《動機與情緒》是2017年首都師範大學出版社出版的圖書,作者:郭德俊。本書著重介紹了動機與情緒的基本知識、基本概念和基本的理論。
基本介紹
- 書名:動機與情緒
- 作者:郭德俊
- 出版社:首都師範大學出版社
- ISBN:9787565633645
《動機與情緒》是2017年首都師範大學出版社出版的圖書,作者:郭德俊。本書著重介紹了動機與情緒的基本知識、基本概念和基本的理論。
情緒動機理論:情緒是動機的源泉之一,是動機系統的一個基本成本成分。它能激勵人的活動,提高人的的活動效率。適度的情緒興奮,可以使身心處於活動最佳狀態,推動人們有效地完成任務。研究表明,適度的緊張和焦慮能促使人積極地思考和解決...
《動機與情緒》是2017年首都師範大學出版社出版的圖書,作者:郭德俊。本書著重介紹了動機與情緒的基本知識、基本概念和基本的理論。內容簡介 本書著重介紹了動機與情緒的基本知識、基本概念和基本的理論;經典的實驗研究和相關的研究方法;...
在心理學研究歷史中,把動機與情緒聯繫以來的觀點早已存在。但是,動機與情緒二者間關係的性質,在心理學中仍是一個沒有真正解決的問題。近幾十年來,許多情緒心理學家從不同的角度對情緒與動機的關係進行了大量的研究,他們的研究表明,...
湯姆金斯和伊扎德的情緒動機分化理論,通過對面部表情及其情緒體驗的神經反饋通路的研究,認為情緒及其表情是人類機體進化演化的結果,具有基礎的動機性和適應性的功能,是生理成熟的自然顯露。按此理論可以解釋為什麼有時個體情緒情感會頑固地...
情緒初始動機觀(emotion as primary motive)是指湯姆金斯所提出的有關情緒的一種理論。他認為第一性的動機體系就是情緒體系,生物的內驅力只有經情感體系的放大才具有動機作用。因此他將情緒作為初始動機,並認為情緒支配著嬰兒行為的先天...
感情動機是指由於人的喜、怒、哀、樂等情緒和道德、情操、群體、觀念等情感所引起的購買動機。消費者的需要是否得到滿足,會引起對事物的好壞態度,從而產生肯或否定的感情體驗,而這些不同的感情體驗反映在不同的消費者身上,就會體現出...
動機是引發個體行為的內在力量,動機性行為都是有組織、有目的、有方向的活動,是人類行為中有規律的一面。但是,個體原來平穩的行為狀態會由於各種原因而呈現紊亂和畸變的一面,稱為情緒性行為(emotional behavior)。人之所以為人是因為人...
伊扎德認為,情緒是分化的,存在著具有不同體驗的獨立情緒,這些獨立的情緒都具有動機特徵。他假定存在10種基本情緒,即興趣、愉快、驚奇、悲傷、憤怒、厭惡、輕蔑、恐懼、害羞與膽怯,它們組成了人類的動機系統。每種基本情緒在組織上、...
當一個人感到飢餓時,他不僅在腸胃功能方面有所變化,而且在許多方面,甚至在他所具的大部分功能方面如感覺、記憶、情緒、思想等都有所變化。(2)動機理論的研究應注意選擇一般的而非特殊的動機實例。心理學不應選擇飢餓作為所有其他動機...
《中國小課堂教學的動機設計與情緒調節》是郭德俊編寫的圖書。所有責任者: 郭德俊主編 出版、發行地: 北京 關鍵字: 課堂教學---教學研究---中國小課堂教學教學研究 語種: Chinese 漢語 分類: 中圖分類:G632.421 ...
而伊扎德的分化情緒模型(differential emotion model)強調,特定的情緒具有獨特的體驗性。簡介 情緒分化理論萌生於60年代,至今已成為很有影響的情緒理論之一。 弗洛伊德、湯姆斯金和伊扎德等情緒心理學家主張情緒具有動機的性質,其中以湯姆斯...
