視廣告、角色動畫、電影特技等。課程要求學習者掌握和靈活運用maya的常用命令,掌握建模、材質、燈光、攝影機、動畫、粒子及渲染的基本原理與製作技巧,同時增強考生的實操動畫操作,與團隊合作精神。
13、Softimage xsi軟體
Softimage是世界上製作電影特技、電視系列片、廣告和視頻遊戲的主要工具。它是由專業動畫師設計的強大的三維動畫製作工具,它的功能完全涵蓋了整個動畫製作過程,包括:互動的獨立的建模和動畫製作工具、SDK和遊戲開發工具、具有業界領先水平的mental ray生成工具等。本課程主要讓考生系統學習Softimage的建模、材質紋理、燈光、動畫以及特效製作的基本方法。
After effect主要學習導入包括DV攝像、平面圖像、三維動畫等為一體的後期合成課程。After effect軟體提供了一套完整的2D和3D合成、動畫和視覺效果工具,適用於片頭影片、動漫的後期數字製作。通過本課程的學習,考生可以將不同性質的圖像導入軟體中,以多種方式進行影片的後期製作,其中包括合成圖層,套用和組合複雜的視頻和音頻特效,對對象和特效進行動畫處理等技巧,此課程的學習對動漫設計的後期合成處理具有很強的技術支撐。
15、Combustion
課程不僅介紹Combustion的核心功能,如各種摳像、運動跟蹤、顏色調整、基於矢量的無損性的繪畫動畫、真三維圖像合成、網路圖像生成;還將採用網路化技術,支持多種專業化設備互相連線、互相嵌套、互相調用、素材共享、節目分段製作、網路生成、統一合成。其製作內容不但包括視音頻編輯、特效,而且包括節目渲染包裝、三維動畫製作等。Combustion將原先在三維動畫工作站上成熟的網路渲染技術套用在視頻特效的生成上,代表了最新的發展方向。
16、動畫製作
讓考生綜合運用手繪、平面設計、動畫腳本(劇本)編寫、分鏡頭製作、三維動畫製作渲染輸出、影視後期合成、電腦音樂添加等的知識,在實際操作中全面理解和掌握動漫製作的全部流程。

就業方向

電視台、廣告公司、遊戲公司、影視公司、網路公司網站編輯新聞出版、學校等單位

國家政策

專家分析指出,振興規劃特彆強調要加快數字內容、動漫等新媒體產業的發展;同時降低準入門檻,積極吸收社會資本和外資進入政策允許的文化產業領域;這些都將切實提升我國文化產業的創造力和生產力。
從體制管理、市場經營和創作研究三個方面切入,勾勒出了中國動漫產業的全新版圖,中國的動漫產業從此迎來了發展的春天。
3)《國務院辦公廳轉發財政部等部門關於推動我國動漫產業發展若干意見的通知》
①增值稅方面:對屬於增值稅一般納稅人的動漫企業銷售其自主開發生產的動漫軟體,對其增值稅實際稅負超過3%部分,實行即征即退政策。
②企業所得稅方面:經認定的動漫企業自主開發、生產動漫產品,可申請享受國家現行鼓勵軟體產業發展的所得稅優惠政策。
③營業稅方面:對動漫企業為開發動漫產品提供的動漫腳本編撰、形象設計、背景設計、動畫設計、分鏡、動畫製作、攝製、描線、上色、畫面合成、配音、配樂、音效合成、剪輯、字幕製作、壓縮解碼勞務,在2010年12月31日前暫減按3%稅率徵收營業稅。
4)支持開設特殊教育高校(動漫設計專業)在全國內已有兩所:長春大學特殊教育學院、鄭州工程技術學院特殊教育學院。

就業前景

我國動漫產業正處在高速發展時期,由於動漫人才的歷史積累和培訓問題,導致了動漫人才的缺失。
一: 從人才需求上看,動漫產業鏈下游的從業人員與前端的人才需求量的配比,影響著動漫專業畢業生的就業機會。 動漫就業市場的人才需求缺口近40萬人。其中包括了大量的動漫產業鏈下游的相關從業人員,直接從事動漫產業鏈前端的人才需求量約為10萬人左右,而其中緊缺人才可分為以下六類:故事原創人才、動畫軟體開發人才、三維動畫製作人才、動畫產品設計人才、遊戲開發人才和動畫遊戲行銷人才。而我國動漫教育基本停留在產業鏈前端。動漫專業培養出來的畢業生大都是從事動畫製作的人才,這樣看來,動漫專業畢業生的真實就業口徑大約只有10萬人左右。因此,動漫人才結構的單一性成為影響動漫專業畢業生就業的一個重要因素
二:就職位類別來看,動漫專業教育的指向標落後於技術更新的速度,引發了動漫專業就業市場人才需求的缺口。 動漫專業的就業崗位分為上色、中間畫、原畫、分鏡、造型、編劇、導演等,其中隨著影視編輯技術的發展與3D技術的興起,中間又包括了像3D建模影視特效等職位。這些職位都是動漫專業教育的指向標,動漫專業培養出的人才必須跟這些職位貼近符合,才能使動漫專業畢業生得到更好的就業機會。如果這些人才培養未能跟上技術進步的速度,就會產生這類人才需求的缺口。

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