力距離圖

不等式左邊看成三點間的兩力距離之和,即意味著動點與定點與的距離之和,則由三角不等式可進行推證。

研究性學習

是近一兩年來教育理論與實踐領域提出的一個嶄新的研究課題。研究性學習增強了學生與社會發展的聯繫,將從根本上改變學生的學習方式,並為學生的全面發展、為培養創造性人才提供了時空上的保證。隨著理論研究和教育政策的推進,研究性學習在教育實踐中日益受到關注和重視。由於研究性學習剛提出來不久,其理論研究與實踐研究還遠遠不夠,因而在具體操作中往往存在著許多困惑。

作用

研究性學習是學生在教師指導下,從自然、社會和生活中選擇和確定專題進行研究,並在研究過程中主動地獲取知識、套用知識、解決問題的學習活動。實施以培養創新精神和實踐能力為重點的素質教育,關鍵是改變教師的教學方式和學生的學習方式。培養學生的創新意識和創新能力是研究性學習課程的一個總目標。研究性學習課程的開設是基於提高學生“發展性學習”的理念，力圖在保證學生“基礎性學習”的基礎上，進一步發展其“創造性學習”，促進其綜合能力和綜合素質的提高，以及個性和特長的發展。