創造性閱讀(2024年重慶大學出版社出版的圖書)

內容簡介

該書是精神分析大師奧格登對弗洛伊德、艾薩克斯、費爾貝恩、溫尼科特、比昂、羅伊沃爾德、西爾斯的精神分析經典作品進行創造性閱讀的學術論文集。創造性閱讀是在對原作的消化、理解和創造的基礎上，提倡的一種閱讀方法。提倡從閱讀中重新發現作者的思想，重新發現精神分析，並在閱讀的基礎上，創造出自己全新的觀點，從而形成具有個人風格的治療實踐。

圖書目錄

第一章關於如何閱讀此書的一些想法 …………………………………………1

閱讀的體驗 ………………………………………………………………1

如何在閱讀中解釋：添加新內容 ………………………………………4

表達的內容和表達的方式 ………………………………………………8

第二章弗洛伊德的《哀傷與抑鬱》和客體關係理論的起源 …………………15

自尊的失調 ……………………………………………………………17

客體喪失轉化為自我喪失 ……………………………………………22

一部分潛意識的自我追捕另一部分 …………………………………31

躁狂和抑鬱中的精神病性部分 ………………………………………33

想繼續活著的願望和想與死者永不分離的願望……………………36

結論 …………………………………………………………………40

第三章閱讀蘇珊·艾薩克斯：對思考理論的根本性修正 ……………………43

艾薩克斯的目標和方法 ………………………………………………45

幻想作為一種潛意識思考行為 ………………………………………48

幻想作為一種潛意識心理現實 ………………………………………51

幻想、象徵意義與潛意識自我反思 ……………………………………53

幻想與心理發展 ………………………………………………………57

幻想與關於現實的知識 ………………………………………………60

幻想和求知的需要 ……………………………………………………62

艾薩克斯與費爾貝恩在幻想概念上的不同觀點 ……………………64

結論 …………………………………………………………………67

第四章為什麼讀費爾貝恩？ …………………………………………………69

費爾貝因對精神分析理論的修正 ……………………………………71

費爾貝恩理論中內部客體的“情感生活” …………………………78

成癮的愛（力比多自我和興奮性客體的聯結） ………………………79

怨恨關係（內部破壞者與拒絕性客體的聯結） ………………………81

鄙視關係（內部破壞者與力比多自我及興奮性客體的關係） ………84

中心自我與內部客體和外部客體的關係 ……………………………87

心理成長 ………………………………………………………………88

結論 …………………………………………………………………92

創造性閱讀(2024年重慶大學出版社出版的圖書)

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