首先、動機指的是個體對自身需要的意識或體驗,是個體一切行為的動力。消費者的動機是消費者購買並消費商品時最直接的原因和動力。在現實生活中,消費者受到某種刺激,其內在的需要就被激活了。進而產生了一種不安的情緒(緊張、不自在)...
它經常成為人們判斷和推測情緒的外部指標。但由於人類心理的複雜性,有時人們的外部行為會出現與主觀體驗不一致的現象。比如在一大群人面前演講時,明明心裡非常緊張,還要做出鎮定自若的樣子。情緒動機 關於情緒的組織作用的觀點應源於情緒的...
12.8 情緒的目的是什麼 276 12.8.1 情緒提供反饋 276 12.8.2 情緒促進歸屬感 277 12.8.3 情緒指導思維 278 12.8.4 情緒指導行為 279 12.9 情緒調節 281 第 13 章 個體差異 283 13.1 個體動機差異 285 13.2...
主要研究方向足動機與情緒。承擔過全國教育科學規劃“八五”、“九五”教育部重點課題,國家自然科學基金、國家攀登計畫、同家基礎教育課程改革和國家人事部考試中心項目。在心理學期刊發表論文九十餘篇。主編《教育心理學概論》、《國小兒童...
內在動機是科學研究的萌芽,是科學研究的內在動力。隨著年齡的增長,兒童的內在動機會發生一些變化。定義 內在動機是指學生的學習目的是指向學習活動本身的,學習活動本身能使學生得到情緒上的滿足,從而產生成功感。內在動機提供了一個促進...
第八章 積極情緒的動機作用 第一節 積極情緒與動機 第二節 積極情緒的作用機制:拓展一建設理論.第三節 增強積極情緒激發正向行為 第九章 調節 定向及調節 模式的動機作用 第一節 希金斯及其自我調節 理論 第二節 調節 定向...
第一章 進化與動機 生命 有絲分裂與減數分裂 性 有性生殖的優勢 性快樂 過渡性概要 高級動機 進化 自然選擇 性選擇 女性與男性的性策略 人類的婚配選擇 本能、情緒、思維和行為 本能、情緒、思維和大腦 概要 關鍵術語 進一步閱讀的...
第八章積極情緒的動機作用 第一節積極情緒與動機 第二節積極情緒的作用機制:拓展一建設理論 第三節增強積極情緒激發正向行為 第九章調節定向及調節模式的動機作用 第一節希金斯及其自我調節理論 第二節調節定向理論 第三節調節模式理論 ...
衍生性動機是經過學習而獲得的,不但與人的後天經驗有關,同時也受社會文化的影響。具體內容 衍生性動機主要包括恐懼、親和和依賴、支配和順從、總計、社會讚許、成就等各種複雜的動機。恐懼:通常被認為是情緒的一種。恐懼是指人們在面臨...
湯姆金斯是從動機的角度分析情緒的重要代表,特彆強調情緒的動機作用。他認為,內驅力在強度和緊迫性上作為動機是不夠的,而情緒則對內驅力起著放大的作用,最終演化為動機力量。因為,內驅力是生理需要,情緒則是心理反應,二名都需要...
認識作為個體而存在的。個人所具有的心理現象稱為個體心理。個體心理異常複雜,概括起來,可以分為認知、動機和情緒、能力和人格三個方面。其中的情緒指的是:人在加工外界輸入的信息時,不僅能認識事物的屬性、特性及其關係,還會形成對...
自我決定論由美國心理學家德西和瑞安提出,強調自我在動機過程中的能動作用。自我決定論將人類行為分為自我決定行為和非自我決定行為,認為驅力、內在需要和情緒是自我決定行為的動機來源。 簡介 自我決定理論是由美國心理學家Deci Edward L...